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1ModuleOneMyFirstDayatSeniorHigh基础知识：1.例句：AreSeniorHighteacherssimilartoJuniorHighteachers?--“besimilarto”“与…相似”拓展：bedifferentfrom与…不同2.例句：LiKangisveryimpressedwiththeteachersandthetechnologyinhisnewschool.--impress使印象深刻v.“beimpressedwith/by…”对…留下深刻的印象--impression印象n.leave/makea…impressiononsb.给某人留下…的印象3.例句：WeareusinganewtextbookandMsShen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.--“themethodof(doing)sth.”(做)某事的方法---拓展：“用这种方法”inthisway/bythismeans/withthismethod（注意三个不同的介词搭配）--“nothinglike”一点也不像,没有什么能比得上ΔYourbookisnothinglikemine.你的书和我的一点也不像。Thereisnothinglikesportswhenyouwanttobehappy.当你想要快乐的时候没有什么能比得上运动。拓展：somethinglike有一点像nothingbut仅仅，只不过（相当于only）--例句中的“that”指代“MsShen’smethodofteaching”that代替特指的可数名词单数或不可数名词复数形式those拓展：one代替泛指的可数名词复数形式onesit指同一物复数形式them例题：1)(2007宁夏)–Haveyouheardthelatestnews?–No,what______?A.isitB.isthereC.aretheyD.arethose2)(2005天津)IpreferaflatinInvernessto____inPerth,becauseIwanttolivenearmyMom’s.A.oneB.thatC.itD.this3)(2005江苏)Iammovingtothecountrysidebecausetheairthereismuchfresherthan_______inthecity.A.onesB.oneC.thatD.those答案：AAC解析：it指同一物，在例题1中代替news,news是不可数名词；one代替泛指的可数名词，在例题2中代替aflat;that代替特指的可数名词单数或者不可数名词，在例题3中代替theair.4.例句：Inotherwords,therearethreetimesasmanyasgirlsasboys.--inotherwords换句话说(注意words是要有s的)--倍数表达法：数词+times+asmany/muchas+n.+as…as原级as…数词+times+比较级thanthe+n.(thesize/lengh/width/height/depth…)+of…ΔThepopulationofourtownistwiceaslargeasthatoftheirs.Myappleisthreetimesasbigasyours.=Myappleisthreetimesbiggerthanyours.=Myappleisthreetimesthesizeofyours.5.例句：Ilikeherattitudeverymuch.--attitudeto/towards…对…的态度（注意介词的搭配，只有to和towards）26.例句：Iamlookingforwardtodoingmyhomework.--lookforwardtodoingsth.盼望做某事（注意此短语中to是介词，后边动词要用动词的ing形式）7.例句：Wouldyoumindansweringthequestionsforme?--wouldyoumindsb./sb’sdoing?你介意..?拓展：上述结构还可转换为--wouldyoumindifsbdid…?--Doyoumindifsbdo…?ΔWouldyoumind(me/my)openingthedoor?=WouldyoumindifIopenedthedoor?=DoyoumindifIopenthedoor?你介意我打开门吗？8.例句：Attheendoftwelfthgrade,Americanstudentsreceivethehighschooldiploma.attheendof…在…结束的时候，在…的尽头拓展：intheend最后，最终（不能和介词of连用）9.例句：Theschoolyearisdividedintotwosemesters,thefirstofwhichisSeptemberthroughDecember,andthesecondJanuarythroughMay.--bedividedinto被分成…拓展：divideinto把整体分成若干部分，就像切蛋糕separatefrom把临近的个体分隔开，就像英国法国被英吉利海峡分开一样10.例句：Wetakepartinallkindsofafter-schoolactivities.takepartin参加拓展：join加入并成为一员如：jointheParty/League(团)/club/armyJoinsb.in(doing)sth.加入某人做某事11．例句：Idon’tthinkIwillbeboredinMsShen’sclass!否定转移的宾语从句满足的条件：1）主语是第一人称I/we;2)主句时态为一般现在时；3）主句谓语动词是think,believe,suppose,expect，image要同时满足以上三个条件，缺一不可，这个时候才被视为否定转移。接反义疑问句，肯否看主句，其他(包括人称和动词以及动词时态的选择)看从句。ΔIdon’tbelievehewillcome,willhe?!!!如果主语不是第一人称，那么不符合否定转移的规则，变反义疑问句就只根据主句变化ΔYoudon’tthinkhewillcome,doyou?12.例句：--Tomisgoodatplayingfootball.–Soheis.AndsoamI.翻译：-Tom擅长踢足球。-他的确擅长。我也是。总结：so+主语+be/助动词/情态动词表示对前边情况的肯定So+be/助动词/情态动词+主语表示前边的情况也适用于后者如果前边情况是否定的并且也适用于后者，那么用“neither/nor+be/助动词/情态动词+主语”13.havefun=enjoyoneself=haveagoodtime玩得开心，过得愉快。14.toone’s+情感类名词—“令某人感到…的是”例如：tohisamazement令他感到吃惊的是…(注意one’s后边加的是名词)还可以被much修饰“muchtohisparents’disappointment令他的父母感到非常失望的是语法专题：本模块语法主要是一般现在时，现在进行时，以及以-ing结尾和以-ed结尾的形容词的用法和区别。具体规则参考《三维设计》11页到13页，把语法习题弄明白，多做一些题，培养语感，熟能生巧嘛~~值得注意的是客观真理和火车飞机等按时刻表发生的动作都用一般现在时。并且在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，谓语动词要相应变化为单三形式。