常用文言文词语积累

1常用文言文词语积累学习目标：1.积累常见文言实词、虚词的意思，能将所学的《伤仲永》中相应内容，填写正确。2.理清仲永出现的变化及变化的原因。3.体会作者的写作意图。一、设疑自探下面是文言文中常见实词虚词的重点解释，请你将《伤仲永》中含有这些词语的例句填写在相应的解释后面。（例子可多条）有的，有的人例：或有时例：或者，或许例：死例：卒终于，最终例：士兵例：听见，听到例：听说例：闻见闻，知识例：④闻名，注明例：品尝例：尝曾经例：连词，而且，并且例：连词，况且例：且连词，尚且，还例：④副词，暂且，姑且例：再，又例：复回答例：2跟随例：从顺从，听从例：从例：自自己，亲自例：本来例：固坚固例：固定，稳固例：停止，完毕例：已已经例：得到，获得例：得能够，可以例：给予，授予例：与和，跟例：yu参加例：④yu句末语气词，表疑问例：活着，生存例：生本性，天性例：产生，发生例：④出生，生长例：3wéi做例：作为，当作例：为变为，成为例：④是例：认为例：wèi给，替例：因为例：被例：④为了例：皆：全都例：代词，指人事物时间地点等。可译为的，的人，的东西，的事情。者例：代词，用在今昔等时间词后面，表示的时候例：①用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们）例：之②用作结构助词，的；例：③用作结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；例：④用在时间副词之后，辅助音节，没有实义。例：：⑤用作动词，到、去。例：“其”①用作代词，它（它们）的、他（他们）的、她（她们）的；例：②用作代词，其中（的）；例：③用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大概。例：4“于”的用法大致有“于”在句中作介词，“在”例：“向”例：“到”例：“从”例：“比”例：“由于”例：“被”例：“也”：①用在句尾，表判断，翻译时可在句中加一个判断词“是”。例：②用在句尾，表疑问、陈述或感叹语气。例：③用在句中，表语气的舒缓或停顿。例：二、解疑合探要求:1、小组起立讨论声音不能影响到其他小组，形成本组答案。2、组内解决不了的问题可以跨组解决，需提前告知老师。3、根据展示分工表，做好展示准备。4、在展示过程中及时用红笔修改自己答案，形成最终的正确答案。三、质疑再探结合今天所学内容，你是否还有疑问？四、拓展运用请将41页研讨与练习第一题完成。