三年级改写句子专项训练

三年级改写句子专项训练（二）一、扩写句子1、鸭子游过来。__________________________________________________2、孩子数星星。(扩写3处）________________________________________________________________二、缩写句子。1、这一池的荷花真像一幅活的画。____________________________________________________________________2、火红的太阳从西边的山脚下缓缓地升起。____________________________________________________________________三、改写拟人句。1、天上的星星一闪一闪。____________________________________________________________________2、小鸟在枝头叫。____________________________________________________________________四、改写比喻句1、月亮挂在空中。___________________________________________________________________2、天空中有各种各样的白云。（用有的……有的……有的写比喻句）____________________________________________________________________五、句子改写成“把字句”和“被字句”1、回到家里，我告诉爸爸这件事。____________________________________；_____________________________________2、小明画好了五角星。_____________________________________；_____________________________________六、反问句改成陈述句1、这么有学问的老人，难道不能当我的老师吗？______________________________________________2、钱塘江大潮这么壮观，难道算不上天下奇观吗？___________________________________________七、陈述句改成反问句1、我们不能被困难吓倒。_______________________________________________________________________2、小玲取得的优异成绩，就是她勤奋学习的结果。_______________________________________________________________________八、把两句合并成一句。1、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。（用上关联词）_________________________________________________________________________2、青田风景优美。青田物产丰富。_________________________________________________________________________1.提示语在前，用冒号，引号.(老师说：你们一定要认真听讲。）2.提示语在后，用引号，句号.(你们一定要认真听讲，老师说。)3.提示语在中间，提示语后面用逗号，前后句子双引号(“同学们”。老师说，你们一定要认真听讲。)练习（注意标点符号不能写错）1、大象村长清了清嗓子大声喊：“村民们！我们要开会啦！”（改成提示语在后的句子）2、“我才不会偷别人的东西。”诚实的小男孩坚定地回答。（改成提示语在前的句子）3、小班长奇怪地问：“李老师，你的身体还好吗？”（改成提示语在中间的句子）不同的提示语位子，加上正确的标点1、比赛快要开始了□我一边递饮料给哥哥一边问□这次你能得冠军吗□2、他接过那张人民币□观察了一阵□肯定地说□对□是张假钱□得销毁它□3、□外婆□别补了□快去睡觉吧□我心疼地对外婆说□4、□什么□她说□你是说今天就要出差了□为什么我事先不知道□5、□哈哈□他顽皮地眨了眨眼□说□我就知道会这样□