23-珍惜自己 第1课时

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助读资料字词精讲初读感知当堂检测珍惜自己23第一课时1.学习生字,理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)不良生活方式:如吸烟、酗酒、饮食过度、偏食、挑食、嗜好长时间高温加热或烟熏火烤食品、进食太快、缺乏体育锻炼等。不良生活方式与肥胖、心血管疾病、早衰、癌症等疾病有非常密切的关系。相关资料惜我会写书写指导左窄右宽,右边第二横稍长。xī均书写指导第三笔横变提。jūn饮左窄右宽,“人”的撇捺舒展。yǐn食“人”撇捺舒展,“良”的末笔捺变点。shí息“自”横画分布均匀,“心”卧钩舒展,三点遥相呼应。xī守“宀”宽而扁,下部“寸”竖钩挺拔。shǒu负第一笔撇稍长,下部“贝”的撇长。fù责三横分布均匀,中恒最短,竖在竖中线上。zé任左窄右宽,右部第一笔是撇。rèn健康抖仪质规谦买读握班尊wòjiànkāngdǒuyízhìguīqiānmǎidú我会认bānzūn健康仪表气质尊重kāngyí易读错字zhìzūn任rén(任丘)rèn(担任)多音字规则:谦让:朝气蓬勃:理解词语规定出来供大家共同遵守的制度或章程。造句:我们遵守社会规则才能真正自由生活。谦虚地不肯担任、不肯接受或不肯占先。造句:客人们互相谦让了一下,然后落了座。形容充满了生命和活力。造句:朝气蓬勃的青年人,总是迎着晨曦大踏步前进。设身处地:秩序:推己及人:理解词语设想自己处在别人的地位或境遇中。造句:遇事我们要设身处地地替别人想一想。有条理,不混乱的情况。造句:在公众场合里,我们要遵守秩序。用自己的心思来推想别人的心思;设身处地替别人着想。谦让谦恭两个词都有“谦虚而有礼貌”的意思。“谦让”多用于平辈之间;“谦恭”多用于晚辈对长辈。1.同学之间要互相谦让。2.他对待老人总是那么谦恭有礼。辨析词语相同点:不同点:造句:第一部分(第1自然段)总起全文。疑问句开头,引出本文中心内容——怎样做才算是珍惜自己?第二部分(第2—5自然段)具体介绍。从健康、仪表、安全、学习等方面介绍应该怎样珍惜自己。第三部分(第6、7自然段)强调珍惜自己有助于为他人着想,就要知行合一。讨论回答:如何做到珍惜自己?重视健康注重仪表注意安全热爱学习推己及人课文围绕“怎样做才算是珍惜自己”,从健康、仪表、安全和学习等给我们讲了要珍惜自己的道理,提醒我们要从小懂得自尊、自爱、自强。1.看拼音写词语。zhēnxīpíngjūnyǐnshíxiūxifùzérènwu珍惜休息平均负责饮食任务2.把行为和珍惜自己的方面连起来。重视健康读书眼到、口到、心到注重仪表不做伤害自己的事注意安全面必净,发必理热爱学习按时休息3.选择合适的词语填空。规则守则(1)我们要遵守《小学生()》。(2)不遵守交通()的人很令人讨厌。朝气蓬勃生机勃勃(3)重视健康能让我们精神抖擞,()。(4)春天来了,到处一片()的景象。守则规则朝气蓬勃生机勃勃4.按要求写句子。(1)怎样做才算是珍惜自己呢?(仿写疑问句)_____________________________________________(2)从小掌握好本领,长大了才能成为国家的栋梁。(用加点词语写句子)_____________________________________________这件事你打算怎么处理呢?好好学习才能考上理想的大学。••

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