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导入新课当你做了错事或犯了错误时，你是怎么想的又是怎么做的？应该怎么做才是一个好孩子呢？承认错误并改正错误。19装在信封里的小太阳本文讲了一件什么事情？事情是怎么发生的，经过怎样，结果如何？本文讲的是一个犯了错误的孩子，在别人的帮助下承认和改正错误的故事。我会读钞票炫耀诱惑价格不菲揪出来身材魁梧响声颁奖橱窗瞬间神不知鬼不觉初读检查：初读课文，说说课文讲了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？再读课文，给课文分段第一部分（第1、2自然段）库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。返回朗读1-9自然段并思考：1、库伯是小偷吗？为什么？用横线画出相关的词句。2、丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误的机会的？画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯是小偷吗？为什么？库伯在什么情况下犯了一个什么错误？库伯是小偷吗？为什么？从哪里可以看出来的？1、库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见，库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。没有人知道！2.他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！库伯内心非常矛盾、痛苦！体会库伯的内心怎样?十美元哪！家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！2、十美元哪！家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不匪的漂亮玩具和文具，那都是父亲不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！(价格不便宜，形容很昂贵)“价格不菲”你从这段话中知道了些什么？×价格不菲①库伯家境_____________贫寒②十美元哪！这是一个_______句，由此可以看出这是一笔_________的数目。感叹不小库伯经不住诱惑的原因是什么？•是家境贫寒。•是没有人知道的情况下。•是十美元是一笔不小的数目如果你是家境贫寒的库伯，你现在的心情会是怎样？小偷的心情会怎么样？3.最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。1、“神不知鬼不觉”是怎样还回去的？你从这个“神不知鬼不觉”体会出来了什么？库伯决心在十分隐蔽不为人知的情况下改正错误2、你认为库伯是一个怎样的孩子啊？说明他是个知错就改的孩子。十美元哪！家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。心理描写只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。库伯害怕、紧张、焦急、懊悔的心情。心情？他是不是小偷?1.当他发现掉到地上的钱的时候立即找失主，说明他不是小偷。2.他捡到钱后内心非常不安，想把钱还回去，这也说明他不是小偷。3.看到丹尼斯的爸爸，看到库伯如此焦急，如此懊恼，如此害怕，这说明他不是小偷。丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误的机会的？•丹尼斯的爸爸说:“丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的钞票。是小偷偷走了吗?我做了很多年警察,知道小偷是什么样子,所以我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,只有一个犯了错误的孩子,只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。怎么办呢？我想了一个办法，每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。如果你是没犯错的孩子，明天请把里面的东西封在信封里交给丹尼斯；如果你是那个犯了错的孩子，就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯，留下那个小太阳，等到你承认错误那天亲自还给我。”丹尼斯的爸爸这个办法怎样？•（保护了孩子的自尊心，体现了对孩子特殊的爱，包含了这位警察父亲对孩子的宽容和善良。）丹尼斯的爸爸这样做的目的是什么？•目的是给那个犯了错的孩子承认错误，改正错误的机会。你认为丹尼斯的爸爸是怎样的人呢？经验丰富、宽容、聪明、……齐读第10－12段，思考：1、库伯为什么在丹尼斯的爸爸给他颁奖时，把小太阳还给丹尼斯的爸爸？2、这个小太阳与库伯长大后成为出色的警察有关系吗？为什么？你认为小太阳有什么寓意？我会说1、这个小太阳金色的光芒照亮了库伯内心的阴暗角落，使他知错就改，成为一个诚实善良、正直勇敢的人。2、这个小太阳表面代表了丹尼斯的爸爸教育方法，其实背后包含了这位警察父亲对孩子的宽容和善良。思考：这个小太阳与库伯长大后成为出色的警察有关系吗？有，因为这个小太阳金色的光芒照亮了库伯内心的阴暗角落，让他知错就改，成为一个诚实善良、正直勇敢的人。•说一说库伯是一个怎样的孩子？诚实善良，敢于承认错误的孩子学了课文，你领悟到了什么？（做人要诚实，敢于承认错误，有错就改）课堂检测1、读句子，给划线的部分换个词语。(1)最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。悄悄地(2)警察父亲也只是淡然一笑。微微一笑2、库伯的心理变化可以概括为：发现并＿＿＿＿＿＿（）→丹尼斯的爸爸来（）→长大后＿＿＿＿＿＿（）→受到＿＿＿＿＿＿＿＿（）。由此可见，库伯是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。返回捡到钱紧张害怕表现出色自豪嘉奖，承认错误激动诚实，知错就改中心思想本文写的库伯在丹尼斯爸爸的帮助下，用特别的方式承认并改正错误的事，突出表现了丹尼斯爸爸的宽容和育人的智慧，也表现了库伯是一个知错就改，诚实的好孩子。从库伯身上我学到了：------------从丹尼斯爸爸的身上我学到了---------------学习这篇课文你懂得了什么道理?•最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,将来会变得更好。——莎士比亚•尽可能少犯错误,这是人的准则;不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。——雨果•人背信则名不达。-刘向(汉朝经学家)•诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱赛(英国作家)