课堂教学常规督查工作方案

政通小学课堂教学常规督查工作方案2015年下期上课是整个教学工作的中心环节。教师应在教书育人的教育思想指导下，摆正教和学的关系，认真上好每一堂课。为了进一步保证教学秩序，落实课程管理计划，提高课堂教学效率，特制定本方案。一、上课常规1.按学校制定的课程表与作息时间开展教学工作。2.教师提前一分钟到教室。3.每节课都要做好组织教学工作，维持好课堂纪律，以饱满的情绪投入教学。4.采用普通话教学。5.注意引导学生形成良好的学习和行为习惯，坐、立、读、写有正确的姿势。6.不提早下课，不拖课。7.妥善处理课堂上的偶发事件，无特殊原因，一般按要求上完有关内容，教师不得自行调换课程，因公出差的教师按学校要求安排好课务，因病、因事的教师要依照《政小考勤制度》执行好请假，避免“空堂”现象。二、组织机构组长：徐炳泉执行组长：刘延滨执行副组长：苑德杰组员：李凯陈灵芝邬德清黄峥嵘李明核实统计：苑德杰、李明。复核公示：刘延滨。三、督查重点1.课程落实情况——按学校计划课程上课。2.学生课堂纪律——做好组织教学，维持好课堂纪律。四、督查方式1.实施行政值日——教导处抽检——教务干事必检三级管理相结合。2.坚持上午、下午两次检查。3.分日期、分年级、分学科、分节次循环往复检查。4.每日必检课程——艺体、综合学科；每日抽检课程——语文、数学学科。5.一月一公示制度。6.督查结果与课时津贴、教学教研经费挂钩，计入优秀组别评价。5.督查结果将成为教师岗位聘任的一个重要依据。教学常规管理目标二四、计分细则。1.未经教导处同意自行调课的，一经发现，双方教师各—0.5分/次，教学教研经费中各—5元/次。2.当节次科任教师因不能按时进教室，迟到引发电话或QQ至教导处咨询的，该节次科任教师—0.5分/次，教学教研经费—5元/次。3.检查时出现空堂的节次，或未经请假由教导处临时安排代课的节次，当节次任课教师—2分/次，教学教研经费中—30元/次。4.学生课堂纪律情况分四等：A等全班学生基本能认真听讲，极大部分学生眼睛跟随讲课教师，教师注意进行课堂组织纪律教学，注意扬先进，学生学习状态较好……此现象提出表扬，根据一期三级检查记载，课堂纪律多次A等的教师给予1—5分/期加分不等。B等全班学生大部分能认真听讲，基本没有玩耍、小动作、说小话、上甲课做乙事的现象，学生学习状态一般，此现象不加分不减分。C等当节次科任教师自顾讲课，大部分学生也各自做自己的事情，或玩、或做小动作、或讲小话……大部分学生根本没有听讲，此现象—0.5分/次，教学教研经费—5元/次。D等当节次教师做自己的事情或不在教室，任凭学生随意吵闹不予理睬，—1至2分/次。教研经费中——10-30元/次不等。备注：所有加分、扣分计入备课组、教研组一月一公示，计入期末评价总分。政通小学教导处2015年9月6日