教学观摩记录表

教学观摩记录表课程名称：班级：任课教师：教室：时间：年月日第节序号指标内容量化指标等级1教师严格考勤，准时上下课，对课堂纪律要求严格，控制笔记本电脑使用学生出勤状况10862课堂学习气氛好，学生对教学内容的接受、理解情况较好学生听课状况10863教师上课态度认真，为人师表，备课充分，教学内容熟练，符合教学大纲要求教态良好1086有教案讲课熟练4教师教学基本功扎实语言规范、清晰1086语速适中、语言通俗易懂板书或PPT整洁5课堂信息量适中，教学时间分配合理，知识点回顾、新知识点引入及课堂小结安排得当信息量适中1086教学时间分配合理教学连贯、系统6讲课思路清晰，层次分明，重点突出，深度广度适宜条理清楚、重点突出1086深度广度适宜教学方法多样7认真布置、检查、点评作业认真布置、检查、点评作业10868理论联系实际，案例充实，以项目带动教学案例教学、项目教学10869讲练结合，合理体现“做中学、学中做”精神精讲多练108610加强启发式教学，引导学生积极思维、主动学习启发式教学1086累计总分（百分制）具体意见统计应到实到迟到旷课玩电脑玩手机睡觉统计时间说明：1．凡出现下述情况者，相应条款评分可按最低档计：教师上课迟到或提前下课；上课迟到学生明显偏多；学生到课人数明显偏低；不听课的学生（含玩电脑、玩手机、睡觉、说话等）明显偏多；2．评价要以事实为依据，力求全面、客观；评分时要注意统一评分尺度，力求公平、公正。听课人签字：