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学生实习报告实习名称电工工艺/专业认知实习院部名称龙蟠学院专业电气工程及其自动化班级M11电气工程及其自动化学生姓名学号实习地点工科楼C202等指导教师周洪实习起止时间：2012年6月11日至2012年7月7日金陵科技学院教务处制成绩1一、实习目的：1、理解应用型本科人才的基本内涵，培养职业技能和职业意识；2、充分理解电气自动化工程师岗位职责要求，掌握电工与电子基本技能；3、培养学生掌握电工和电子的工艺规范、实施、维修的能力；4、初步培养学生的专业技能，为后续相关专业课程实践环节的更好开展奠定良好的专业基础和技能习惯；5、加深对电气工程及其自动化专业的认识，为以后学习相关专业知识增强兴趣。二、实习内容：1.电工基本技能（1）常用电工工具剥线钳使用方法：将需要剥皮的线头置于钳头的刃口中，然后用手将两钳柄一捏，然后松开钳柄，此时绝缘皮便与芯线脱开，完成剥线动作。压线钳2使用方法：先判断所压的电线是几号的，然后选择压线钳上对应的孔位。将所要压制的电线和端子放到孔位里，用力压下去就完成了压线工作。电工刀使用方法：用电工刀剖削电线绝缘层时,将电工刀以45度角切入，接着以25度角用力向线端推削，从而削去绝缘皮。切忌把刀刃垂直对着导线切割绝缘层,因为这样容易割伤电线线芯。此外电工刀可以在木头上钻穿线孔，以及将双芯护套线的外层绝缘的剥削，把导线一剖为二。电烙铁使用方法：焊接前，电烙铁要充分预热。烙铁头刃面上要吃锡，即带上一定量焊锡。在焊制时右手持电烙铁，左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。将烙铁头刃面紧贴在焊点处。电烙铁与水平面大约成60度角。烙铁头在焊点处停留的时间控制在2～3秒钟。抬开烙铁3头。左手仍持元件不动。待焊点处的锡冷却凝固后，才可松开左手。用镊子转动引线，确认不松动，然后可用偏口钳剪去多余的引线。（2）常用电工仪表万用表使用方法：首先先熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用，根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，然后选择表笔插孔的位置。其中在选择量程时，要先选大的，后选小的，尽量使被测值接近于量程测量电阻的时候。此外，用万用表测电阻时，首先将万用表打到电阻挡，然后选择适当的量程，如果不知道被测电阻阻值有多大，则应该选择最大量程。（3）常见电气元件交流接触器工作原理：交流接触器利用主触点来开闭电路，用辅助触点来执行控制指令当电磁线圈通电后，线圈电流产生磁场，使静铁心产生电磁吸力吸引衔铁，并带动触点动作，使常闭触4点断开，常开触点闭合，两者是联动的。当线圈断电时，电磁力消失，衔铁在释放弹簧的作用下释放，使触点复原，即常开触点断开，常闭触点闭合。使用方法：交流接触器在电路中使用时其额定电压要与线路的电压相符，电流要比实际用的电流小，以防烧毁触点，此外交流接触器不能用在潮湿或者粉尘过多的场合，防止短路或断路。热继电器工作原理：发热元件通电发热后，主双金属片受热弯曲，推动导板向左推动执行机构发生一定的运动。电流越大，执行机构的运动幅度也越大。当电流大到一定程度时，执行机构发生跃变，即触点发生动作从而切断主电路。使用方法：在安放时，如果发热元件在双金属片的下方，双金属片就热得快，动作时间短；如果发热元件在双金属片的旁边，双金属片热得较慢，热继电器的动作时间长。因此在使用时要根据不同的电器特点进行正确的安装。时间继电器5工作原理：当线圈得电后衔铁吸合，活塞杆在塔形弹簧作用下带动活塞及橡皮膜向上移动，橡皮膜下方空气室空气变得稀薄形成负压，活塞杆只能缓慢移动。经一段延时后，活塞杆通过杠杆压动微动开关，使其触头动作，起到通电延时作用。当线圈断电时，衔铁释放，橡皮膜下方空气室内的空气通过活塞肩部所形成的单向阀迅速地排出，使活塞杆、杠杆、微动开关等迅速复位，从而实现延时的效果。使用方法：根据使用场合的不同，采用导轨式，凸出式，嵌入式等使用方法。按钮工作原理：当按下按钮帽，动触头向下运动，先与动断静触头分开，再与动合静触头闭合;当按钮帽上的压力去掉以后，在复位弹簧的作用下，动触头向上运动，恢复初始位置。在复位过程中，先是动合触头分断，然后是动断触头闭合。2.在网孔板上对照原理图安装三相异步电动机Y-△降压启动控制电路（1）电路原理图6（2）装配实物图7（3）元件清单序号名称型号与规格单位数量1三相电源3*380V/220V、20A处12单相交流电源∽220V处13交流接触器CJ10-10，线圈电源380V只24熔断器∽380V只55端子排∽380V只26时间继电器∽380V只17按钮∽380V只18热继电器∽380V只1（4）接线注意事项1）注意事项1：外接电源和电动机等的配线、按钮接线要经过端子排，接线处不能松动，此外还要用码管对接线进行标号，以便区分接线。2）注意事项2：8接线处要安装牢靠，不能出现松动的情况，避免出现接触不良的状况，此外接头处铜丝不能露出接线端，以免出现短路问题。3）注意事项3：接线时不能出现导线交叉的情况，导线与导线之间要相互平行，接线处应该安装牢固，保证线路接触良好，进线要按类进行编号。4）注意事项4：接线的时候一定要按照原理图连线，接线按照从左到右，从上到下的原则进行接线，从而保证接线的正确性，以保证电路的正常运行。95）注意事项5：在对时间继电器进行接线时，一定要清楚时间继电器各接线点所具有功能，同时应该要区分时间继电器线圈与控制电路接点之间的区别。6）注意事项6：对于交流接触器要对星型接触器和三角形接触器进行标号，以便于进行区分，避免在接线中出现错误，影响电路工作。7）注意事项7：接线时软线必须进线槽，进出线槽时导线要有端子标号，并要注意尽量直线进入，接线要互相平行。108）注意事项8：布线时注意横平竖直，走线时尽量避免交叉跨越，接线紧固美观。件安装紧固，布置合理。装线时不要超过线槽容量的70%。3.照明电路设计与安装（1）设计一个双地控制一灯的照明电路，原理图如下：11（2）照明电路装配图如下：（3）元件清单序号名称型号与规格单位数量1单相交流电源∽220V处12空气开关∽220V组13照明开关∽220V个24漏电保护器∽220V个15镇流器∽220V个16启辉器∽220V个17日光灯灯管∽220V个18白炽灯∽220V个14.电子焊接基本工艺焊接技能：在烙铁头与被焊件的接触中，烙铁一般倾斜45度，此外，根据情况的不同可以适当调整烙铁倾斜角度，以保证焊接效果。在焊接过程中烙铁头对被焊件应该施加适当的压力，过大或过小都会影响焊接效果，甚至会对被焊件表面造成损伤。在焊丝的供给过程中，要注意焊丝的供给时间、位置和数量，在焊接过程中当被焊件的温度达到焊丝的熔化温度时应该立即供给焊丝。焊接中应将焊丝靠近烙铁与被焊件之间焊盘中，以实现好的焊接效果。此外对于焊丝的数量由被焊件与焊盘的大小决定，焊接中焊锡盖住焊盘后焊锡高于焊盘直径的1/3左右。在焊接过程中焊接时间以一个焊点4秒左右最为合适，时间最长不超过8秒，一般应该根据实际情况决定焊接时间的长短，12注意事项：1.焊接前应该使各个焊点保持光洁、氧化的状态。2.在焊接物品时,要使电烙铁对准焊接点处，避免造成线路焊接不良引起的短路。3.焊接时间应适当控制，但要完全熔化，以免造成冷焊。4.焊点的表面要平滑、有光泽。5.焊点在完全冷却前，原件不可移动。6.焊接时间不宜过长，否则容易烫坏元件，必要时可用镊子夹住管脚帮助散热。7.焊点应呈正弦波峰形状，表面应光亮圆滑，无锡刺，锡量适中。8.焊接完成后，要用酒精把线路板上残余的助焊剂清洗干净，以防影响电路正常工作。9.集成电路应最后焊接，电烙铁要可能接地，或断电后利用余热焊接。或者使用集成电路专用插座，焊好插座后再把集成电路插上去。10.焊接完毕，烙铁头应从新挂上锡，然后在放到烙铁架上。避免烙铁头接触空气产生氧化现象。11.烙铁使用过程中要定期点检烙铁温度和是否漏电，如温度超过或低于规定范围或漏电应停止使用。12.电烙铁不用时要放置于电烙铁架上，并随时保持烙铁头的清洁。13.烙铁不用时要关闭电源，拔下插头。14.防止不良焊点的发生除要正确有焊接技术外，还应注意待焊接面必须是清洁的，如发现待焊接面不洁净，必须先处理光亮后，方可重焊。5.实验室专业认知实习1.电气创新实验室电气创新实验室采取开放式管理模式，支持学生自拟、自选实验题目，自行组织实验，最大程度的锻炼和开发学生的创新能力。创新实验室由专人负责，有完整的创新教育课程体系，学生进入实验室后有详细的培养计划，采用导师制和实验室值班制相结合的方法，全天候向学生开放。其主要功能有：1.配合“科研与创新”奖励学分制度的教学活动；⒉承办学生科技创新的各类科技活动，如全国大学生电气设计竞赛、挑战杯等；3.支持部分有科研能力学生的科研立项活动；4.开设若干开放实验项目供学生选择。2.测试技术实验室现有主要的实验仪器设备：ZCY─Ⅱ型综合传感器实验台18套(生产厂家:杭州新亚仪表器材厂)，主要服务于机电工程学院与传感器相关学科方向课程的教学需要。每套CSY－2000D传感器与检测技术实验台，除配套有18个传感器外，还配套相应的激励源、激振信号及显示部分和显示部分。整套设备通过组合可以提供43个不同层次的实验项目。133.模块化生产系统实验室模块化生产系统实验室可以将一个模块化生产系统的各子站进行联动设计，形成一个自动化生产流水线系统,主要培养学生在工业与电气工程有关的运动控制、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行,开发学生的研发能力。4.电力电子及电气传动实验室主要设备有浙江天煌科技实业有限公司开发的DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置15台。目前配备了DJK01电源控制屏、DJK02晶闸管主电路、DJK02-1三相晶闸管触发电路、DJK04电机调速实验I、DJK04-1电机调速实验II、DJK08可调电阻电容箱、D42三相可调电阻、DJK06给定及实验器件、DJK03-1晶闸管触发电路、DJK20直流斩波实验、DJ15直流并励电动机、DJ13-1直流他励发电机、DJ17三相绕线式异步电动机等实验模块。主要完成电力电子课程实验、电力电子实习、毕业设计等教学内容。5.电气智能实验室共有14台学生实验台，一台教师机。每台学生实验台含有施耐德的PLC，变频器及微机一台，并含有信号发生器等基本实验所需的设备，电气智能化实验室中目前完成的实验有电工技术实验、模拟电子技术实验、EWB软件进行仿真实验、综合实践等。6..可编程控制器实验室实验室内有可编程控制实验设备若干台，可开设工厂电气控制与可编程控制器的相关实验，并可供学院科技创新团队PLC小组做实践基地。7.自动控制实验室自动控制实验室现有仪器设备：计算机控制技术实验平台3套，该实验室加强学生对自动控制理论的理解，熟悉各种控制原理和实现方法，能够进行一些控制系统的设计和使用。148.电机拖动实验室本实验室现有小功率单相、三相交流电动机，单、三相变压器，三相自耦调压器，继电器、接触器等控制电器及相应的仪器仪表。能够为《电机与拖动》、《电力拖动控制系统》、《电气控制技术》等课程提供相应的实验教学条件。9.电力系统实验室配备电力系统自动化实验系统、电气控制及继电保护实验台，可以完成电力系统继电保护、电力系统自动控制及电力系统仿真实验。10.计算机仿真实验室主要设备：计算机、单片机综合实验箱。承担主要课程：单片机原理与应用、单片机课程设计、MATLAB、计算机网络与通信及毕业设计等。156.专业视频或讲座167.企业参观与实践中电电气（南京）光伏有限公司是由中电电气集团与澳大利亚科学家团队合作成立的，是一家以国际最先进的太阳能技术为基础，集太阳能电池的研发、制造、销售和技术服务为一体的外商独资新型高新技术企业。公司于2007年5月17日在美国纳斯达克证券交易所挂牌上市，股票代码CSUN,成为目前南京首家在纳斯达克上市的企业。该公司研发的N型高效低成本晶体硅太阳电池已被国家发改委和科技部列为重点扶持项目。国务院总理温家宝亲临公司视察，对公司的自主创新能力和对我国新能源事业做出的贡献给予了高度评价。17三、实习心得