1减速器

减速器一种由封闭在刚性壳体内的齿轮传动、蜗杆传动、齿轮-蜗杆传动所组成的独立部件，常用作原动件与工作机之间的减速传动装置一、课程设计的目的1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力。2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤。3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。二、减速器的类型齿轮减速器蜗杆减速器行星减速器圆柱齿轮减速器圆锥齿轮减速器圆锥—圆柱齿轮减速器圆柱蜗杆减速器圆弧齿蜗杆减速器锥蜗杆减速器蜗杆—齿轮减速器渐开线行星齿轮减速器摆线齿轮减速器谐波齿轮减速器齿轮减速器三、设计内容（一）传动装置总体设计1、选择电动机选择电动机类型常用：Y系列三相异步电动机同步转速：300015001000750级数：2468(二)、传动装置总传动比的确定和分配1.确定总传动比iawmanni2.分配各级传动比减速器外传动比减速器传动比0ii21iiiiiioa分配原则:使各级传动的承载能力接近于相等使减速器的外廓尺寸和质量最小使传动具有最小的传动惯量使各级传动中大齿轮的浸油深度大致相等目的：（1）尺寸协调、互不干涉（2）尺寸紧凑、便于润滑设计题目题目1．设计电动卷扬机传动装置。原始数据数据编号12345678910钢绳拉力F/kN1110913141113121313钢绳速度v/(m·mim-1)18202316131915171615卷筒直径D/mm260290330240210250220240240220工作条件一：满载工作占20%，3/4负载工作占15%,半载工作占20%,循环周期60min,工作中有中等振动,两班制工作,钢绳速度允许误差±5%,小批量生产,设计寿命8年。工作条件二：间歇工作,每班工作时间不超过30%,每次工作时间为8min,满载启动,工作有中等振动,两班制工作,小批量生产,钢绳速度允许误差±5%,设计寿命10年题目2．设计带式运输机传动装置。数据编号12345678910带工作拉力F/kN21、822、22、32、52、722、52带工作速度v/(m·s-1)2.32.352.52.41.81.81.82.452.12.4卷筒直径D/mm330340360350260250280360310360工作条件一：连续单向运转，工作时有轻微振动．空载起动，使用年限10年，小批量生产，单班制工作，运输带速度允许误差±5%工作条件二：连续单向运转，工作时有轻微振动．空载起动，使用年限5年，中批量生产，两班制工作，运输带速度允许误差±5%原始数据题目3．设计带式运输机的传动装置。数据编号12345678910运输机工作轴转矩T/(N·m)800750690670630600760700650620带工作速度v/(m·s-1)0.70.750.80.850.90.950.750.80.850.9卷筒直径D/mm300300320320380360320360370360工作条件：连续单向运转，工作时有轻微振动．空载起动，使用年限8年，小批量生产，单班制工作，运输带速度允许误差±5%工作条件二：连续单向运转，工作时有轻微振动．负载起动，使用年限10年，小批量生产，两班制工作，运输带速度允许误差±5%原始数据设计热处理车间零件清洗用传送设备。该传送设备的传动系统由电动机经减速装置后传至传送带，两班制工作，使用期限8年。传送带运行速度的容许误差为±5％。数据编号12345678910带工作拉力F/kN7006706506509009501000950850900带工作速度v/(m·s-1)0.630.760.800.850.850.90.80.70.740.85卷筒直径D/mm300330340350360380380300360320题目4：设计两级圆柱齿轮减速器1、电动机的选择及运动参数的计算（包括计算电动机所需的功率，选择电动机，分配各级传动比，计算各轴的转速、功率和转矩）；2、齿轮传动的设计（确定齿轮主要参数和尺寸）；3、轴的设计（初估轴径、结构设计和强度校核）；4、滚动轴承的选择及验算（低速轴）；5、键的选择及强度校核（低速轴）；计算内容：设计工作量：1、绘制零件的工作图和装配图（1）减速器的装配图（0号图纸）（2）绘制零件工作图（1号图纸，a、b方案选一种）a、齿轮、轴的零件图各一张b、上箱盖或下箱座任选一张注：装配图包括：①尺寸标注②技术特性③零件编号④编写零件明细表、标题栏。零件的工作图包括：①尺寸的标注；②公差；③精度；④技术要求2、编写设计计算说明书3、答辩设计时间安排（3周）第一周：设计计算，第二周周一前检查数据。第二周：传动装置总体方案设计，画装配草图，经指导教师检查后方可加深。第三周：零件图，整理计算说明书，按规定格式书写，装订入档案袋中。设计成果：装配图，零件图，计算说明书。第三周周四下午各班将设计成果交到办公室。成绩评定综合设计表现、图纸质量、说明书及答辩情况，按百分制评分。参考书1、机械设计2、机械设计课程设计指导书3、机械零件设计图册4、机械设计手册