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规范少先队礼仪增强队员组织意识新的历史条件下少先队工作的根本任务是：引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识；特别要注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队工作最重要的根本任务，始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。（第六次全国少代会工作报告摘录）队礼仪教育训练工作思路辅导员熟知少先队礼仪教育内容规范少先队礼仪技能指导开展队礼仪教育训练活动优化少先队组织教育方式增强队员们少先队组织意识坚持少先队工作的根本任务一．队礼仪性质与作用（一）性质是中国少先队特有的组织形式是少先队组织属性的标志性体现是培养队员组织意识的必备内容是队员辅导员必须掌握运用的技能（二）作用有鲜明的教育性实施队章教育确立组织意识有巨大的感染力催人奋进向上光荣自豪振奋二．队礼仪内容及规范（一）使用组织标志▲红领巾红领巾的意义是什么？《队章》“七、我们的标志：……”红领巾的规格是多少？100厘米120厘米大号：小号：红领巾应怎样佩带？左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。左尖压右尖两角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口底尖转一圈将底角经前拉至右边，另角随之垂直岔上拉底尖从左右两角交叉点上方拉出底角底尖穿过圈将底角从圈中向下穿出抽紧少先队员什么时候佩带红领巾？辅导员什么时候佩带红领巾？少先队员的红领巾能不能送人？▲关于“队干部标志”队干部标志作用是什么？队干部标志什么式样和规格？大队委中队委小队长6厘米7厘米1厘米队干部标志应怎样佩带？队干部应怎样爱护标志？▲关于“队旗”队旗具有怎样的意义？《队章》“五、我们的队旗、队徽：……”大、中队旗各是什么规格？120厘米90厘米错版大队旗中队旗80厘米60厘米20厘米中队旗剪去的部分是红领巾吗？为什么大、中队旗设计不同？大、中队旗杆高度应是多少？大中队旗杆高度9014060140200230什么时候使用队旗？队旗应怎样保管？▲关于“队徽”队徽什么式样？《队章》“五、我们的队旗、队徽：……”队徽使用范围是什么？队徽徽章规格和使用规定是怎样的？1.8厘米2.2厘米（二）规范队的礼节▲队员敬礼少先队员敬礼的意义是什么？《队章》“八、我们的队礼：……”敬队礼的动作要领是怎样的？敬礼过程——敬礼定势少先队员应在什么时候敬队礼？少先队员敬礼队员敬礼过程队员敬礼定式▲队旗敬礼什么是队旗敬礼？旗手应怎样执旗敬礼？端旗过程——端旗定势什么时候要队旗敬礼？旗手端旗敬礼旗手执旗立正分解动作1分解动作2分解动作3端旗定式端旗定式正面图（三）举行队活动仪式▲中、大队活动基本仪式▲低年级建队仪式▲少年先锋岗仪式▲少先队检阅仪式▲……▲队活动基本仪式①小队、中队集合或行进小队集合①：一列横队小排头大排头（行进）小队集合②：一路纵队小排头大排头中队集合①：三列横队（行进）中队集合②：三路纵队②中队“活动”仪式预备部分（中队长主持）中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！”⑴整理队形：全队队形怎样排列？队长怎样整队？常用队形之一①门型列队式中队活动仪式队形②横队集合式中队活动仪式队形⑵报告人数：小队长怎样报告人数？各小队长报告怎样衔接？中队长怎样向中队辅导员报告？正式部分（中队长主持）⑴宣布活动题目⑵出旗仪式开始前旗组预备位置在哪？出旗的路线和方法应是怎样的？出旗路线方法①出旗路线方法②⑶唱队歌唱队歌时需要展开队旗吗？⑷队长讲话⑸进行活动进行活动时队旗怎么办？⑹辅导员讲话⑺呼号呼号形式应怎样理解？呼号时需要展开队旗吗？呼号时旗手应该怎样做？少先队呼号由谁来带领？呼号的方法是怎样的？⑻退旗退旗的路线应是怎样的？⑼宣布活动结束规范明快严谨振作队礼仪完整规范主持词简捷明快衔接点润泽严谨队员们热情振作少先队活动仪式标准③大队活动仪式列队方法大队活动队形①并列横队式大队活动队形②并列纵队式大队活动队形③门形横队式大队活动队形④门形纵队式▲关于“重要仪式”低年级建队仪式怎样进行？少先队检阅式怎样举行？少年先锋岗仪式怎样举行？少先队扫墓仪式怎样举行？建立队组织仪式发展新队员工作：▲1.申请▲2.行动▲3.批准▲4.登记▲5.编队▲6.选干建队仪式内容：▲7.授巾▲8.宣誓▲9.就职▲10.授旗▲11.聘辅少年先锋岗仪式▲1.当月择日▲2.立体宣传▲3.选人训练▲4.站岗仪式三．队礼仪教育和训练（一）设立少先队礼仪培训制度▲分类培训▲全体训练▲检测评比（二）组建少先队校级礼仪队伍▲少先队礼仪示范队▲少先队鼓号队▲少先队国旗班▲校园红领巾志愿者（三）开展少先队礼仪教育活动▲谁的领巾戴好看▲标准队礼我能行▲我们戴上大领巾▲校园少年先锋岗▲“10.13”检阅式▲争戴少先队礼仪章增强队员们少先队组织意识坚持少先队工作的根本任务礼仪规范化必为常态化大辅工作三条线大队辅导员大中小队组织建设中辅队伍建设大中小队活动建设把握规律创新理念转变方式破解难题加强对大中队辅导员专业引领把握规律创新理念转变方式破解难题途径▲争得支持：感动校长、建立制度、争取经费▲建章立制：专业培训、专业例会、专时专用▲科研兴队：科研意识、小题研究、区市课题▲专业激励：典型引路、评优表彰、学科带头把握规律创新理念转变方式破解难题目标▲把握少先队客观特(独)有的发展规律▲确立符合少先队发展规律的辅导理念▲端正辅导少儿主体组织的工作方式▲识别并破解少先队科学发展的难题把握规律创新理念转变方式破解难题优秀（合格）少先队辅导员标准▲专业理论精通（知晓）▲角色定位鲜明（得当）▲辅导方法科学（正确）▲工作成效突出（显现）把握规律创新理念转变方式破解难题祝愿少先队辅导员专业发展突飞猛进！