14.1.1同底数幂的乘法课件ppt

为什么会没有一见钟情的艳遇？除了长得丑，我想不到其他原因了。美文网小编为大家收集整理了相关丑的心情说说，供大家欣赏借鉴！丑的心情说说精选1.喜欢我的人都是好人。不喜欢我的人都是坏人。讨厌我的都不是人。2.每天把牢骚拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。3.“屁，就是你吃下去的食物们不屈的灵魂。4.最喜欢老师上课讲故事，因为故事讲完了，就下课了5.不要问我为什么不答应你，百度一下绝对心满意足6.我的钱包就像个洋葱，每次打开都叫我泪流满面。7.你说我又胖了，我回答亲，你的眼呢我明显只是肿了。8.我不怕喝敌敌畏，就怕畅想：再来一瓶。9.哥们儿，麻烦让一下，你挡着我的手机信号了。10.英雄难过美人关，我不是英雄，美人让我过了关。丑的心情说说大全1.医生，麻烦给我开点后悔药，再给我来杯忘情水。2.我爱我自己，情敌多点好吗。3.有没有人和我一样。感觉梦里的事情总能在现实中实现。4.一直往前走，身后一堆狗，一个不注意，狗咬你没躲。5.上自习时，原本闹哄哄教室会突然一下安静下来，然后大家就会郁闷的回头看后门是不是老师来了结果根本没人一种电子计算机每秒可进行1千万次（1015）次运算，它工作103秒可进行多少次运算？问题情景列式：1015×103怎样计算1015×103呢？14.1.1同底数幂的乘法an表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么?an底数幂指数知识回顾naaaaaan个试试看，你还记得吗？•1、2×2×2=2•2、a·a·a·a·a=a•3、a•a•···•a=a()n个35n()()25表示什么？10×10×10×10×10可以写成什么形式?问题：25=.2×2×2×2×210510×10×10×10×10=.(乘方的意义）(乘方的意义）式子103×102的意义是什么？思考：底数相同这个式子中的两个因数有何特点？请同学们先根据自己的理解，解答下列各题。103×102=（10×10×10）×（10×10）=10×10×10×10×10=105（乘方的意义）（乘法结合律）（乘方的意义）合作探究(1)25×22=()×()(2)=________________=2()；(2)a3×a2=()×()=_______________=a()；(3)5m·5n=()×()=5().2×2×2×2×22×22×2×2×2×2×2×27a×a×aa×aa×a×a×a×a5m+n请同学们根据乘方的意义理解，完成下列填空.思考：观察上面各题左右两边，底数、指数有什么关系？5×···×5m个5n个55×···×5猜想:am·an=？(当m、n都是正整数)猜想:am·an=(当m、n都是正整数)am·an=m个an个a=aa…a=am+n(m+n)个a即:am·an=am+n(当m、n都是正整数)（aa…a）（aa…a）am+n（乘方的意义）（乘法结合律）（乘方的意义）证明：am·an=am+n(m、n都是正整数)同底数幂相乘，底数，指数。不变相加同底数幂的乘法公式：你能用文字语言叙述这个结论吗？.如43×45=43+5=48思考：当三个或三个以上同底数幂相乘时，同底数幂的乘法公式是否也适用呢？怎样用公式表示？am·an·ap=（m、n、p都是正整数）am+n+p抢答：①32×33=②b5·b=③5m·5n=355m+nb6④m3·mp-2=mp+1⑤(x+y)3·(x+y)·(x+y)2=(x+y)6火眼金睛下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？（1）a·a2=a2（）（2)x2·y5=xy7（）（3）a+a2=a3()（4）a3·a3=a9()（5）a3+a3=a6()（6）a3·a3=a6()a·a2=a3x2·y5=x2y5a+a2=a+a2a3·a3=a6a3+a3=2a3××××√×运用同底数幂的乘法法则计算下列各式,并用幂的形式表示结果：(1)27×23(2)(-3)4×(-3)7(2)(3)(-5)2×(-5)3×（-5）4解:(1)27×23=27+3=210(2)(-3)4×(-3)7=(-3)4+7=(-3)11(3)(-5)2×(-5)3×(-5)4=(-5)2+3+4=(-5)9例11.练习：（1）－a3·a6；（2）-x·(-x)4·x3解：（1）原式=－a3+6（3）原式=x3m+2m—1（3）x3m·x2m—1（m为正整数）=x5m—1=－a923=－x9（2）原式=－x·x·x=－x2+4+3422、25×125=5x，则x=；5525553×=3、m6=m()·m(),你能给出几种不同的填法吗？①m6=m·m5②m6=m2·m4③m6=m3·m3思考：已知3a=9,3b=27,求3a+b的值．•今天，我们学到了什么？am·an=am+n(m、n为正整数)小结：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。同底数幂的乘法：同底数幂相乘，底数指数am·an=am+n(m、n正整数)我学到了什么？知识方法“特殊→一般→特殊”例子公式应用不变，相加.结束寄语只有不断的思考,才会有新的发现;只有量的变化,才会有质的进步.祝大家学有所得!