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离人心上秋愁乡愁余光中乡愁余光中授课教师车丽清歌曲欣赏《月之故乡》天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮思故乡一个在水里一个在天上看月亮思故乡一个在水里一个在天上看月亮思故乡一个在水里一个在天上低头看水里抬头看天上看月亮思故乡一个在水里一个在天上看月亮思故乡一个在水里一个在天上走近作者余光中，当代诗人，1928年生于江苏南京，1949年赴台，后定居台湾。代表作品有诗集《舟子的悲歌》、《白玉苦瓜》等。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，诗人又经常流浪海外，因此，游子思乡之情是他的诗歌作品中的重要内容。后来呵乡愁/是一方矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头乡愁·美美地听：注意语气、语调、语速、节奏、轻重音等。(紫色字为重音)美美地读同学们根据节奏朗读，教师配乐范读，学生个别读，分组读，齐读。读出感情，读出韵味……小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来呵乡愁/是一方矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头乡愁美美地品：细腻解读，了解内容，体会情感。乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些事物表达这种情感？邮票、船票、坟墓、海峡作者以什么顺序来组织全诗时间顺序：小时候——长大后——后来——现在(人生的四个阶段）小时候------邮票-----母子分离长大后-----船票-----夫妻分别后来-------坟墓-------母子死别现在-------海峡-------台湾与大陆分离美美地品品味语言，感悟《乡愁》之美1、美在结构：《乡愁》精致小巧，共四节,各节结构相同,句式相似,有匀称整齐之美。2、美在节奏：《乡愁》的音乐美，主要表现在回旋往复，重章叠字，一唱三叹的美的旋律。丰富地联读运用本节课学习的朗读方法朗读台湾诗人席慕容的《乡愁》。席慕容乡愁故乡的歌/是一支/清远的笛总在/有月亮的晚上/响起故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘仿佛/雾里的/挥手别离别离后乡愁/是一棵/没有年轮的树永不/老去例:乡愁是夏日午后的阵阵蝉鸣。联想迁移.如果有一天，你离开了温馨挚爱的家园，离开了年迈慈祥的双亲，成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么？乡愁是。乡愁是一杯浓浓的酒乡愁是一轮圆圆的月乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪乡愁是远走时父亲久久的伫望乡愁是别离时妈妈不断的挥手乡愁是记忆中的古老童话乡愁是草叶间滴落的露水乡愁是牛背上牧童的笛声乡愁是黄昏时屋顶上的袅袅炊烟乡愁是傍晚时母亲的声声呼唤乡愁是夏日午后的阵阵蝉鸣古诗词中的乡愁独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。人不寐，将军白发征夫泪。夕阳西下，断肠人在天涯。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。露从今夜白，月是故乡明。乡书何处达，归雁洛阳边。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。谢谢你们！人生百年，弹指一挥间。那半个世纪前的一段兄弟仇怨已成过往，而由此带来的五十多年的骨肉分离已经结束。看，在两岸同胞的共同努力下，浅浅的海峡上已经架起了一座友谊的桥梁。连战访问大陆行程连战胡锦涛课外推荐阅读：罗大佑《乡愁四韵》余光中《舟子的悲歌》《当我死时》作业布置：仿写练习仿照余光中的《乡愁》试仿写一首诗歌（以母爱为主题）谢谢你们！