第一节-应用文写作概述

FLYINGIMPRESSION应用文写作•考核方式：•平时成绩（70%）+期末成绩（30%）=100%•听课态度、团队合作、课堂配合度、任务完成情况、出勤情况•出勤10%+阶段考核50%+小组表现10%+综合评定30%学习要求：1.多练：多看，多写。2.准备好笔记本、课堂练习本。期待大家都学有所成！应用文写作基础PART.01应用文写作基础PART.01进入信息时代，还需要应用文写作么？应用文写作概述01日用文书020304目录事务文书公务文书ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01应用文的涵义01学习应用文意义03应用文特点应用文分类04第一节应用文写作概述应用文起源0205教学目标：1.了解应用文写作的概念和性质，以及文体特点和种类；2.理解应用文主旨、材料和结构。3.掌握应用文语言特征。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01某中文系大学生写的一份会议通知重要会议请君出席全体职工同志们：啊今天的该是多么重要啊！大家一定会群情振奋，踊跃参加的。地点就在宽敞明亮、让人爽心悦目的东二楼大礼堂。时间是午睡后精力充沛、精清气朗的三点整。欲知会议内容多么重要，开会后自见分晓。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01黄金商圈第一节应用文写作概述可口可乐世界上最畅销饮料之一，自1886年问世以来，除了秘密配方的魔力之外，卓有成效的广告宣传营销，使其成为世界饮料的霸主。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01使用对象机关、团体、企事业单位、个人使用目的处理公、私事务文体特征有惯用格式文体归类实用性文章一、涵义应用文是国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书，是处理公务和私务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01二、应用文写作的渊源与嬗变（一）应用文写作的渊源应用文的使用，我国是“古已有之”。根据《尚书·序》中记载“古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契（指文字），以代结绳之政，由是文籍生焉。”这里的“文籍生焉”可认为是指应用文的产生。（二）应用文的演进与嬗变《尚书》：我国第一部以公文为主体的文章集。《尚书》中的文章，分为六种体式：典、谟、训、诰、誓、命。应用文写作概述PART.01学习应用文写作迫切性现在很多用人单位能写文章的人廖若星辰；报纸杂志收到的大量来稿不能使用；据资料载，每年国家有关部门发现不合格的合同达40多万份，涉及金额约300亿元。大学生应用写作能力差，用人单位抱怨不是缺专业人才，而是缺乏高水平的写作人才。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01ANALYSIS美国大学董事会全国写作委员会写了3份调查：1、第一份调查发布于2003年4月，呼吁掀起一场写作革命；2、第二份调查，2004年9月发布的《写作：通向工作的门票》调查了120家美国大公司，得出的结论是，在当今职场，写作成为工薪雇员获得聘任与提升的“敲门砖”；3、第三份报告，2006年7月公布的《写作：来自州政府的强烈信息》发现，尽管政府部门对雇员的写作能力高度重视，但相当比例的政府雇员没有达到政府的要求。学习应用文写作的意义ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01经国之业，立言之要。交际之需，文明之魂。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01以理论为指导需要认真掌握基本概念，理解本门课程的理论框架，熟悉重要的例文，把握其中的规律。以例文为借鉴应用文写作的学习需要经历模仿、熟悉、自如三个阶段。以训练为中心将应用文写作知识转化为写作能力，主要依靠有目的、有计划的写作训练。应用文写作的学习方法ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01提高应用文写作水平的根本途径ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01德在思想上要爱国敬业，有责任感，做事认真，对社会有奉献精神，而不是自私自利。有德就有了较高的思想境界，写文章时，自然就站得高、看得远，分析问题就相当透彻。才才干并非天生而来，是在学习的基础上，经过实践锻炼出来的。加强学习，多方面丰富自己的知识，在实践中经受锻炼，积累经验，才干自然会增强。提高应用文写作水平的根本途径ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01学既要学习党和国家的路线、方针和政策，也要学习专业知识，了解相关学科的基本知识，围绕自己的工作形成知识体系，培养运用理论分析和解决实际问题的能力。识多了解社会现状，了解国外情况，了解专业发展前沿情况，自然就增长了见识，遇到问题，就容易形成自己的看法，找到解决问题的途径。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01课堂思考：应用写作与文学写作的区别三、特点实用性----最根本特点模式性----结构和语言真实性-----应用文的生命时效性-----时代性、及时性、作用时间的有限性ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01案例：《关于禁止乱砍滥伐森林的紧急通知》：公文《伐木者，醒来》：报告文学比较看：同一事件，风格异曲，前者应用文，后者文学作品。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01鲁迅：凡是文章，倘若分类，都有类可归。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01四、文种应用文通用文书公务文书专用文书：经济文书、科技文书、法律文书、社交文书等私务文书法定文书：行政机关（15种）党的机关事务文书：计划与总结、调查报告、简报……ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01通用类应用文指人们在办公或办事中普遍使用的文书。•行政公文类：指《国家行政机关公文处理办法》中所规定的文种。公文是国家机关、社会组织和团体行使职权、办理公务所撰拟的法定文书。包括：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等。•通用事务类：包括调查报告、工作总结、述职报告、简报、计划、规章制度、会议材料等。•个人事务类：如日记、读书笔记、各类信函等。ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01•科技类：如毕业论文、学术论文、专利申请书、实验报告等。•财经类：如市场预测报告、市场调查报告、经济活动分析报告、经济合同等。•司法类：如诉状、辩护词、公证书、判决书等。•传播类：如消息、通讯、特写、广告等。专用类应用文指专业性较强的文书。此外，专用类应用文还包括外交、军事等方面的文书。事务性公文决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要法定公文计划、总结、简报、调查报告、述职报告、讲话稿、感谢信、慰问信、贺信、公示、启事、声明、申请书专用公文意向书、合同、策划书、自荐信ATMOSPHERE应用文写作概述PART.01应用文写作基础PARTTWO主题材料语言结构灵魂血肉细胞骨骼内容构成要素——主题和材料形式构成要素——语言和结构PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础一、主题和材料确定主题的依据：（1）以写作目的为立意依据（2）以材料本身意义为立意依据主题正确深刻鲜明单一PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础主题和材料的关系：相互依存、和谐统一1.材料是形式和提炼主题的基础2.主题是调遣材料的统帅。PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础练习：下边这段话的主要意思是例文：随着通讯技术的发展，遍布世界各地的人们可以同时通过电报、电传、电话、（有线的、无线的、可视的、录音的……）、电视，以及电脑信息接收系统等，在极短的时间内获取各种各样的大量信息。信息摇身一变，便成了财富。A.人们所接受的信息是全面的、大量的B.接收信息的人们是广泛的、大量的C.人们接受信息的手段是非常先进的D.人们接受信息具有即刻性的特点PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础练习：我们要让一部分人先富起来，再带动大家都富起来。让我们举个例子来说吧！生活在社会中的个人，就是生长在森林中的一棵树。一棵树不能改变气候，一部分树木也不能改变气候，只有大片大片的森林才能改变气候。所以，只有让一部分人先富起来。论点：让一部分人先富起来，再带动大家都富起来。论据：一部分树木也不能改变气候故二者配合不起来。PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础主要结构模式“凭——事——断”式“事——析——断”式“断——事——析”式PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础“凭——事——断”式这是使用频率最高、最为通用的应用文结构模式。行政公文、计划、总结等文体一般都用这种结构模式。“凭”——“事”的根据和目的而发挥的要素功能。“事”——指具体的“事项”“事实”。“断”——提出“希望”和“要求”。主要结构模式PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础通告为进一步贯彻我院专项治理工作的要求，强化学校管理秩序，特通告如下：一、……………………。二、…………………………。三、………………………………。以上要求，请全体师生员工认真遵照执行，积极协助我们做好此项工作。重庆公共运输职业学院X年X月X日PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础“事——析——断”式这是叙述和论证相结合的模式。“事”：概括性地对情况进行叙述；“析”：对“事”原因做分析，不一定要有完整的论证过程，也不需要做理论的延伸。“断”：针对“事”“析”的结果提出建议。主要结构模式“什么事”“为什么”“怎么做”PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础关于发生产品破损事故的情况报告校产业处：在发送产品“XX”之际，发生了破损事故，现将有关情况报告如下：1.事故发生情况2.事故原因3.今后对策XXXX年X月X日PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础“断——事——析”式这是诉讼所使用的一种文本结构模式。“断”：根据事实和法律依据引出的思维终端。“事”：“事实”按事情本身过程顺序展开。“析”：以某种法律条文作为依据对所述“事实”做透彻分析，证明“断”的正确性。主要结构模式PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础•“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。”应用文的语言特点PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础•张××，男，现年四十二岁，一九六二年清华大学机械系毕业，可阅读英、日外语专业资料，工作勤勤恳恳，积极努力。近年来，工厂的几项重大技术课题，都有他参与或是在他主持下攻克的，被公认为‘全厂一号技术尖子’。他从一九五七年起便申请入党，但因出身于地主家庭，哥哥曾被错划‘右派’，工厂一些领导认为，对他只能在技术上使用，不能在政治上重用。因此至今仍被关在党组织的大门之外”。应用文的语言特点PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础张××男，现年四十二岁，一九六二年清华大学机械系毕业，可阅读英、日外语专业资料，工作勤勤恳恳，积极努力。PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础语言特点庄重平实准确简约得体PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础平实：内容真实、文风朴实材料要真实可靠，数字要确实无误，判断要符合实际，办法要切实可行。鲁迅：写文章要“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”应用文的语言特点准确一篇简报说：“王××竟然在会上公开批评领导，造成很坏影响。”“公开无理顶撞”练习：1.年终，某工厂对上级规定的任务已基本上差不多全部完成了。PART.02ATMOSPHERE应用文写作基础应用文的语言特点准确《中共人民代表大会常务委员会关于严惩严