《中国历代文学作品选》考试重点大纲

1《中国历代文学作品选》考试重点大纲1、先秦四书五经：四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经：《书》《诗》《礼》《仪》《春秋》孔子《春秋》是第一部编年体断代简史，是叙事散文。《战国策》是国别体诗经：风雅颂，赋比兴（名词解释）风15国风共160篇，「风土之音曰风」，是带有地方色彩的民歌。雅大雅31篇，小雅74篇，「朝廷之音曰雅」，是宫廷正乐，用于典礼。颂周（31）、商（5）、鲁颂（4）共40篇，「宗庙之音曰颂」，是宗庙祭祀时唱的赞歌。赋——叙述白描法比——比喻象征法兴——发端联想法2、秦汉司马迁《史记》司马迁写作理想：究天人之际，通古今之变，成一家之言结合作品评述史记叙事艺术：沟连天人、贯通古今的结构框架在尊重史实的前提下对历史进行概括和归纳因果关系的探索展示｛对复杂事件和宏大场面的驾驭人物刻画艺术：★以典型事例表现人物基本形象★在典型环境中揭示人物性格★用细节描写增强形象的逼真感★用对比衬托强化人物个性形象★以互见法保存人物完整形象《汉赋》司马相如《子虚赋》《尚林赋》，虚构人物：子虚乌有3、魏晋南北朝（1）建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢（2）三曹：曹操、曹植、曹丕（3）建安风骨（名词解释）：建安时期文学的基本特点是：真实地反映现实的动乱和人民的苦难，抒发建功立业的理想和积极进取的精神，同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨的情感，在艺术精神上继承汉乐府的现实主义传统，形式上亦带有鲜明的民歌风调。作品内容充实，意境宏大，笔调朗畅，具有鲜明的时代特征和个性特征，形成了雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨”或“汉魏风骨”。（4）陶渊明的诗歌艺术特色：①平淡自然，亲切淳真。——陶诗主体风格。②浑融完整，意境高远。情景事理的融合。③语言自然而精工。陶诗用语质朴无华，而又精炼传神。④风格多样。陶诗以自然冲淡的风格为主，但有时也显得抑郁悲戚。而《咏荆轲》、《读〈山海经〉》等作品，则又露出如鲁迅所言的“金刚怒目式”的雄豪悲慨之气。（5）《搜神记》《世说新语》前面的介绍P165-P1674、唐代（1）苏轼称王维的诗为“诗中有画画中有诗”（2）杜甫的诗（史诗）为什么？1、杜诗的诗史性质。杜甫用他的诗歌，记录了安史之乱中的许多重要事件，写了百姓在这场战乱中所遭受的苦难，以深广生动、血肉饱满的形象，展现了战火中整个社会生活的广阔画面。他的诗，被后人称之为“诗史”。杜诗不仅仅在于提供了史的事实，而是提供比事实更为广阔、具体也更为生动的生活画面，他把战火中人的内心世界，一一展开，令人千载以下为之动情。2、叙事技巧在杜甫手中达到高度成熟。杜诗叙事，既叙事件经过，又着力于细节描写，或人或物或心情，精心刻画，从细微处见出真实、展开画面，把人引入某种氛围、某种境界。3、杜甫的律诗：浑融的境界与出神入化的技巧（3）白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（4）花间词派（名词解释）：花间词派因《花间集》而得名。他们词的内容不离伤春伤别，词风自然缛采轻艳，绮靡温馥，充溢着脂香腻粉的气味。5、宋代苏门四学士：黄庭坚、秦观、晁补之和张耒李清照诗歌的艺术特点：情感表达上，善于选取自己日常生活中的起居环境、行动、细节来展现自我的内心世界。语言表达上，善于用最平常最简练的生活化的语言精确地表现复杂微妙的心理和多变的情感流程。6、元（1）《西厢记》作者王实甫的介绍P354（2）马致远------曲状元（3）元杂剧体制特征：（一）一般由四折组成一个剧本，有的再加一个“楔子”；每折相当于今天的一幕。（二）演剧角色可分末、旦、净三类。末分正末、副末、外末、小末等；旦分正旦、副旦、贴旦、小旦等。（三）在音乐上，一折只采用一个宫调下的一套曲词演唱，不相重复，而且一韵到底。（四）全剧只能由正末或正旦一人主唱。正末主唱的称“末本”，正旦主唱的称“旦本”。7、明（1）临川四梦：牡丹亭、紫钗记、邯郸记、南柯记（2）公安三袁：袁宏道、袁中道、袁宗道(3)《三国演义》的思想主旨:《三国演义》以儒家的政治道德观念为核心，同时也糅合了千百年来广大人民的愿望，鲜明地表现出“拥刘反曹”的思想倾向。表达了对明君良臣、清平世界的赞美与渴慕，对昏君贼臣、天下大乱的痛恨与厌恶。(4)为什么“拥刘反曹”？1、政治上推崇“仁政”:2、人格上推重“忠义”3、才能上崇尚“智勇”（5）“拥刘反曹”的倾向内容上，把刘备写成“仁君”、将曹操写成“奸雄”。结构上，把刘蜀放在首位，而曹魏显居其次。8清（1）孔尚任（桃花扇），洪昇（长生殿）“南洪北孔”