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句法成分句法结构（短语、句子）的组成成分。句法成分句法成分成对发生的关系主语谓语陈述关系（主谓关系）动语宾语支配或涉及关系（动宾关系）定语中心语修饰限制关系（定中关系）状语中心语修饰限制关系（状中关系）中心语补语补充说明关系（中补关系）独立语无一、主语谓语主语是被陈述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。谓语是陈述主语的,用来说明主语“做什么”、“怎么样”或“是什么”。格式：主语+谓语天气终于暖和起来了。（一）主语的构成材料（一）主语的构成材料①名词性词语——名词性主语（常见）②谓词性词语——谓词性主语（少见）1、名词性主语：（常见）由名词、数词、名词性的代词、名词性短语充当。南京有个夫子庙。九是三的三倍。她很聪明。粮食、棉花丰收了。名词性主语表示的是人或事物。名词性短语主谓短语（谓语为名词性)今天晴天定中短语我的家乡联合短语（名词性）兴趣爱好同位短语鲁迅先生方位短语教室里量词短语（用名量词）一个“的”字短语吃的“所”字短语所见2、谓词性主语：（少见）由动词、形容词、谓词性的代词、谓词性短语充当。讨论开始了。谦虚是一种美德。这样行不行？不去是对的。谓词性主语表示的是动作、性状或事情。谓词性短语主谓短语（谓语为谓词性）气温下降状中短语十分认真动宾短语做作业中补短语差得远联合短语（谓词性）分析研究连谓短语去食堂吃饭兼语短语请他来比况短语花儿似的谓词性主语的限制条件:谓词性词语一般不作主语，如果作主语，其谓语一定是非动作性谓词（包括判断动词和形容词）。格式：主语（谓词性）+谓语（非动作性谓词）（二）谓语的构成材料（二）谓语的构成材料①谓词性词语——谓词性谓语（常见）②名词性词语——名词性谓语（少见）1、谓词性谓语：（常见）信寄走了。她的眼睛大大的。他家里有一只猫。她心地特别善良。谓词性谓语说明主语“做什么、怎么样、是什么”注意：动词、形容词一般不能单独作谓语，前后一定要有附加成分。我写了一首诗。他听懂了。小华很聪明。动词、形容词单独作谓语的情况：①在对话、对比句、复句的分句里--你写不写？--我写。这孩子嘴刁，瘦肉吃，肥肉不吃。你不买，我买。外面冷，多穿点。②句尾有语气词或动态助词树叶绿了。花开了。这本书看过。2、名词性谓语：（少见）今天星期二。今天晴天。他南京人。她十八岁。那女孩儿黄头发。两个人一个房间。谓语只限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌、数量等内容句法关系——词语和词语之间在语法上的联系。主语—谓语、动语—宾语、定语、状语、补语—中心语语义关系——词语和词语之间在意义上的联系。动作—施事、受事、结果、工具、方式、处所、时间、目的、原因、对象（三）主语和谓语的语义类型我看书。我晒太阳。我是老师。施事——我看书。受事——我晒太阳。中性——我是老师。1、主语的语义类型①施事主语②受事主语③中性主语（1）施事主语语义结构：施事+动作他写了一封信。小李跑得很快。她昨天打破了一个碗。施事主语句都是主动句。（2）受事主语语义结构：受事+动作自行车被偷走了。信寄走了。今天的报纸看了。受事主语句都是被动句。（3）中性主语（非施受主语）语义结构：非施受事+动作或非动作中性主语的谓语：a、用动作动词，但动作非主语发出和承受这件事不怪他。前面来了一个人。钝刀割肉。b、用形容词、名词、数量短语或非动作动词大家好！六月一日儿童节。一斤一百元。她是会计。我有个弟弟。2、谓语的语义类型（1）叙述性谓语（动作性词语）：总理作政府工作报告。/大家选他当代表。（2）描写性谓语（形容词性词语）：枫叶红了。/灯光亮得人睁不开眼。（3）判断说明性谓语（非动作动词）：熊猫是熊科动物。/锻炼身体有好处。盛开的桃花像一片灿烂的朝霞。二、动语宾语动语表示动作行为，支配、涉及后面的宾语。宾语表示人或事物，是动作所支配、涉及的对象。格式：动语+宾语他唱了一首歌。（一）动语的构成材料由动词、动词性短语充当。班里来了一位新同学。你看不看电影？我看完了两本书。多一个朋友多一条路。他大我两岁。动词的分类不及物动词动词名宾动词：吃、洗、修理及物动词谓宾动词：打算、进行名谓宾动词：看、同意（二）宾语的构成材料①名词性词语——名词性宾语（常见）②谓词性词语——谓词性宾语（少见）（1）名词性宾语：（常见）由名词、数词、名词性的代词、名词性短语充当。妈妈洗衣服。/一加一等于二。我相信他们。/他不吃冷的。他去过北京、上海和西安。（2）谓词性宾语：（少见）由动词、形容词、谓词性的代词、谓词性短语充当。他喜欢笑。/她爱干净。他认为好极了。/我听说他回来了。我们准备马上出发。谓词性宾语只能出现在能带谓词性宾语的动语（谓宾动词、名谓宾动词）后边。（三）宾语的语义类型我看书。我晒太阳。我是老师。我看书。——受事我晒太阳。——施事我是老师。——中性宾语的语义类型：①受事宾语②施事宾语③中性宾语1、受事宾语语义结构：动作+受事他们买房子。我们学汉语语法。他教育孩子。2、施事宾语语义结构：动作+施事这房子住人。门口站着一个孩子。我们家来客人了。3、中性宾语（非施受宾语）语义结构:动作+非施事非受事动作和中性宾语之间的意义关系：他写书。/工人盖房子。——结果我去上海。/他住二楼。——处所我在家过春节。——时间我吃大碗。/他写毛笔。——工具明天考口试。/他会游蝶泳。——方式爷爷正在养病。/这衣服缩水。——原因刘玲明年考大学。——目的她是学生。——类别桌上有一本书。——存在指出下列句子的主语、谓语、动语和宾语：①提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民群众的切身事业。②习惯和现状往往束缚人的头脑。③一年三百六十五天。④康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生兴趣。⑤当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封信已经在云南丽江纳西族自治县发现。⑥越王勾践独自坐在石室里。⑦用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，未尝不是有益的事。⑧几乎大多数历史事件和历史人物，史学家的评价还莫衷一是。⑨中国实行改革开放的30年是中国现代史上最好的30年。答案：①提高整个中华民族的科学文化水平，||是|亿万人民群众的切身事业。②习惯和现状||往往束缚|人的头脑。③一年||三百六十五天。④康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生|兴趣。⑤当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封信||已经在云南丽江纳西族自治县发现。⑥越王勾践||独自坐在石室里。⑦用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，||未尝不是|有益的事。⑧几乎大多数历史事件和历史人物，||史学家的评价还莫衷一是。⑨中国实行改革开放的30年||是|中国现代史上最好的30年。三、定语定语是名词性短语里中心语前面的修饰语。格式:定语+中心语长江三峡||留下过|许多人的梦想。（一）定语的构成材料和语义类别1、定语的构成材料由实词、短语充当。2、定语的语义类型（定语和中心语的语义关系）定语限制中心语——限制性定语定语描写中心语——描写性定语（1）限制性定语：限制性定语：对中心语所指的范围加以限制或给事物分类。由名词性词语、动词性词语、区别词充当。纸飞机两封信写好的作业卖花儿的姑娘男同学限制性定语表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、用途、质料、数量、性质、属性、来源等。一般能回答“哪一种或哪一类的、多少、何时何地”等问题。限制性定语越多，中心语所指的人或事物的范围就越小。他是一个黑人乡村歌手。这是一件刚买来的呢子大衣。（2）描写性定语描写性定语：对中心语事物加以描写或形容。由形容词性词语、拟声词充当。描写性定语一般能回答“什么样的”问题。甜蜜的回忆雪白的棉花大大的眼睛老老实实的人叮叮当当的风铃声下列句子里的定语是描写性的还是限制性的1、我们的祖国多么壮丽！2、昨天的报纸有个好消息。3、前面是一片绿油油的田野。4、他是一个勇敢的人。（二）定语和助词“的”加或不加“的”，和充当定语的词类、定语和中心语的音节数、定语和中心语之间的语义关系等有关。（三）多层定语定中短语加上定语就形成多层定语。我的一本好书多层定语的每一个定语都能对核心中心语直接起修饰限制作用。自己的老房子一张矮腿的小长桌他是一个黑人乡村歌手。这是一件刚买来的呢子大衣。（自己的)(老)房子(一张)(矮腿的)(小)(长)桌他是（一个）（黑人）（乡村）歌手。这是（一件）（刚买来的）（呢子）大衣。以下是多层定语吗？女朋友的照片那间房子的主人一堂生动的情境课表演（（女）朋友）的照片（（那间）房子）的主人（（一堂）（生动的）情境课）表演这些是单层定语多层定语与单层定语的区别：多层定语的每一个定语都能对核心中心语直接起修饰、限制作用，而单层定语不能。多层定语的次序(从离中心语最远的定语算起)：①表示领属关系的词语（“谁的”）②表示时间、处所的词语（“什么时候、什么地方”）③指示代词或量词短语（“多少”）④动词性词语和主谓短语（“怎样的”）⑤形容词性词语（“什么样的”）⑥表示质料、属性或范围的名词、动词（“什么”）他拿来自己的一件崭新的白色丝绸衬衫。谁的多少怎样的什么什么样的他拿来一件自己的崭新的白色丝绸衬衫。他拿来自己的崭新的一件白色丝绸衬衫。多层定语的层次分析四、状语状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语。格式:状语+中心语我||最近去了一趟|北京。（一）状语的构成材料、语义类别和位置1、状语的构成材料：由副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语和其他一些短语充当。刚来/明天见/应该做/难办/向他学习/一口吞下/屋里坐/我忍不住笑了普通名词作状语现象:电话联系现场直播电脑购物义务看病现金支付网络预约名词作状语限于能用来表示动作的方式手段和状态的词。2、状语的语义类别①限制性状语②描写性状语（1）限制性状语：表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等明天见/屋里坐/格外漂亮/不干/电话联系/按政策办事/为顾客服务/都来/替我值班/一口吞下/幸亏来了（2）描写性状语：描写或形容中心语的性质和状态悄悄地说话/急急忙忙地跑出来/慢慢儿走/他心情沉重地说/大家热烈而认真地讨论起来状语和中心语的句法关系：小王[慢慢]地走上领奖台。小王[羞愧]地走上领奖台。描写性状语的语义指向：小王慢慢地走上领奖台。小王羞愧地走上领奖台。状语在语义上的描写叫语义指向。语义指向：句法结构中某一成分跟另一成分或另几个成分在语义上的直接关联性。他在院子里深深地挖了一个坑。我把他满意地打发走了。他浓浓地沏了一壶茶。他慌慌张张地转身就走。他在院子里[深深]地挖了一个坑。我把他[满意]地打发走了。他[浓浓]地沏了一壶茶。他[慌慌张张]地转身就走。他在院子里深深地挖了一个坑。我把他满意地打发走了。他浓浓地沏了一壶茶。他慌慌张张地转身就走。3、状语的位置状语的位置：句中、句首、句尾（1）句中状语格式：主语+状语+谓语动词我们一起去。雪花轻轻地飘落下来。（2）句首状语格式：状语+主语+谓语限于表时间、处所、情态、条件、关涉对象、语气的状语。夜间，我们又谈了些闲话。汽车上，大家有说有笑。关于这件事，我们已经讨论过了。除了少数人之外，大家都赞成这个方案。当然，房子必须装修。状语前置：有一些状语并不属于句首状语的范围，应该在句中的，但也放在了句首的位置，称之为前置状语。状语前置的特殊作用：①为了突出状语，起强调作用轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。忽然，人们发出了一阵笑声。慢慢地，他惊奇地发现…②当状语较长、较多时，前置可以使主语和谓语中心靠近，使句子结构紧凑他兴冲冲地正要走出大门时，又立刻把脚缩了回来。→兴冲冲地正要走出大门时，他又立刻把脚缩了回来。③复句的几个分句有共同的状语，前置可以避免用语重复1968年9月22日，新疆部分地区可以看到日全食，上海什么也看不到。午后，天闷得很，风小得只勉强能摇动庄稼叶子。（3）句尾状语格式：主语+谓语，+状语他走过来了，悄悄地，慢慢地。他要去广州，今天晚上八点钟。老杨，去一趟吧，为了我，也为了孩子。无数革命青年来到革命圣地延安，从上海，从武汉，从广州，从全国其他地方。后置状语的作用：突出状语，使语句简短新颖。（二）多层状语状中短语整体