物流系统论

物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室本课程的全部内容Contentsofthecourse第一章系统科学的原理与方法第二章物流与物流系统第三章物流学科第四章物流系统分析第五章物流系统分析第六章物流系统的结构第七章物流系统的作用第八章物流系统功能第九章物流系统的基本原理（上）第十章物流系统的基本原理（下）物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室1.何明珂著，物流系统论，高等教育出版社，2004年11月，39.8元2.王之泰编著，现代物流管理，中国工人，2001年7月，25元3.大卫·辛奇等著，供应链设计与管理，上海远东出版社，2000年10月，24元4.森尼尔等著，供应链管理-战略、规划与运营，社会科学文献出版社，2003年2月，48元5.詹姆斯等著，现代物流学，社会科学文献出版社，2003年4月，65元6.利丰研究中心，供应链管理-香港利丰集团的实践，中国人民大学出版社，2003年9月，39元7.佛莱哲利，物流战略咨询，中国财政经济出版社，2003年9月，49.8元8.宋华等著，现代物流与供应链管理，经济管理出版社，2000年4月，26元9.刘昌祺主编，物流配送中心设计，机械工业出版社，2001年9月，52元10.DonaldBowersox,SupplyChainLogisticsManagement,机械工业出版社，2002年10月，63元11.MartinChristopher,LogisticsandSupplyChainManagement,电子工业出版社，2003年1月，25元参考书目References物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室••••••国际商报·物流周刊、中国商报·物流周刊、航务周刊现代物流专刊•物流、物流世界、物流技术与应用•商品储存与养护、物流技术、物流科技•信息与电脑、商场现代化、商业时代、环球供应链•InternationalJournalofLogistics•InternationalJournalofLogisticsInformation其他参考资料Otherreferences物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室教学大纲和课程介绍SyllabusandIntroductiontotheCourse课程介绍（另附）教学大纲（另附）物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室课堂组织RelatedInformationandTeachingOrganization学时学分：48学时，3学分课程类型：专业必修课教学方法：理论讲授+分组讨论+阅读+课程论文+实验课堂组织：将全班分成8个组，以小组为单位进行学习，为了增加同学们互相配合的机会，本学期的课程学生们要分两次组，每次组员必须有90%的新同学。期末考试：随堂闭卷考试成绩评定:(小组表现*20%+平时作业*50%+课程论文*30%)*30%+期末考试*70%学习要求：预习教材+听课并记录+阅读资料+认真参加讨论+联系实际思考问题+课后复习物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室《物流系统论》第一章系统科学的原理与方法Principlesandmethodologiesofsystemscience北京工商大学商学院院长、教授中国物流与采购联合会副会长何明珂博士（[e-mail])北京工商大学商学院物流管理专业（01级）本科生2004.9.13.教室：西3251-17（每周三3-4节，单周周一1-2节）物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室1.1.系统思想的发展1.2.1系统的概念1.1.2古希腊哲学中的系统思想1.2.2系统的分类1.1.3近现代西方自然科学的系统思想1.2.3系统论的基本规律1.1.5经济学的系统思想1.2.4系统论的基本原理1.1.6管理学理论中的系统思想1.2.5系统科学的核心内容、研究方法与模型1.1.7管理工程实践中的系统思想问题思考1.1.8系统论是我们人类共同智慧的结晶案例分析1.2系统论的基本原理与基本方法阅读参考第一章系统科学的原理与方法目录ContentsoftheCourse物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室系统思想的回顾Retrospectofsystemthoughts类别实例内容对系统论的主要贡献1.将阴阳与五行结合，并用此表征万物；2.把人作为一个完整的复杂，利用阴阳平衡、天人相应原理解释人体生理现象；3.提出对人的疾病要辨证施治，是传统中医中药学发展的理论基础。诸子百家与著名系统工程案例对军事、自然、社会等现象进行论争，形成了中国独有的军事（《孙子兵法》、自然科学（日晷）、道德和社会伦理（儒家等）体系，并将其应用于具体的工程项目（都江堰等）中国古代文化的系统思想《易经》与阴阳八卦用独特的爻卦、阴阳体系表征世间万物并解释世界阴阳五行和《皇帝内经》1.世间万物由要素组成，要素之间存在相互联系；2.要素的不同组合、不同结构可以形成世间万物；3.将阴阳平衡思想应用于医学，成功地分析了人的生理系统，发展了中国医学；4.根据对军事对弈中敌我彼此关系的分析，提出的对策直接贡献给了系统科学中的对策理论。物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室系统思想的回顾Retrospectofsystemthoughts泰勒斯认为水是万物之源万物均来自水阿那克西曼德的自然系统世界由水、空气、土和火四个元素组成1.宇宙由火组成；2.提出“一切皆流，一切皆变”、“人不能两次走进同一条河流”。1.数的单位或者分立的微粒是宇宙的基础；2.数为宇宙提供了一个概念的模型，数量和形状决定一切自然物体的形式；3.天体运动必须是均匀的圆周运动。德谟克利特的原子论宇宙万物都由原子组成1.认为哲学家的主要任务是治理人和社会，而不是理解和控制自然；2.用提问法研究伦理。1.系统地发展了辩证法；2.宇宙最初由两个三角形发展而来。1.创造了形式逻辑，系统研究了思维规律；2.提出了三段论和整体论；3.提出运行的天体是物质实体。古希腊哲学中的系统思想赫拉克利特的自然系统毕达哥拉斯的宇宙系统苏格拉底的提问法柏拉图的宇宙观亚里斯多德的三段论和整体论1.提出了各种对宇宙的组成的假设；2.利用数学来描述要素之间的关系；3.发展了一系列科学的研究方法；5.极大地发展了自然科学、社会科学和人类伦理科学；4.发明了一系列自然、社会和人类的规律；6.在系统的要素、要素之间的关系、系统的结构、系统的功能、系统的演化等方面具有丰富而深刻的研究成果。物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室系统思想的回顾Retrospectofsystemthoughts1.对复杂的天体系统有深刻研究；2.提出日心说。1.对科学研究方法有独到研究；2.提出定性—归纳推理的研究方法。1.将几何学代数化，创立了解析几何；2.提出了数学—演绎的研究方法；3.提出了质量、时间、空间三个基本量纲；4.提出“我思固我在”。1.提出了辩证法和唯物主义；2.提出了辩证法三个规律。1.取得了人类历史上一系列最重大的科学发明；2.创立了物理学、化学、生物学等自然科学及其分支；3.丰富了数学、天文学、哲学理论。培根的《新工具论》笛卡尔的《方法论》和《解析几何学》马克思的系统思想反映系统思想的其他科学成果1.研究的深入导致了自然科学分子的发展，自然科学的整体得到了专业化细分；2.取得了人类对自然系统的组成、要素关系、运行规律等方面认识的突破性成果；3.发展和完善了科学的方法论。近现代西方自然科学的系统思想哥白尼的《天体运行论物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室系统思想的回顾Retrospectofsystemthoughts色诺芬尼对苏格拉底经济思想的分析最早研究了了财富、分工、价格、供求、货币等概念及其相互关系。柏拉图的《理想国》研究了分工、等级、公有财产等概念及其之间的相互联系，并提出《理想国》的设想。亚里士多德的价值形式分析最早分析了商品的价值。威廉·配第的钟表分析对钟表的加工过程进行详细分析，揭示了一般生产过程的秘密。魁奈的《经济表》提出了《经济表》。萨缪尔森的《经济学》建立了完整的《经济学》体系。曼昆的《经济学原理》用崭新的体系讲述《经济学原理》。经济学的系统思想1.将自然科学的研究方法应用于经济学领域，促进了人们对经济系统内的组成要素、要素之间的关系、经济系统运行规律的认识；2.将这些成果应用于经济工作，促进了经济系统本身的发展。物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室系统思想的回顾Retrospectofsystemthoughts埃及金字塔修建中的谜公元前27世纪，没有采掘机械，没有装卸和运输工具，古埃及人建造了巨大的金字塔。中国长城是如何修建的?近3000年前，中国人花2000多年时间修筑了总长度达50000多公里的长城。中国都江堰水利枢纽工程2500多年前，李冰父子在成都修建了包含鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要工程的都江堰水利枢纽工程。1.泰罗根据“动作研究”的结果发明了“泰罗制”；2.法约尔提出了管理5要素；3.巴拉德第一次明确定义了“管理系统”概念；4.系统论、信息论、控制论、协同论、耗散结构正式提出。管理学及管理工程实践的系统思想管理学理论中的系统思想1.将管理对象、管理过程作为一个整体进行研究，促进了人们对管理系统内组成要素、要素之间关系的认识；2.将理论应用于管理工程实践，创造了人类奇迹；3.系统论及相关理论直接出现。物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室系统的概念Conceptofsystem系统是由两个或两个以上相互区别并相互联系的要素，为了达到一定目的，以一定方式结合起来而形成的整体。system物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室系统的特征Characteristicsofsystem1.组成性。系统由两个或两个以上要素组成2.层次性。系统要素应该能够区分3.边界性。要素的边界小于系统的边界4.相关性。要素相互联系，要素和系统都是相对的5.目的性。要素的结合是为了达到特定的目的6.整体性。系统是一个整体“系统”二字往往可以省略物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室系统的分类Classificationofsystem一般系统和具体系统自然、社会和思维系统封闭系统和开放系统静态系统和动态系统线性系统和非线性系统连续系统和离散系统确定性系统和不确定性系统从现实系统的实际内容分类根据系统的数学特征分类物流系统论，北京工商大学商学院01级物流管理专业本科生，48学时，2004.9.13.开始，每周3课时，西325教室钱学森的