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-1-河西学院临床医学院教案（2017至2018学年第1学期）课程名称内科学开课学院临床医学院开课教研室内科教研室授课教师职称主治医师授课班级学生人数-2-河西学院临床医学院河西学院临床医学院教案课程名称章节名称授课时数教学课型内科学第八章第二节理论课□实验实训课□讨论课□见习课□习题课□其它□授课教师所属二级学院所属教研室职称审批人（教研室主任）肖红霞临床医学院内科学教研室主治医师授课班级授课时间50分钟一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容）1、了解甲状腺功能减2、了解甲状腺功能减退症的病因及发病机制。3、掌握甲状腺功能减退症的临床表现、实验室及相关检查、诊断及治疗要点。4、掌握甲状腺功能减退症病人的常用护理诊断/问题、护理措施与依据、健康指导。【重点难点】1、甲状腺功能减退症的临床表现、实验室及相关检查。2、甲状腺功能减退症病人的常用护理诊断/问题、护理措施与依据。-3-重点、难点分析及教学设计方案：重点：1.甲减的实验室检查。2.甲减的治疗和注意事项。难点：甲减的临床表现教学方法：启发式互动式提问式教学方法及教学媒体：（请打√选择）：教学方法：讲授法√□讨论法□演示法√□自学辅导法□练习法(习题或操作)读书指导法□PBL（以问题为中心的教学法）□案例法□其他□教学媒体：教材√□板书√□挂图□实物□标本□模型□实验设备□投影√□CAI（计算机辅助教学）□-4-一教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：组织教学与导入新课(一)内容及时间分配。1.甲减的定义5分钟病因4分钟分类5分钟2.甲减的临床表现。8分钟3.甲减的实验室检查。5分钟4.甲减的甲状腺功能减退症病人的常用护理诊断/问题8分钟护理措施与依据5分钟健康指导5分钟(二)重点和难点重点：1.甲减的实验室检查。2.甲减的治疗和注意事项。难点：甲减的临床表现。-5-提问、演示、重点、难点、教具、教法、时间分配、互动等-6-例1：甲亢危象的诱因包括:诱因：多见于应激，如外科手术、精神刺激、感染等。5分钟多媒体-7-、讲解10分钟多媒体、提问提问：为何诊断甲亢诊断？提问、-8-演示、重点、难点、教具、教法、时间分配、互动等-9-5分钟多媒体、讲解20分钟重点※多媒体、举例结合我科具体临床病例。例1：初治阶段治疗-10-方案,维持阶段治疗方案：多数患者的维持至少一年例3：放射性131I治疗的常见不良反应：-11-全身反应以胃肠道为主；局部反应常有颈部增肿感、压迫感，为暂时的放射性甲炎所致。-12-参考资料（包括辅助教材数目名称、参考书、文献等）：1、《八版内科学》2、《威廉斯内分泌学》课后预习内容安排及复习思考、作业题布置：复习和思维题1.下丘脑－垂体－甲状腺轴之间的相互调节。2.甲状腺功能减退的临床表现。3、甲状腺功能减退的实验室检查的项目和意义；教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写。从教学过程设计效果、教学方法应用效果、学生学习效果、启发学生思维、指导学生自学等方面入手）：