2012级工业设计班级文化建设方案

12012级工业设计班级文化建设方案2012级工业设计制22012级工业设计班级文化建设方案大学生作为教育的对象首先是作为一个人独立存在,既是生理上的人,也是心理上的人,文化的人,他的心理状态,道德准则等都受到集体文化氛围的影响和制约。反过来,班级里每一个成员的心理状态、道德准则也影响到班级的凝聚力和向心力。所以，在一个班集体里，班级是全班同学共同的“家”。它是一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，无声地影响并制约着每个学生及整个班集体的发展趋势及学习前景。我们不光要重视班级文化，更要建设好班级文化。下面是各班委的看法及建设方案：一、班委看法班长欧建军:我觉得班长的作用就是把班干部的热情调动起来,让每个班干部都有事做,都能为这个班付出自己最大的努力。把辅导员和同学的关系连接起来。团支书董华碧:我就是主要负责党团的工作,把班级与团,党联系起来。学习委员蒋红敏:我们的工作是带动大家学习,大家不要以为到了大学就不用学习了,其实学习是无止境的,活到老学到老,希望大家对学习认真一些!体育委员余桃:体育委员嘛,当然是帮助大家强身建体的,我会安排大家运动,大家如果有什么要求也可以对我说。组织委员王杰:大学的课余时间很多,我会尽我最大的努力,多多组织大家进行一些有意义又快乐的事情,让大家度过美好的大学四年。3生活委员敬阳:我会照顾大家的生活,大家生活中遇到的不便,我会尽力帮忙的。心理委员徐川:人总会遇到不快,不爽的事,大家有什么心事就找我哈,我来当你们情感的宣泄口。二、方案目标1、建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥,发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长。2、让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力,掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。3、通过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存。4、让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力。5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理,学会理智的面对问题,分析问题,解决问题.同时能把握时代脉搏,与时俱进,培养现代意识(竞争意识,法律意识等),使班级正气上升。6、开展各种各样的班内学习竞赛活动。从组织形式上分有:小组学习竞赛,大组学习竞赛,个人学习竞赛；从内容上分有:试教、朗诵、写作和其它课外知识等方面内容的竞赛,通过学生之间的合作,竞争4与互动,激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情,使学生的各方面都得到很大发展。7、月末总结。利用班会,针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持,进行分析与总结。以达到及时调整,更快进步的目的,使学生能够明辨是非,扬善抑恶,形成良好的班风。并对我们学习的各科知识进行总结（由班委负责）。三、指导思想具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注大学生的全面健康成长、长远发展。1、引导，注重班级的精神文化建设。首先要引导班级确定共同明确的奋斗目标，因为目标是班集体发展的规划，是班集体教育引导每个成员的旗帜，是激励班级成员奋进的主要动力。其次是要引导培养班级的团队精神，在文体活动中加强团结协作、和睦相处的精神。再次是要引导学生的交往，正确处理人际关系，要求学生学会真诚待人、互相帮助、互相支持、团结协作，树立集体主义精神。最后是要注重引导学生个人价值观的培养，从生活中的小事中去发现，把生活作为教育学生的教材,使学生从生活中、从小事中树立起正确的人生观、价值观。2、塑造，打造班级的文化形象。文化是一个抽象的概念，要加强对班级的文化建设，重在塑造班级形象、营造文化氛围，因此，必须要对班级的形象进行包装。制定富有特色的班级口号、班级格言、5班训（把班级成员的共同奋斗目标提炼为班训，时刻警示班级成员，激发团结一致、奋发向上的动力。）、班歌（选定一首班歌。班歌能够凝聚力量，让大家一唱这首歌，就迸发出团结向上、拼搏进取的豪情壮志。）等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。另外在文化氛围的营造方面，寝室是一个非常好的教育阵地，可以结合爱国爱校教育，在寝室内张贴一些伟人、杰出校友的画像，生平事迹、励志标语等，在班级宣传栏张贴优美诗词名句、名家名作、哲理名言警句等，提高审美情趣。3、升华，在班级文化建设中突出一个“情”字。科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化建设的有力保证，制度的强制性在一定程度上也可以约束学生的不良行为，但是光凭刚性的制度很难制约已成年的大学生群体，反而会遭致反感和非议。要想使大学生自觉自愿地遵守班级的规章制度，认同班集体，融入班集体建设，因此，在班级文化建设中要注重感情培养，把班级当作“家”来建设，用情感凝聚人心。同学之间的情意是最纯洁、最单纯的友情，在班级文化建设过程中，通过开展一些有意义的活动来增进同学之间的情意，增强对班集体的认同感和归宿感。比如班级为同学过集体生日；每逢佳节，班级为同学开通免费的亲情电话，让每一位同学都能给家人送去节日的问候；母亲节和父亲节，班级给每位成员的父母寄一张贺卡，送去一份节日的祝福；班级主动关心家庭经济困难的同学；组织节日联欢、外出野炊等等。通过学习、生活的点点滴滴培养同学之间的友情，进6而转化为亲如一家的亲情，用情感来温暖每一位成员，在班级形成一种爱象一家人、亲如兄弟姐妹的“亲情”氛围。4、要符合学生的年龄特征和心理特征。5、要体现学生主动参与性和全员参与性。6、要对学生有激励性。7、体现学生的主体地位。四、活动文化建设在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好,特长和各种能力,因而对于培养健全的心理有重大作用,其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。当然组织活动是应注意培养学生的兴趣,特长,良好个性,主动精神,交往能力,以便拓展学生心理发展的更广阔天地。主题班会根据不同的学生心理需求的不同确定内容。（1)学生个人展示台。例：书画、手工等才艺大比拼、对对联、说文解字……以达到培养学生审美情趣，张显个性的目的。用自己的双手创造美。使其成为班级的艺术展台。（2）组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，野外生存、包饺子弄汤圆、溜冰、K歌、徒步旅行等。（3）召开“学雷锋”“感恩”“珍爱生命”“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识。(4)演讲、辩论、学习经验交流、课外调查（写报告）等特色活动,鼓励学生献身科学事业，树立危机意识和竞争意识，营造积极向上的学习氛围。要注意搞好文化艺术等的活动。7营造什么样的班级文化，会直接影响班级的总体氛围与学生的日常活动，会影响学生个体性格的养成。因此，对班级的文化建设必须要有意识地进行精心规划和长期建设，使班级文化的育人功能能够充分发挥，为学生创造更好的成长环境。具体建设从接下来的实际行动中体现。最后，班级文化建设是一个动态的过程,学生不断有新的见解,新的观点出现,要及时发现,只有群体主动参与创造班级文化,形成同类价值意识,价值取向,而且参与得愈广泛,愈长久,文化创造的愈多,积累得愈丰厚,我们大学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中,如“春风潜入夜,润物细无声”,自然融入班级共同的价值目标和取向中,获得创造的自由,发展的自由。工业设计班委2014年1月3日附页18工业设计班级管理制度一、纪律1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。2.要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。3.要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。4.个人生活上，要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。5.学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。6.出勤方面：首先，严格遵守学校的作息时间，班委作出榜样；其次，每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。二、班委职责1.班长：组织协调各班委的工作；组织召开每月一次的班会；协助辅导员老师管理整个班级的事务，协调班委其他成员的工作在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平；及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作；调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员反映、汇报。2.团支书：管理班级日常事务，做好思想政治工作，负责党团工9作，联系班级与党团，传达学校、学院的各项工作指示；分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件；做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作；配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作。3.学习委员：热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。4.生活委员：收取班费，存入银行，并妥善管理，等到需要时再取出；管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销，若数额小于或等于50元，只要班长、团支书签字即可；若数额大于或等于50元，则必须辅导员签字方可使用。所购物品必须出示收据单；每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况，每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报。5.体育委员：组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；组织好本班学生参加运动会事宜；组织有特长的同学参加学校运动会；组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质；协助班委做好本班其它工作。6.组织委员：协助班委开展工作；负责班级班会情况的记录；组织班内各种活动；时刻注意班级各个活动、生活场景、学习状态的照片收集，并存档，为大学四年的美好记忆留下美好片段；。107.心理委员：对集体负责，关心集体，关心同学；热心班级心理健康工作，服务同学；倾听同伴烦恼的耐心。尊重他人、保守他人秘密的责任心。积极与人合作的意识及与人沟通。三、班级成员义务班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进，扬我工业设计班。附页211工业设计班级管理规章制度1.每个学期的上半段时间要举行一次或两次中大型活动。2.生活委员每个月向辅导员报告班费支出，每个学期向班级全体成员作财务开支报告。3.每月举行一次团日活动。4.每个月召开一次班会。5.每半个学期召开一次班干会议。6.每次团日活动及会议需安排人员做好详细记录。7.每个学期的总结表彰大会在次学期由该学期的班长、团支书、组织委负责组织召开。8.每学期举办一次读书活动，列入班级团日活动当中，活动前应提前一个月通知其他同学（在一定程度上促使同学们看书，并进行交流）。9.班干轮换制。（一则体现公平性，二则可以避免大家都不想当班干而导致无人当班干使得建立班委出现极大困难。虽说有“优胜劣态”的规律，但班级管理属教育类，与其它所有领域必需区分开来）。团支书在必要时可以对班级所有团日活动进行适当调整附页312大二下学期活动安排1、3月中下旬请烛光之旅青年领袖发展团为我们班做一次培训，传递正能量。2、4月举行一次大型活动-班级运动会，涉及项目广泛有趣，参与人数多。3、5月中旬举行一次与本专业相关的比赛，提高大家对本专业的兴趣，也是对知识的一个渗透。4、鉴于