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了解应用文的渊源和发展。明确应用文的重要性。理解应用文的含义和特点。掌握应用文写作的基本要求。教学目的教学重点应用文的概念及特点。应用文写作对主题、材料、结构、语言的要求。一、应用文的渊源及发展产生期（《尚书》《周礼》）规范期（《秦律》《独断》）创新期（《国家行政机关公文处理办法》）变革期（陈子展、瞿秋白）稳定期成熟期（韩柳、元白、欧苏）总结期（《典论·论文》《文赋》等）（新中国成立至今）（近、现代）（元明清）（隋唐至宋元）（魏晋南北朝）（秦、汉）（殷商至战国）（刘熙载《艺概》折、平关）发展《尚书》典、谟、训、诰、誓、命。有连山，有归藏，有周易，三易详.有典谟，有训诰,有誓命，书之奥.秦汉以后：书、疏、表、序等。《谏太宗十思疏》《出师表》《送东阳马生序》1951年中央人民政府发布《公文暂行处理办法》1981年发布《国家行政机关公文处理暂行办法》1987年发布《国家行政机关公文处理办法》1993年重新修订此办法2000年又增补新的公文种类“少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。神童衫子短，袖大惹春风。未去朝天子，先来谒相公。年少初登第，皇都得意回。禹门三级浪，平地一声雷。一举登科日，双亲未老时。锦衣归故里，端的是男儿。”——高明《琵琶记》二、应用文的作用“应用文是青菜黄米的家常便饭，文学文是个肥鱼大肉；应用文是‘无事三十里’的随便走路，文学文是运动场上出风头的一英里赛跑。”——刘半农《应用文之教授》叶圣陶先生曾经说过：“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”——《作文要道》“国外、海外都十分重视应用写作。不管学什么专业，不管到什么部门就职，都要会写应用文。不会写应用文就不能胜任所从事的工作。”——台湾学者马璧教授美国学者约翰.奈斯比特在《大趋势——改变我们生活的十个方向》一书中说，“在工业社会向信息社会过渡中有五件最重要的事应该记住，而其中的一件就是在这个文字密集的社会里，我们比以往任何时候都需要具备最基本的读写技能，首先就是足以应付日常工作和生活所需的写作能力，也就是应用写作能力”。1、宣传、教育作用2、传播、沟通作用3、依据、凭证作用4、管理指导作用三、应用文的概念和特点使用对象机关、团体、企事业单位、个人使用目的处理公、私事务文体特征有惯用格式文体归类实用性文章应用文是指同记叙文、说明文、议论文相并列的一种文体。它是党政机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在日常工作、生产和学习中为处理公私事物、沟通信息而使用的具有直接使用价值和惯用格式的一种文书。实用性—缘事而发规范（程式）性真实性—以实告人简明性时效性应用文的主要特点比较下面材料，体会应用文的特点卜算子·咏梅（毛泽东）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。卜算子·咏梅（陆游）驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。《梅花园项目可行性研究报告》项目概况：千亩梅花园--位于兴寿镇百合村境内。占地1000亩。梅花，常见于南方，在我国北方地区，观赏成片的梅花还是一个奇观，梅花园的梅花是人工嫁接而成的，经过近两年的研究实践，现在接活两千多棵，目前每天春天已经有一部分梅花绽蕾开放。我们正在加快梅花园建设的步伐，使梅花苗木尽快走向市场。……效益分析：梅花苗木已逐步走向市场，经过三年的投资培植，第四年将能有效益收回，第五年将收回投资的40%，第六年将收回投资的50%，是一个投资小，见效快的好项目。主题材料结构语言“灵魂”“血肉”“骨骼”“细胞”四、应用文的写作要求文章写作人体构成主题的含义和要求正确集中鲜明主题深刻“意多而乱文”“选材要严，开掘要深”观点要有积极意义作者在文中表达的思想、观点、看法等言之有“理”，言之有“序”，言之有“文”，言之有“物”材料的含义作者为了写作而从生活中采集的、写入文章用来说明观点的事实或理论依据，如事件、数据、例证、道理等材料材料的作用提炼和形成主题的基础表现、深化主题的支柱材料的性质决定文体形式材料来源学习积累现场调研网络搜寻材料的来源查阅文献材料的选择与使用选择材料去粗取精、去伪存真使用材料梳理、剪裁、加工要求材料符合主题要求、真实、确凿、典型、新颖《范素海：立足岗位做奉献》：“范师傅名叫范素海，今年41岁，是平顶山市燃气总公司第一门市部的维修工。15年来，他累计维修燃气具4万余次，行程500万公里。”——《人民日报》2010年11月2日《干部老龄化现象》：“本乡三个主要干部七颗牙。”——《钟山》2011年第6期1.“凭”—“事”—“断”式2.“断”—“事”—“析”式3.“事”—“析”—“断”式结构文章内部的组织构造严谨庄重明确规范语言特点简约平实得体语言规范化的书面语言含义明确而限定词语专用词语。表义明白无误用词的单一性合乎语法逻辑清·刘大櫆《论文偶记》：“简为文章尽境。”刘勰《文心雕龙》：“句无可削，字不得减。”“惜墨如金”。“字无高低贵贱之分，全看用得恰当与否。连着用几个伟大，不足使文章伟大。”——老舍“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”——鲁迅《作文秘诀谈》《破获盗嫂案》——2005年3月18日《南昌晚报》“一名丈夫在5年前失踪、最近被法院宣告死亡的中年妇女，将获9万多元保险金。”——《江南晚报》2011年9月29日A23版“早在1989年，郑周永就访问朝鲜，会见了朝鲜已故国家主席金日成，就共同开发金刚山旅游区等达成协议。”——2013年8月7日《南京周末》第9版“……限你二人见报三日后来厂上班，否则作除名处理。”——《湖南日报》2012年7月《湘潭电工机械厂通告》“这个县近几年引来了众多外商。”——2011年5月23日《现代快报》案例：瞿秋白的“26字”演讲北伐战争开始前夕，国民革命军总司令部在广州请瞿秋白先生给全军政工人员作演讲。与会者对他的演讲的名气早有耳闻，都把这当成是一次难得的学习机会，做好了详细记录的准备。然而出人意料的是他走上讲台只说了一句话：“宣传关键是一个‘要’字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。”一句话，26个字，当他走下讲台时，全场愕然。寂静了几秒钟后，全场这才爆发出雷鸣般的掌声。表达方式应用文语言的主要表达方式应用文常用说明方法比较说明举例说明数字说明分类说明定义说明图形说明引用说明图形—背景交替图神奇视觉图议论的构成论点论据论证顺叙倒叙插叙叙述方法概述本节内容总结应用文的渊源和发展应用文的重要性应用文的含义和特点应用文写作的基本要求——主题、材料、结构、语言阅读下文，指出它在主题与选材中存在的问题，并加以修改。XXXX关于严格控制使用木炭的通知根据当前XXXX木炭使用情况以及后果，有必要严格控制使用木炭。为此，特发布如下通知。一、任何单位和个人不得生产和销售木炭。二、由XX节能办公室组织木炭的生产和销售。三、严禁木炭外销。外销木炭必须持有XX节能办公室的“准销证”。四、生产用木炭要厉行节约，并逐步用其他燃料取代。五、生活用木炭要实行指标供应，人均每年不应超过50千克。六、XX燃料公司要积极组织煤炭供应，保证厂矿企业的生产用煤和广大干部职工的生活用煤。XXXXXXXXXX年X月X日练习