第十二章 训练周过程的计划与

第十二章训练周过程的计划与组织第一节周训练计划与组织一、训练周的类型划分训练周期一般按自然周确定，但也有专业训练以4—10天之间。不同训练周类型及其主要任务类型主要训练任务基本训练周通过负荷的改变引起新的生物适应提高运动员的竞技能力赛前训练周使运动员的机体适应比赛的要求和条件，把各种竞技能力集中到专项竞技中去比赛周培养理想的竞技状态做直接准备和最后调整，力求实现预期目标恢复周消除运动员生理、心理疲劳，促进超量恢复的出现，准备投入新的训练第十二章训练周过程的计划与组织二、基本训练周的训练计划1.训练计划的主要任务P3692.训练内容的结构特点训练过程的实质“负荷—疲劳—恢复—负荷。。。。。。”有关研究表明：机体在一次大的负荷刺激下，需经过48—72小时，体能才能恢复到原有水平。事实上运动员一天两练甚至三练得极其正常，这是因为周训练过程中：不同内容和不同负荷的交替安排。第十二章训练周过程的计划与组织不同性质大负荷训练后各种能力超量恢复所需的时间（H）负荷的主要性质无氧磷酸原供能能力无氧糖酵解供能能力有氧供能能力无氧磷酸原供能负荷无氧糖酵解供能负荷有氧供能负荷482462448---7224--486—126—1272第十二章训练周过程的计划与组织不同机能状态相适应的训练任务P373表12-4训练内容交替安排的项群特点P374表12—5，优秀铁饼运动员基本训练周计划安排的要点。3.训练负荷的结构特点（1）课次安排：基本课与补充课。（2）训练负荷的变化：基本训练周训练负荷的两段结构,即前半周训练之后，安排一次小的调整，后半周继续保持训练的负荷结构。第十二章训练周过程的计划与组织基本周训练负荷的不断加大是其主要特点，只有加大负荷，才能引起机体更深刻的变化，产生新的生物适应。加量保持量减量提高强度保持强度降低强度三。赛前周的训练计划1.赛前周的主要任务（自学）2.赛前训练的周数（自学）3.训练内容的安排：P384—3854.训练方法与训练手段的选择（自学）5.训练负荷特点6.心理调控第十二章训练周过程的计划与组织保持量减量提高强度第十二章训练周过程的计划与组织四。比赛周的训练计划（1）训练主要任务（2）训练内容和负荷调控（3）心理调控五。恢复周的训练计划（1）训练计划的主要任务（2）训练内容及负荷结构的特点加量保持量减量保持强度降低强度加量保持量减量降低强度第二节课训练计划的制定一。训练课的任务及不同类型根据训练课的不同类型相对应，根据训练课的基本性质也可将其分为：基本训练课、赛前训练课、比赛课和恢复课。根据课的重要性又可分为主要课和补充课。一般初训者和准备期训练以综合训练课为主。综合课的内容：发展素质与改进技术；改进技术和完善战术配合；发展不同素质的综合课如力量和耐力、柔韧和速度等；发展或改进不同技术的综合课如全能选手的铅球和速度耐力、体操的鞍马、单杠等技术。第二节课训练计划的制定二、训练课的基本结构1。准备部分2。基本部分3。结束部分一般按照“三段式”结构完成。只是准备部分的内容可以根据训练的目的，安排一般准备活动和专门准备活动。基本部分的内容根据专项或训练目的的需要，也可以是单一训练内容、多个训练内容或技术与素质结合等方式。结束部分通常也称整理活动，主要目的：加快排出负荷时体内积存的乳酸，补偿运动时的氧债，使参与运动的肌肉尽快恢复到运动前的状态，同时使运动员的心理过程从应激状态中逐渐退出。研究表明：负荷后轻度运动，乳酸排出的速度要比安静时约快2倍。如采用训练强度为65%的VO2MAX练习后，其吸氧量通常在运动后10分钟，平均血压在20分钟左右即可恢复至安静时水平。第十四章项群训练理论掌握要点：一、项群训练理论的建立及其科学意义描述运动训练学理论体系：横向与纵向横向：训练原则、训练内容、训练方法、训练安排、训练负荷五个方面。纵向：一般训练（学）理论---项群训练（学）理论---专项训练（学）理论，三个层次。一般训练学：适用于所有运动项目的运动训练学理论项群训练学：适用于部分运动项目的训练学理论专项训练学：适用于一个专项的训练学理论第十四章项群训练理论二、竞技运动项目的分类及项群体系的构成分类标准的择定：---按运动项目的主导素质---按运动项目的动作结构---按动作技术的确定性特点---按人与器械的关系---按比赛场地的不同特点---按参赛人数的多少---按比赛成绩的评定方法第十四章项群训练理论主要分类体系：1。依决定竞技能力的主导因素分类（体能类、技能类、技心能类、技战能类）2。依运动项目的动作结构分类（单一、多元、多元组合）3。依运动成绩的评定方法分类（测量类、评分类、命中类、得分类、制胜—命中类）第十四章项群训练理论三、项群训练理论的应用（一）项群训练理论与竞技体育发展战略的制订（二）项群训练理论与竞技运动项目的宏观管理（三）对同项群项目训练规律的探讨和揭示（四）项群训练理论与竞技人才的流动（五）项群训练理论与运动训练方法的移植、创新和发展运动训练学复习范围一、名词解释竞技体育、运动训练、训练规律、训练原则（三个原则定义）、木桶理论、竞技能力非衡结构及补偿效应、核心竞技能力、体能、训练方法、程序训练法，模式训练法、重复训练法、间歇训练法、速度障碍、高原现象。二、简要题1。竞技体育的特点与社会价值2。三大训练原则的训练学基础3。运动训练学的理论体系4。两个宏观训练方法的操作与应用5。体能训练的基本要求6。技术训练的基本要求7。力量训练的基本要求8。项群训练理论的应用价值运动训练学复习范围三、问答题1。试述重复训练法、间歇训练法、持续训练法的差异。2。试述最大力量、快速力量、力量耐力的主要训练方法。3。何谓间歇训练法，分哪几类？结合自己专项谈谈各类型在运动训练中的应用特点。4。结合自己的专项（田径、武术、篮球、足球、排球、健美操）谈谈体能训练的重要意义。