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国培计划(2015)--中西部项目教师培训团队置换脱产研修(甘肃)培训总结静宁县小学英语组何彩凤•3月12日，重庆市教科院的各位领导和专家为我们开启了开班典礼，我们带着严肃,好奇的心情开始了我们为期42天的培训心旅。236425004第一阶段(3.12~3.25)专家团队的专题讲座专家团队从理念，专业，技能等方面提升了我们的理论水平，武装了我们的头脑。就如何提高“核心素养”对我们进行了培训。胡朝兵重师心理学教授胡朝兵的“团队建设”培训，激起了许多人的激情，“今天将是一个不可思议的日子，我要用热情主动，爱与感恩，去创造一切”“内心强大才能改变，打破自我禁锢”等等的话让我久久回味。李大圣重庆教师进修学院院长李大圣，讲了一堂《教学关系变革与高质量学习》，便成了所有人的偶像，她的学识让我们惊叹不已，她的人格魅力更让人佩服得五体投地，她朴素的外表掩不住内在的气质，平实的语言掩不住薄厚的学识。在一次学习总结上，老师让我们写写对我们影响最大的人，结果80%的人写的是李大圣。可见它引起了大家内心的共鸣。陈大伟王玮虹成都大学陈大伟教授，做了《怎样观课议课》的培训，听后令人心动。告诉我们：应该努力追求教师的幸福生活，促进教师的卓越成长，从而进行有效的观课议课。龚雄飞教授的“课堂教学中的小组合作”，清晰明了的告诉我们：如何把小组合作由假合作变为真合作，把浅合作变为深合作。王玮虹教授的《小课题研究》，让我恍然大悟：对于我们理论知识缺乏的一线教师而言，课题研究也可以有简单的路径—那就是小课题研究，微课题是我们的必选之路。龚雄飞第二阶段(3月26~4月1日)由重庆第二师范学院语言文学系教师发展中心的“幸福教师”团队给我们进行了培训，培训主题是:“中小学教师课堂教学能力的提升”。通过这七天的培训，我们组学员在进一步熟悉新课程标准的基础上，了解了单元整体教学设计和阅读教学的相关理念，明白了如何提升语文核心素养，为下阶段专家指导影子研修活动做好了准备。荣维东相关研究成果“交际语境写作”相关研究成为国培计划写作课程标准的内容《交际语境写作：中国写作教学的发展方向》，2013年4月《语文教学通讯》（小学版）封面人物。中国语第四届文报刊协会“媒体看课”做主旨发言。绘本教学罗萍小学不同文体阅读教学设计王小毅小组合作学习教学实践聚焦核心素养建设小语卓越课堂张咏梅第三阶段(4.5~4.18)专家业务指导下的影子研修活动。接下来带着理论知识走进影子研修的课堂：有高新实验一小，同创国际小学，树人小学，巴蜀小学，人民小学和重庆天地人和街小学，走进校园，感受到了校园优美的建筑风格，深厚的文化底蕴，高深的人文素养，先进的教学理念；在这些学校里，我们进行影子研修并参与每个学校的教研研修活动，或多或少都提升了自己的理论水平，开拓了视野，增长了见识，真是受益匪浅呀！人和街小学教师阅览室影子研修谢家湾小学的美术教室影子研修影子研修我们的教研活动红岩精神红岩精神4月21日晚终于，我们离开了重庆天宫殿实验小学，这所学校容纳了我们42天，包容了我们42天的学校。感谢感谢