可行性报告

学院新校区建设可行性报告目录•第一章总论•1.1项目背景•1.2项目概况•1.3可行性研究结论•1.4问题与建议•第二章需要分析•2.1社会发展层次分析•2.2社会需求层次分析•2.3平职学院现状•第三章场址分析•3.1社会环境及经济条件•3.2自然条件•3.3施工条件•第四章建筑工程方案•4.1总指导思想•4.2建筑规划设计的依据和原则•第五章项目招标•5.1项目招标的主要依据•5.2招标的范围•5.3项目招标的组织形式•5.4项目招标的方式•5.5项目招标的具体实施•第六章环境影响分析•6.1环境影响分析研究总则•6.2项目所在区域环境质量现状•6.3施工期间环境影响分析及治理措施•第七章节能措施•7.1项目建筑和设备设施节能节水•7.2智能化管理节能•第八章项目组织机构与人力资源配置•第九章项目进度计划•第十章项目投融资与财务分析•11.1投资估算•11.2资金筹措•第十一章可行性报告结论和建议第一章总论•1.1项目背景•1.1.1项目名称•平顶山工业职业技术学院新校区建设项目•1.1.2承办单位•平顶山建设公司•1.1.3使用单位•平顶山工业职业技术学院是由国家教育部、河南省政府批准的普通高等专科院校。•平顶山工业职业技术学院获得各级各类荣誉称号100多项，先后被评为全国煤炭教育先进单位、中国企业教育培训机构百强、省高校就业先进集体、省高校社会治安综合治理先进单位、省科技兴企先进单位。获得省高技能人才培养突出贡献奖，省优秀教学成果奖，省青年教师课堂技能教学竞赛奖，全国“三维数字建模”优秀指导教师奖。连续15年保持“省级文明单位”称号，学校2004年获得全省高职高专人才培养水平评估优秀院校,2005年获得“全国精神文明建设先进单位”称号，被平顶山市委授予“先进党组织”等称号2006年，计算机系学生获得全国大学生3Ｄ虚拟场景设计大赛第五名；机电工程系学生获得全国大学生数控大赛河南赛区第三名,2006年，被确定为全国首批示范性高职高专院校,第六届全国矿山救援技术比武和第五届国际矿山救援技术比武2006年在我院举行。我院毕业生组成的平煤集团代表队获得团体冠军。•1.1.4可行性研究报告编制依据•a依据平职学院与该公司签订的委托合•b依据《投资项目可行性研究指南》•C建设单位提供的其他资料•1.1.5项目提出的背景和理由•校园占地面积700亩，建筑面积20.69万平方米，现有综合教学楼五幢，标准教室200个。近年来学院发展的很快，在短短的十年内就发展成为全国首批示范性高职高专院校,并获得了许多荣誉，为了学院的进一步发展，学院必须扩建，由于学校周边是马路和居民住房，没法扩建，所以另选地建校。•项目概况•本次可行性研究的新校区建设项目占地1000亩，总建筑面积670000平方米，项目投资11亿。项目建成后可增加学生15000人。•1.2可行性研究结论•经过对新校区建设项目的背景与需求分析，工程技术方案，经济，环境，组织管理等多方面的可行性研究，结合项目建设的实际情况，本可行性报告认为“平职学院新校区建设”项目可行，也是十分迫切需要的。改善了教育环境，提高了平职学院的整体教育水平。•1.3问题与建议•1、做好资金使用计划、实行健全的建设管理和财务制度，严格控制各项成本的预算支出以及建设总投资，确保建设资金的高效实用。•2、新校区建设占地面积大，地质结构变化大，应做好工程地质岩土勘察工作避免发生基础问题。•3、做好新校区建设项目的整体工作计划，确保2015年9月开始前投入使用。第二章需要分析•2.1社会需求层次分析•百年大计教育为本。现在义务教育已不能满足人们的需求，为了更好的适应现在的社会，我们必须学习更多的知识。•2.2平职学院现状•校园占地面积1226亩，建筑面积37万平方米，固定资产3.29亿元,其中，教学仪器设备总值12793万元。学院教学设三院九系两部一校，即机电工程学院、软件学院、成教学院；资源开发系、化工系、机械工程系、电力工程系、自动化与信息工程系、计算机系、经济管理系、艺术系、外语系；文化教育部、思想政治教学部；技工学校。开设高职专业（专业方向）51个；中职专业12个，其中，国家高职重点建设专业6个，省级高职教学改革试点专业7个，国家级精品课程5门，省级精品课程15门（含教职委），省级特色专业建设点4个。各类在校生22970，其中，高职在校生15951人。现有教职工898人，专任教师668人，具有高级职称教师173人，其中，省级教学团队3个，国家级教学团队1个，省级教学名师、学术技术带头人10人。第三章场址分析•3.1社会环境及经济条件•1、土地购置•农业用地•2场地平整•3基础工程•委托具有相关资质的单位做好工程地质岩土勘察工作，并考虑抗震措施和费用•4场外运输投资•5环保投资•按国家排放标准执行•6；临时建筑实施费•3.2自然条件•平职学院新校区地形总趋势北向南逐渐下降，高低差大部分地方不大。自然环境优越，光照充足适宜建校新城区起步区北依香山,湛河、漯宝铁路、漯平洛高速公路在北面穿过，白龟山水库西干渠纵贯南北。规划区内有坡度较缓的丘陵分布和近70平方公里的水库面积，自然资源丰富•3.3施工条件•本项目是平职学院发展的重要举措，建筑面积为670000平方米，征地工作已经完毕。•本项目场内外运输条件已经具备，水、电等设施到位，具备现场施工。第四章建筑工程方案•4.1总指导思想•新校区建设项目关系到平职学院的发展，项目建设的总体指导思想是：•1把新校区建成功能齐全、布局合理、实施完善、服务配套、学习方便、环境舒适、风景优美的学校。•2注意规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创一流实际施工水平，节约各种能耗，合理科学利用土地。•3建成具有显著地方特色和广泛吸引力的学校，妥善解决人流和车流的流通与疏散，有助学生管理。•4.2规划布局•总体规划应综合多方面因素，从城市地域文化、用地区域位置、现代大学理念、基地自身生态以及校园自身的功能关系出发，形成以生态带为中心、教学与生活并重的带形结构、错落有致的建筑布局，并用步行系统与外圈环型道路把整个校园联成一体。•1入口选择•2规划结构•3合理布置各功能分区•4教学楼应有最佳朝向•4.2规划布局•总体规划应综合多方面因素，从城市地域文化、用地区域位置、现代大学理念、基地自身生态以及校园自身的功能关系出发，形成以生态带为中心、教学与生活并重的带形结构、错落有致的建筑布局，并用步行系统与外圈环型道路把整个校园联成一体。•1入口选择•2规划结构•3合理布置各功能分区•4教学楼应有最佳朝向•4.3功能分区•校前区•教学和实验区•学生生活区•生态共享区•体育运动区•预留用地•4.4交通规划•校园的交通流线分为人流、自行车流、机动车流三个级别•4.5景观设计•校园景观设计以营造良好的环境为目标，以外部空间的多层次园林化处理为核心，组织空间与景观，突出学校氛围、学术氛围和艺术氛围，创造融园林、景观、建筑为一体的优美教书育人环境。•校园内一泓清澈的湖水，倒影着沿岸葱郁的树林，林荫间掩映着典雅的校舍，人与自然的和谐共处，是景观设计的主题。•1第一层次园林空间（校园整体的大环境布局）•2第二层次园林空间（建筑群体间的街道空间和广场空间）•3第三层次园林空间（建筑物内部的园林空间）•4.6单体设计•1个性与共性相结合的整体建筑模式•a.小开间、小尺度，具有普遍性的连排居住建筑，如学生公寓和教师公寓。•b.大开间、大尺度，同样具有普遍性，如教学楼和实验楼。•c.个性鲜明的校园标志性建筑。•教学楼组群相对独立，能在同一建筑物内实现多种教学活动以及师生的日常交流。大部分建筑呈南北向布置，东西向以连廊方式布置附属用房。主要建筑群都有一定的布局模式，形成的构图机理可使今后的扩展不破坏原有的构图。•2开放、灵活的交流场所•在各教学楼系统内部的教室之间，以及在两个教学楼之间都有开放的廊道和庭院，可为教学之余的自由交流提供舒适的场地，这是现代教学中一种极为重要的学习和锻炼思维的方式，知识与智慧在师生之间、同学之间的思辩交锋中得到升华。•3根据地区气候节能通风•4建筑风格•建筑形态既充满个性，又符合整体环境秩序要求，建筑立面根据内部功能力求简洁实用。虚实形体比例关系的推敲使之优雅宜人。•主体建筑以统一的主题和尺度彼此协调。•大面积的白墙、深色屋顶遮阳棚架等传统建筑风格与现代建筑得到有机的统一。•5建筑结构•按照我国现行规范和规程进行设计。•基本风压按0.35KN/m2设计。•基本雪压按0.30KN/m2设计。•抗震设防烈度为7度远震。•设计方案中，综合实验楼、公共教学楼等多为5-6层，柱网1000×1000，采用框架剪力墙结构体系；体育馆、游泳馆跨度大，体形活泼，其屋盖可采用网架结构或膜结构体系；学术报告厅等大空间建筑，其楼盖可采用应力梁，控制钢筋混凝土楼盖的挠度问题。•4.7电气设计•电气设计应按照国家现行的有关规范、规程进行设计。•1电源•拟建2个10KV的开闭所，1个开闭所建在实验楼区域内，另一个建在学生公寓区内，10KV电源供电。校园内采用10KV环网配电方式，开闭所由3个环网组成。电力电缆布置在道路东侧、南侧的人行道上。2负荷估算校园规划面积191公顷（2858亩），近期工程建筑面积670000平方米。电力负荷采用单位面积功率法（即负荷密度法）估算。•同时系数按以下取值：•照明KX=0.7、动力KX=0.4、空调KX=0.6•测得视在功率为：20297KW。按功率因数0.9计算，变压器装机容量为：22552KVA。•3变配电工程•根据本工程规模和特点，结合近远期的建设需要，本校区共设3个变电站，近期建2个变电站，分别设在负荷中心的建筑物内。•采用双回路高压进线，系统采用单母线分段，中间不设联络。低压配电系统采用单母线分段，中间设联络开关。•低压配电干线一般采用放射式，VV电缆沿桥架敷设，支线采用BV-500塑料铜芯线穿PVC管暗敷。•各楼采用树干式和放射式相结合的方式，接地系统为TN-S形式。•4弱电工程•弱电工程包括综合布线、校园广播、有线电视等多个系统。弱电线路的主干线布置在道路的西侧、北侧，采用穿复合玻璃钢管和电缆井相结合的方式。•a.综合布线系统•该系统是将校园内各单体建筑物内的话音、数据、图象等集成到一个高效、开放的布线系统中，并使之与外部数据通信网络相连接。•在行政办公楼内放置校区总配线架，并在其旁边设置电话总机房和计算机房。总配线架管理校园内所有建筑内的计算机和通信网络。•4.8给排水设计•1给水•从市政给水管路上引入水源。教学区和生活区分别由市政管网各引入2路DN200管至储水池，并分区形成各自的环网。用水量按25000人住校生、1500人教职工及家属计算，综合用水指标按500升/人日计，由此计算出日用水量为5000M3，最大时用水量为512.5为M3。•一至三层用水由室外管网压力直接供给；四层至六层由校区水泵房加压供水；高层建筑单独加压分区供水。•供水设备采用全流量高效变频设备。校区加压泵房储水容量1200M3。•校区动力站房供应热媒水，在各学生公寓内换热后供沐浴用水。热水系统同时考虑食堂用水。•学生公寓饮用水采用电开水或饮水机供水。•2排水•采用雨污分流排放的方式。污水排量按用水量的80%计算，校园设独立的排污水系统（Φ1000），与市政排污管网相接。•在校区内建雨水收集及处理系统，供绿化浇洒、冲厕所等对水质要求不高的场合用水以及校内水体的补水。•根据景观要求，采取上下游设闸门或低坝，以控制枯水期的景观水位。•生活污水经处理后排入市政污水管网。•3消防给水•同一时间内，按灭火次数一次设计。•室外消火栓用水量30L/S延续时间2小时•室内消火栓用水量30L/S延续时间2小时•自动喷水灭火系统用水量27.8L/S延续时间1小时•一次灭火用水量532M3•泵房设集中消防加压设备，供各建筑物消防用水，各建筑物设直接启动消防水泵的控制按钮。•发电机房、图书馆等不宜用水灭火的建筑采用气体灭火系统。•4.9空调、采暖及动力设计•a.在下列建筑物设全年舒通性空调：图书馆、体育馆、会堂、学术交