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1．第1题使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是A.认知特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫A.行为塑造B.行为矫正C.目标设置D.工作设计答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第3题二战期间，被纳粹送入集中营的俘虏们，最初多表现愤怒、反抗并企图逃亡，但等到发觉一切变成绝望时，他们的情绪反而不再激动，淡然应付鞭挞、饥寒奴役。这种应对挫折的情绪反应属于（）A.冷漠B.不安C.退化D.愤怒的攻击答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第4题在组织文化的三层次说中，居于第二层次的是A.精神层B.物质层C.文化层D.制度层答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第5题目标管理是1954年美国著名管理学者（）在其著作《管理的实践》中首先提出的。A.西蒙B.德鲁克C.泰勒D.麦克里兰答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第6题问卷法和访谈法属于A.观察法B.测验法C.调查法D.实验法答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第24题人为设定条件,控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为A.访谈法B.问卷法C.实验法D.试验法答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第25题以感情来维系成员之间关系的群体是A.参照群体B.实属群众C.非正式群体D.正式群体答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第26题用双因素理论分析，下列选项中哪种属于保健因素A.工作成就感B.工作认可C.人际关系D.提拔晋升答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第27题需要按照其性质可分为A.生理性动机与社会性动机B.直接动机与间接动机C.主动性动机与辅助性动机D.内部动机与外部动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第37题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A.内在归因B.历史归因C.个人归因D.情境归因答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012．第44题有人勤奋有人懒惰，这是性格的A.意志特征B.情绪特征C.态度特征D.理智特征答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013．第45题在科学管理理论中，提出五大管理职能和14条管理原则的是A.法约尔B.韦伯C.泰勒D.勒温答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014．第48题下列哪种测量不属于能力测量范围A.智力测量B.特殊能力测量C.创造力测量D.兴趣测量答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015．第49题理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为A.内外倾向型B.独立型与顺从型C.机能类型D.优越型与自卑型答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016．第50题当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时，以马斯洛需要层次来分析，这属于（）A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017．第51题一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。做这种人性假设的是哪种理论A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.经济人假设理论答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018．第52题布莱克和莫顿（R.R.Blake和J.S.Mouton）的研究认为，管理绩效最好的领导风格是A.9.1类型B.1.9类型C.9.9类型D.1.1.类型答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019．第53题以需要为研究基础，着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究，这种理论是（）A.过程型理论B.行为改造理论C.综合激励模式理论D.内容型激励理论答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020．第54题一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往A.适中B.越大C.越小D.两者没有关系答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021．第11题用双因素理论分析，下列选项中哪些属于激励因素A.工作成就感B.工作认可C.人际关系D.提拔晋升答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022．第16题实验法包括（）A.现场实验B.控制实验C.实验室实验D.临床实验答案:A,C标准答案：A|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023．第18题目标行为一般可以分为（）A.目标设置行为B.目标导向行为C.目标直接行为D.目标间接行为答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.024．第19题属于西方管理心理学人性假设的是（）A.经济人假设B.社会人假设C.自动人假设D.复杂人假设答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.025．第38题群体规范的作用主要有（）A.维持群体B.统一认识C.指导行为D.保护群体成员答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.026．第39题过程型激励理论主要包括（）A.需要层次论B.期望理论C.公平理论D.挫折理论答案:B,C标准答案：B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.027．第40题凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指（）A.服从阶段B.内隐阶段C.同化阶段D.内化阶段答案:A,C,D标准答案：A|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.028．第41题影响个性形成的因素有（）。A.阶级和阶层因素B.家庭因素C.先天遗传因素D.文化教育因素答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.029．第7题能力总是和人的活动联系在一起。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030．第8题冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031．第9题管理的实质是影响他人为组织目标而工作。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032．第10题对例行性的工作或内容，员工希望领导作出明确的规定和安排。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033．第20题团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.034．第23题马斯洛的“需要层次理论”属于过程型激励理论。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.035．第28题人际关系理论也称管理的行为学派理论。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036．第29题创造性能力符合学习能力的要求答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037．第30题领导班子最好具有异质结构。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038．第31题激励是管理的核心，能最大限度的发挥人的潜能，但不一定能提高员工的生产效率。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039．第12题群体思维答案:决策群体一致有凝聚力时，可能会出现一种导致无效、错误的决策的具有认识偏见的思维现象。标准答案：决策群体一致有凝聚力时，可能会出现一种导致无效、错误的决策的具有认识偏见的思维现象。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.040．第13题放任型领导答案:管理政策完全由团体成员自行决定，领导完全不干预的领导方式标准答案：管理政策完全由团体成员自行决定，领导完全不干预的领导方式您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.041．第14题调查法答案:经由代表性的样本，获得事实性的材料，进而对母全体做推论性的解释。标准答案：经由代表性的样本，获得事实性的材料，进而对母全体做推论性的解释。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.042．第15题成就动机答案:成就动机指的是个体克服困难、努力追求进步以期待达成所渴望目标的内在动力。标准答案：成就动机指的是个体克服困难、努力追求进步以期待达成所渴望目标的内在动力。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.043．第17题能力答案:个体从事一定社会实践活动的本领。标准答案：个体从事一定社会实践活动的本领。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.044．第32题（个性）心理特征答案:指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。标准答案：指人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的特性，主要包括能力、气质和性格，它表现出人与人之间的差异。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.045．第33题心理动力答案:决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向的个体心理范畴。标准答案：决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向的个体心理范畴。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.046．第34题管理心理学答案:研究组织中人的心理与行为活动规律，用科学方法改进管理工作，调动人的积极性以达到最大限度地提高工作效率的一门科学。标准答案：研究组织中人的心理与行为活动规律，用科学方法改进管理工作，调动人的积极性以达到最大限度地提高工作效率的一门科学。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.047．第35题应激答案:个体在生理或心理上遭遇强大变化与刺激事件时所表现出来的一种紧张状态。标准答案：个体在生理或心理上遭遇强大变化与刺激事件时所表现出来的一种紧张状态。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.048．第36题群体规范答案:约束群体成员的行为准则，包括普遍的规范和群体特定的规范。标准答案：约束群体成员的行为准则，包括普遍的规范和群体特定的规范。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.049．第21题简述权变理论的基本思想。答案:答：这种理论认为，领导的有效性不取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。领导的有效性=f（领导者•被领导者•环境）。因此，这一派理论又被称为领导有效性的情境理论。标准答案：答：这种理论认为，领导的有效性不取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和环境三项变量的配合。领导的有效性=f（领导者•被领导者•环境）。因此，这一派理论又被称为领导有效性的情境理论。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改50．第22题性格可划分为哪些类型？答案:答：（1）机能类型的划分：理智型、情绪型和意志型。（2）内倾—外倾型（3）优越型与自卑型（4）独立型与依存型（H.A.Witkin的划分）（5）社会文化类型（斯普兰格的划分）标准答案：答：（1）机能类型的划分：理智型、情绪型和意志型。（2）内倾—外倾型（3）优越型与自卑型（4）独立型与依存型（H.A.Witkin的划分）（5）社会文化类型（斯普兰格的划分）您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改51．第42题简述X理论的主要观点答案:答：（1）人天生厌恶工作，只要有可能，他都会逃避工作；（2）由于人厌恶工作，故对大多数人必须给予强制、督导和惩罚，才能促使他朝向组织的目标；（3）一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。标准答案：答：（1）人天生厌恶工作，只要有可能，他都会逃避工作；（2）由于人厌恶工作，故对大多数人必须给予强制、督导和惩罚，才能促使他朝向组织的目标；（3）一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大