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人生的境界冯友兰导入新课我国的漫画家丰子恺曾说：人生应该有三层楼，底楼住物质，二楼住精神，三楼住灵魂。法国的雨果也认为，人，有了物质才能生存；人，有了理想才能生活。冯友兰（1895-1990），哲学家、哲学史家。字芝生。河南唐河人。1915年入北京大学文科中国哲学门，1919年赴美留学，获哲学博士学位，回国后任中州大学、中山大学、燕京大学、清华大学哲学教授。抗战期间，任西南联合大学哲学系教授兼文学院院长。1947年任清华大学校务会议主席。1952年任北京大学哲学系教授。30年代初出版两卷本《中国哲学史》，把中国哲学史分为“子学时代”和“经学时代”，肯定了传统儒家的价值。40年代写《新理学》《新事论》《新世训》《新原人》《新原道》《新知言》，以程朱理学结合新实在论，构建其“新理学”体系。建国后著有《中国哲学史新编》等，论著编为《三松堂全集》。介绍作者解题事物所达到的程度或表现的状况。境界人的生命和生活。人生境界人生三境界：有用山水来谈人生三境界的，它是禅宗开创者慧能所说：“老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。”境界著名的国学大师王国维提出了治学的三种境界。第一境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”第二境界:“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”第三境界:“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”课文思路分析起:哲学的任务是提高人的精神境界。（1）承:谈论四种人生境界。（2-7）①：“觉解”引出四种人生境界。(2)②：分段阐述四种人生境界。(3-6)③：综合评价四种人生境界。(7)转:具体阐述中国哲学是如何帮助人提高人生境界的。（8-11）合:预言中国哲学对未来哲学可能有所贡献。（12）——就是了解（理解）、自觉（觉悟）的意思，可以具体理解为一个人对自己与社会、宇宙的关系以及对自己所做的事情的意义的觉悟与理解。觉解“觉解”一词文中出现了13次，它与人生境界有着密切的关系，甚至可以说由它决定了人生的境界。疑点难点1.冯友兰把人生境界划分为哪四种？2.四种境界是按什么标准划分的？3.冯友兰认为哲学的根本任务是什么？根据人们对人生意义的觉解程度来划分的。自然、功利、道德、宇宙哲学的任务是提高人的精神境界。重点梳理难点突破自然境界――一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯，对于他所做的事情，可能并无觉解，或者不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有意义，或很少意义。功利境界――一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事情，其后果可能有利于他人，其动机则是利己的。所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。分析下面各例中人物的人生境界有一记者前往某山区，碰到一个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。记者问：“你放羊为的是什么?”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么?”放羊娃答：“娶媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢?”放羊娃答：“生孩子。”记者问：“有了孩子呢?”放羊娃答：“放羊。”记者默然。山区放羊娃的人生（自然境界）穿西装买菜的故事芸芸众生皆为利(功利境界）重点梳理难点突破道德境界――还有一种人，可能了解到社会的存在，他是社会的一员。这个社会是一个整体，他是这个整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事，或如儒家所说，他做事是为了“正其义不谋其利”。周恩来惊人之无有六：一是死不留灰，二是生而无后，三是官而不显，四是党而不私，五是劳而不怨，六是去不留言。这六个“大无”，说到底是一个无私。公私之分古来有之，但真正的大公无私自共产党始。1998年是周恩来诞辰一百周年，也是划时代的《共产党宣言》发表150周年。是这个宣言公开提出要消灭私有制，要求每个党员只有解放全人类才能最后解放自己。梁衡说，150年来，实践《宣言》精神，将公私关系处理得彻底、完美，达到如此绝妙境界者，周恩来是第一人。因为即使如马恩列也没有像他这样长期处于手握党权、政权的诱惑和身处各种矛盾的煎熬之中。总理在甩脱自我，真正实现“大无”的同时却得到了别人没有的“大有”：有大智、大勇、大才和大貌——那种倾国、倾倒联合国的风貌，特别是他的大爱大德。六无大有周恩来（道德境界）重点梳理难点突破***功利境界与道德境界的区别在什么地方？*功利境界的人有什么特点？**为什么要说“这并不意味着他必然是不道德的人”？一个为自己，一个为社会他们做事情是为自己利已同时可能有利于别人重点梳理难点突破“一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的‘天民’。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义，自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界，就是我所说的天地境界。”天地境界“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉?……重点解读注：至于能顺应万物的本性，驾驭六气的变化，来遨游于无限远大的宇宙之中的人，他还（需要）从哪方面去依靠呢？庄子的天地境界重点梳理难点突破宇宙天物质世界（物理上的宇宙）理念世界（精神世界、最高原理）天道与人事的规律“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”（《淮南子·齐俗》）觉解指数四种境界的实质是什么？自然境界(一种蒙昧状态，不知道或者不大知道自己所做的事有什么意义)、功利境界(心胸狭隘，他做事只知道对自己的功利意义为人民币服务)、天地境界(心目中有宇宙的整体，他为宇宙的利益做事，他是自觉的天民，是圣人，他与宇宙同一)。道德境界(明白个人与社会的关系，为社会的利益做事，事事讲道德，事事都有道德意义，为人民服务)人生四种境界实质作业布置课文里说，达到道德境界的贤人，做事是为了“正其义不谋其利”。试举出中国历史上这样的志士仁人，同时写出浓缩了他们崇高人生境界的名言。（至少８句）发散思维屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索蔺相如以先国家之急而后私仇也诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已文天祥臣心一片磁针石，不指南方誓不休杜甫安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛林觉民为天下人谋永福他们的人生境界已如一道道风景，或雄奇，或峭拔，或清逸，或壮美，或险峻……