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七年级历史学科教学工作计划蒋云春一、教学目标：本学期七年级下册教学教学内容主要是中国古代史第二部分，七年级历史下册教材包括三个单元的内容，包括隋唐、宋元和明清三个阶段，通过本学期的教学工作，力求实现以下教学目标：1、知识与能力：掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。在掌握基本历史知识的过程中，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。2、过程与方法学习解决历史问题的一些基本方法，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。3、情感、态度、价值观逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。在了解科学技术给人类历史发展带来巨大物质进步的基础上，逐步形成崇尚科学精神的意识，确立求真求实和创新的科学态度。了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化教传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。二、单元教学目标及教材内容分析：第一单元：隋唐时期。主要讲述隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到了进一步发展。通过本单元的学习，使学生知道隋朝的建立、隋朝的统一及隋朝灭亡的原因。了解科举制的创立和大运河的开通。知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会景象。以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。第二单元：宋元时期。通过本单元的教学，合使学生了解主宋元时期，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化，经济重心由黄河流域转移到长江流域。第三单元：明清时期。讲述明清时期的统治，经济和文化取得的成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。三、学生情况分析本学期我担任七年级4个班历史教学，在他们当中，有的同学对历史感兴趣，有的同学根本没什么兴趣。上学期历史的平均成绩不理想，这个学期要想办法培养他们的学习历史的兴趣和提高学习成绩。四、教学措施：1、把握初中历史教学目标及内容，依据“内容标准”的具体要求结合学校和学生的实际情况，全面完成教学目标。2、认真做好教学设计，合理组织教学。3、注意培养学生科学的思维方法，由学生通过合作学习、自主学习、探究学习去获取知识。五、进度安排：第一周第一课隋朝的统一与覆灭第二周第二课从贞观之治到开元盛世第三周第三课盛唐的社会景象第四周第四课唐朝的民族关系与对外关系第五课从安史之乱到五代十国的分裂第五周第六课北宋的政治第七课民族政权的并立第六周第八课宋代南方经济的发展第九课蒙古族的兴起与元朝的建立第七周第十课元朝的统一第十一课宋元时期的城市生活第八周第十二课领先世界的科学技术第九周复习第十周半期考试第十一周第十三课明朝的统治第十四课明朝的对外关系第十二周第十五课长城与北京城第十六课明朝的科技巨著第十三周第十七课李自成起义推翻明朝第十八课明清君主专制的极端加强第十四周第十九课清朝前期的兴盛第二十课统一的多名族国家的巩固和发展第十五周第二十一课清朝中后期的社会危机第二十二课清朝的文学与艺术