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作者介绍叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。漩涡洗澡花圃机械领域自转逆时针华罗庚石蕊地衣锲而不舍xuánwōzǎopǔxièyùzhuànnìgēngruǐqiè诞生纵观漩涡敏锐追根求源见微知著锲而不舍洗澡花圃推理逆时针司空见惯无独有偶打破砂锅问到底词•定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。•定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。•学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。•司空见惯：看得多了，不以为奇。•见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。•锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。追根求源：追究事情的根源。课文中指从细小的、普遍的现象中发现问题，找到正确的答案。返回百思不得其解:反复思考也无法理解。百，多次。解，理解。返回打破沙锅问到底：比喻对问题究根寻底。返回1、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。2、比喻有恒心，有毅力。3、看得多了，不以为奇。4、某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。根据意思写词语见微知著锲而不舍司空见惯无独有偶我能理解也能运用1、“故圣人，睹始知终。”……2、夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，对于我们却是的事情。……3、“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓。”………………………………4、面对困难我们只有地找寻战胜它的方法，才能获得成功。…………………………见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍真理诞生于一百个问号之后。快速浏览课文，思考：课文主要围绕哪句话来写的？课文可分为三大部分：（一）开门见山，提出观点（1）（二）运用事例，论证观点（2_6）（三）总结全文，重申观点（7、8）1.对于这样一个道理，一个观点，作者用了哪些事例来证明它的？请大家浏览课文，试试用自己的话简要地说一说。第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸。第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句人物发现现象不断发问反复实验找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转为什么？抓住问号不放反复试验研究漩涡的方向与地球自转有关化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红是什么？会不会？有什么？什么样？许多试验终于制成了酸碱试纸奥地利医生儿子做梦时眼珠转动什么关系？百思不得其解反复观察和分析推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦1.是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这也是课文中的哪句话的意思？真理诞生于一百个问号之后讨论：2.纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。①这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？返回这里的“？”指的是发现的问题，是不断的追问。这里的“！”指的是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这里的“？”、“！”指的是什么？作者这样表述有什么好处？发现问题、不断思考，勇于探索、研究，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。返回3.纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。文中的“差不多”一词能不能去掉？为什么？返回不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说的发现者、创造者都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题的。加上“差不多”体现了作者用词的准确性。4.善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。返回洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。5.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。这句话和开头相互照应。见微知著：看到事物的苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。微，小，指事物微小的迹象。著，明显，指事物的发展。6.如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。从疑问到找到真理这是一个漫长的过程，科学家们凭借着什么在这漫漫的长途中寻找到真理？自由读课文最后两个自然段，谈谈自己的感悟。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。读读品品洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。读读品品科学史上，能从生活中的微小现象中发现真理的事例还有很多，你能再举出一个吗？并和同学交流交流。拓展延伸：牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。雷达、风车……鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。举例:发明发现著名的意大利科学家伽利略作了一个著名的重力实验：他从比萨斜塔上同时抛下了两个同样大小的球,其中一个球是重金属球,另外一个则是木制球.实验的目的是证明两个球在地球重力作用下同时着地,从而推翻了亚力士多德的理论。瓦特看开水顶壶盖，发现蒸汽动力原理.阿基米德洗澡时从水缸中溢出的水这一寻常现象中发现了浮力。写作思路：提出观点----------论证观点-----------总结观点写作方法：用事实说明一个观点只要我们明白：“学者先要会疑”“学起于思，思源于疑”“小疑则小进，大疑则大进”科学就不神秘,真理就不遥远；只要我们：有一双敏锐的眼睛，有一个善思的脑子，敢于坚持真理的勇气，我们就一定能找到真理。通过学习我们已经懂得了“真理诞生于一百个问好之后”的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。同学们请牢牢记住，科学发现的“偶然机遇”只能给有准备的人，而不会给任何一个懒汉。你们是祖国的未来，世界是属于你们的。行动起来吧，做一个“有准备的人”，我们的生活中有无数个未知的真理，正等待你们去发现！作业1、摘抄对自己有启发的语句。2、小练笔：仿照课文中的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。（如：“功夫不负有心人”、“一分耕耘一分收获”）