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部门级安全教育资料1说明：1.ABC安全的朋友们收集于网络；2.版权作者所有,致谢；3.更多资源请扫右侧二维码关注公众号微信最高级群已发2300+PPT5.3T+的HSEF资料！4.还不在abc安全微信群中的朋友请点击或者直接扫描左侧二维码小编直接请你入微信群;!!!已经在ABC安全微信群中的不要扫!!!安全生产法律法规（一）《中华人民共和国安全生产法》•2002年11月1日施行，目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义务。•第3条安全生产管理坚持安全第一、预防为主的方针。•第5条生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。3安全生产法律法规（二）《中华人民共和国安全生产法》从业人员有哪些权利？•第45条生产经营单位的从业人员•有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，•有权对本单位的安全生产工作提出建议，发现直接危及人身安全的紧急情况时•有权停止作业或在采取可能的应急措施后撤离作业场所。4安全生产法律法规（三）《中华人民共和国安全生产法》从业人员有哪些义务？•第49条从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。•第50条从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。•第51条从业人员发现事故隐患或者其它不安全因素，应当向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。5安全生产法律法规（四）《中华人民共和国劳动法》明确了从业人员享有的劳动权利和应履行的劳动义务《中华人民共和国消防法》明确规定了任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务《中华人民共和国职业病防治法》为了预防、控制和消除职业病（是指企业、事业单位和个体经济组织（用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病）危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益《危险化学品安全管理条例》•第一条为了加强对危险化学品的安全管理，保障人民生命、财产安全，保护环境，制定本条例。•第三条本条例所称危险化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。危险化学品列入以国家标准公布的《危险货物品名表》（ＧＢ１２２６８）；剧毒化学品目录和未列入《危险货物品名表》的其他危险化学品，由国务院经济贸易综合管理部门会同国务院公安、环境保护、卫生、质检、交通部门确定并公布。《特种设备安全检察条例》第二条本条例所称特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶，下同）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施。6部门内安全生产规章制度《安全生产责任制度》《危险化学品安全管理制度》《特种设备安全管理制度》《消防安全管理制度》《危险作业管理规定》《劳动保护用品管理制度》7根据部门自身情况完善“安全”的解释•安全，泛指没有危险、不出事故的状态。•安全的英文为Safety,是健康与平安之意；•梵文[1]为Sarva，意为无伤害或完整无损；•《韦氏大词典》[2]对安全的定义为“没有伤害、损伤或危险，不遭受危害和损害的威胁，或免除了危害、伤害或损失的威胁”。•[1]梵文不仅是印度的古典语言，也是佛教的经典语言。唐僧（唐三藏法师）取经时的经书是用梵文写的。汉语中“一刹那”原来是梵文词汇，梵文叫kshana，原来指“眨眼的瞬间”。•[2]《韦氏新国际词典》的老祖宗为美国“词典之父”韦伯斯特的《美国英语词典》，人们俗称为“韦氏大词典”。它在美国的地位相当于中国的《新华字典》。8企业内的安全定义•企业里谈的安全包含三个方面的意思：•1、员工不会遭受工作事故的危险，也不用担心的状态；•2、企业没有遭受财产的损害，也不必忧虑的状态；•3、将前两项内容持续维持，并且彻底管理的理想状态；•生产过程中的安全，即安全生产，指的是“不发生工作事故、职业病、设备或财产损失的状况；简而言之就是指“人不受伤害，物不受损失”。9人对安全的需求1954年，美国心理和行为科学家马斯洛出了一本书，名字叫《激励和人》。在书中，他提出了人的5种需要层次论，请看图。他认为，人的需要是多方面的，但主要可以归为五大类，由低到高分为5个层次。人的需要是依次要求，依次满足并且依次上升的。10事故，灾害的定义•事故是在生产活动过程中，由于人们受到科学知识和技术力量的限制，或者由于认识上的局限，当前还不能防止，或能防止但未有效控制而发生的违背人们意愿的事例。•凡是对人类生命财产和生存条件造成伤害或损害的各类事件，统称之为灾害。11事故，灾害举例举个例子：•办公室里，一段老化的电源线路起火后被工作人员及时发现，并且正确使用灭火器将火焰扑灭，那么我们通常不将其称作是“发生了一场火灾”，而是说：“发生了一起着火事件或事故”。•重新来看，要是纸篓起火没有被及时发现，并且通过引燃周边的物品形成蔓延，最终造成整个办公室，甚至整个办公楼被大火吞噬，那么，我们不得不将其称之为“火灾”了。12安全事故给企业带来了什么？13安全生产给个人带来了什么？14事故发生的原因及规律（一）•一、事故频发倾向论•所谓事故频发倾向，是指在生产经营活动里，有个别容易发生事故的稳定的个人的内在倾向。•有如下的性格特征：•⑴感情冲动，容易兴奋；•⑵脾气暴躁；•⑶厌倦工作、没有耐心；•⑷慌慌张张、不沉着；•⑸动作生硬而工作效率低；•⑹喜怒无常、感情多变；•⑺理解能力低，判断和思考能力差；•⑻极度喜悦和悲伤；•⑼缺乏自制力；•⑽处理问题轻率、冒失；•⑾运动神经迟钝，动作不灵活。15为什么受伤的总是我事故发生的原因及规律（二）•二、事故因果连锁论•1931年，美国人海因里希在对工业安全理论基础上首次提出了另外一种理论，这就是安全管理界人们所熟知“事故因果连锁论”。该理论以事故为中心，事故的结果是伤害（伤亡事故的场合），事故的原因包括三个层次：直接原因，间接原因，基本原因。16事故发生的原因及规律（三）•三、轨迹交叉论•海因里希对于工业事故的研究十分深入，他曾经调查了美国的75000起工业伤害事故，发现其中占总数98%的事故是可以预防的，只有2%的事故超出人的能力所能达到的范围，是不可预防的。可以通过避免人与物两种运动轨迹交叉，即避免“人的不安全行为”和“物的不完全状态”同时空出现，来预防事故的发生17事故发生的原因及规律（四）四、能量意外释放论•1961年，吉布森（Gibson）提出了能量意外释放理论，他认为：事故是一种不正常的或不希望的能量释放所形成，而不同形式的能量存在，则是构成伤害的直接原因。•到了1966年，在吉布森的研究基础上，美国运输部安全局局长哈登，又进一步完善了能量意外释放理论，提出“人受伤害的原因只能是某种能量的转移”。•哈登认为：意外释放出的能量，是否能够造成对人员伤害，这要取决于能量大小、接触能量时间长短和频率以及力的集中程度。因此，根据能量意外释放理论，我们可以利用各种对能源加以屏蔽的方法来防止意外的能量转移，从而防止事故的发生。18“危险源”的提出•我们常说，要想解决问题，就要必须充分了解问题的本质，掌握问题发的客观规律。那么要想预防事故，知道事故会在什么时间、什么地点、什么情况下发生，我们首先要了解事故的特性。•通常来讲，事故具有“因果性、随机性和潜伏性”三种特性。这表明，事故的发生都是有一定原因的，并且只要这种发生事故的原因存在，在不确定的时间里就必然会引发事故。然而在企业的生产经营活动中，事故发生的原因却又往往被诸多的因素所掩盖，很难被人们所感知。•生产经营中准确的对事故发生的直接原因——危险源予以充分辨识、评估和控制，才能做好安全生产。19危险源引发事故的分类•在深入学习“危险源”这个概念之前，我们需要对“危险源”可能引发从而导致伤害的事故分类有一个认识。根据GB6441—86《企业职工伤亡事故分类标准》，事故可分为以下20个类型：•01、物体打击02、车辆伤害03、机械伤害04、起重伤害•05、触电06、淹溺07、灼烫08、火灾•09、高处坠落10、坍塌11、冒顶片帮12、透水•13、放炮14、火药爆炸15、瓦斯爆炸16、锅炉爆炸•17、容器爆炸18、其它爆炸19、中毒窒息20、其它伤害20危险源分类（一）•安全科学理论将危险源划分为两大类：•第一类：我们生产过程中所存在的，可能发生意外释放的能量。21危险源分类（二）•第二类：造成能量或危险物质约束条件被破坏或失效的各种因素。主要包括物（设备、设施、工具）的故障；人的失误和环境因素三种。•再用可怜的老虎来举例：我们知道，老虎被关在铁笼里是安全的，那会不会有什么意外发生呢？•第一种可能，如果关老虎的铁笼不够结实，材质上不坚固容易变形，或者在结构上设计不合理，比如有的铁栅间距过大，都有可能造成老虎的“越狱”行为，这属于“物的故障”。•第二种可能，饲养员清洁完老虎的居所离开后，却忘记将铁笼关闭和锁好，这样就又给了老虎一次逃生的机会——“能源意外释放”。22如何来辨识危险源•危险源辨识的方法很多，每一种方法都有其目的性和应用的范围，比如：•询问、交谈；现场观察；•查阅有关记录；获取外部信息；•工作任务分析；•安全检查表（SCL）；•危险与操作性研究（HAZOP）；•事件树分析（ETA）；•故障树分析（FTA）等等。23金字塔理论（事故致因）24金字塔理论（事故分级管理）一个将“零伤害”和“零事故”当作生产安全目标的企业，其管理对象是“不安全行为和不安全状态”。25“人的不安全行为”分类•一、【操作错误，忽视安全，忽视警告】•未经许可开动、关停、移动机器•开动、关停机器时未给信号•开关未锁紧，造成意外转动、通电或泄漏等•忘记关闭设备•忽视警告标志、警告信号•操作错误（指按钮、阀门、搬手、把柄等的操作）•奔跑作业•供料或送料速度过快•机械超速运转•违章驾驶机动车•酒后作业•客货混载•冲压机作业时，手伸进冲压模•工件紧固不牢•用压缩空气吹铁屑•其它26说明：1.ABC安全的朋友们收集于网络；2.版权作者所有,致谢；3.更多资源请扫右侧二维码关注公众号微信最高级群已发2300+PPT5.3T+的HSEF资料！4.还不在abc安全微信群中的朋友请点击或者直接扫描左侧二维码小编直接请你入微信群;!!!已经在ABC安全微信群中的不要扫!!!“人的不安全行为”分类•二、【造成安全装置失效】•拆除了安全装置•安全装置堵塞，失掉了作用•调整的错误造成安全装置失效•其它•三、【使用不安全设备】•临时使用不牢固的设施•使用无安全装置的设备•其它•四、【手代替工具操作】•用手代替手动工具•用手清除切屑•不用夹具固定、用手拿工件进行机加工28“人的不安全行为”分类•五、【物体（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当】•六、【冒险进入危险场所】•冒险进入涵洞•接近漏料处（无安全设施）•采伐、集材、运材、装车时，未离危险区•未经安全监察人员允许进入油罐或井中•未“敲帮问顶”开始作业•冒进信号•调车场超速上下车•易燃易爆场合明火•私自搭乘矿车•在绞车道行走•未及时瞭望29“人的不安全行为”分类•七、【攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）】•八、【在起吊物下作业、停留】•九、【机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作】•十、【有分散注意力行为】30“人的不安全行为”分类•十一、【在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用】•未戴护目镜或面罩•未戴防护手套•未穿安全鞋•未戴安全帽•未佩戴呼吸护具•未佩戴安全带•未戴工作帽•其它•十二、【不安全装束】•在有旋转零部件