福元小学2012年春教学教研工作计划

教学教研工作计划郭河镇福元小学2012年2月6日福元小学2012年春教学教研工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照上级文件精神，根据镇中心校的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。二、主要工作（一）课程计划执行1.严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。2.严格执行安徽省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神。（二）教学研究1.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定：定时间、定内容、定研究主题；五有：有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。2.开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。3.继续开展与城北小学的联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。4.组成福元片几所学校联合的教研共同体，配合开展好相关教研活动。（三）教学常规管理1.巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。2.不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。3.重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，上课状态要全程跟踪监督，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。（四）教学质量管理1.加强教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。2.强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会。3.关注优生和后学困生的发展。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对优生生，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。4.加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。（五）教师发展建构1.加大教师培养力度。适当投入经费，搭建平台，力争培养一批学科带头人。2.狠抓青年教师素质的提高。就“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）等内容，发动教师开展岗位大练兵活动。3.重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理，加强中老年教师队伍建设。4.继续开展“比学赶超”活动，促进教师教学行为的规范化。（六）学生工作建构1.不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。2.加强中小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的能力。3.学生层面的各类竞赛活动：如小学生二、四年级规范汉字书写竞赛；小学生课外阅读知识竞赛；一、二年级口算比赛；三-六年级征文比赛。三、教研安排表2月份：组建教研组，制定教研计划教育教学理论学习进行语数英教研活动检查教师教学常规情况3月份：进行语数英教研活动举行听评课活动检查教师教学常规情况4月份：期中测试检查教师教学常规情况5月份：进行语数教英研活动举行听评课活动检查教师教学常规情况6月份期终考试检查教师常规情况整理档案总结教研情况郭河镇福元小学2012年2月6日