全国2008年7月自考社会学概论真题及答案

全国2008年7月自考社会学概论真题及答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．第一个提出“社会学”概念并创立社会学，被人们称为社会学之父的学者是(A)A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.马克思2．涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是(B)A.社会规范B.社会事实C.社会制度D.社会问题3．作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是(C)A.严复B.章太炎C.费孝通D.雷洁琼4．以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是(A)A.问卷调查B.实地研究C.深度访谈D.定量分析5．对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的一种分析方法是(D)A.问卷调查B.实地研究C.定量方法D.定性方法6．人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是(C)A.生产关系B.交往关系C.社会关系D.群体关系7．某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借和吸收的过程是(A)A.文化传播B.文化采借C.文化杂交D.文化冲突8．交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。其创立者是美国社会学家霍曼斯和(C)A.马克思B.雷克斯C.布劳D.帕森斯9．“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是(A)A.基本社会化B.正向社会化C.重新社会化D.反向社会化10．个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是(D)A.基本社会化B.正向社会化C.反向社会化D.重新社会化11．用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论是(C)A.互动论B.交换论C.拟剧论D.理性选择论12．按照戈夫曼的观点，社会互动最重要的特征就是(B)A.个人选择B.印象管理C.自我坦白D.扮演角色13．相距122厘米至365厘米以内的距离，是(C)A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.公众距离14．在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动，并获得回报的社会互动形式是(D)A.合作B.学习C.共享D.交换15．家庭、邻里、游戏伙伴等属于(A)A.初级群体B.次级群体C.正式群体D.同辈群体16．基金会、俱乐部、工会、商会、艺术团体、科研机构、宣传鼓动团体一般被称为(C)A.第一部门B.第二部门C.第三部门D.第四部门17．属于教育制度的潜功能的是(A)A.社会控制功能B.传播知识功能C.文凭功能D.社会选择功能18．最早提出社区这一概念的社会学家是(B)A.涂尔干B.滕尼斯C.齐美尔D.韦伯19．韦伯提出的进行社会分层的三项标准是(C)A.经济、政治和文化B.财富、权力和声望C.财富、权力和文化D.权力、社会和地位20．社会分层是社会不平等的体现，它之所以在各个时代、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。这是哪个学派的观点?(A)A.功能主义B.结构主义C.马克思主义D.后现代主义21．个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化称为(C)A.垂直流动B.水平流动C.代内流动D.代际流动22．社会流动的根本动力是(A)A.工业化和科学技术进步B.精神生活发展C.农村经济体制变革D.劳动力素质提高23．社会行为规范处于非常模糊不清或基本失效的一种社会状态称作(D)A.偏差B.越轨C.犯罪D.失范24．文化传递理论把社会文化分为(A)A.主流文化和亚文化B.积极文化和消极文化C.正向文化和反向文化D.政治文化和经济文化25．因人与社会的关系的失调或社会结构与环境的失调而影响相当数量社会成员的生活，妨碍社会协调发展的状况称为(D)A.社会失范B.社会偏差C.社会矛盾D.社会问题26．社会病理学的理论基础主要是(B)A.社会整合理论B.社会有机体理论C.社会分层与流动理论D.社会冲突理论27．由于所处的社会经济地位和既得利益不同，人民对同一问题可能会有不同的价值评判标准和不同的立场、态度，因此在采取某种行为措施改变某一社会现象时，常常会引起矛盾和冲突。这是(B)A.利益冲突理论B.价值冲突理论C.社会解组理论D.社会失范理论28．信息成为战略资源，整个社会以知识价值论为基础，先进的通讯和信息系统成为社会改革的手段。这是(D)A.知识社会论B.知识体系论C.信息价值论D.信息社会论29．社会变迁的根本原因是(A)A.社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动B.社会物质需要和利益冲突C.科学技术的进步D.文化的发展与传播30．对全球化表述错误的观点是(B)A.全球化是一个客观的历史进程B.全球化是一个单维度的过程C.全球化是世界各国的共同性和差异性相统一的客观要求D.全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31．社会学的研究功能包括(ABCD)A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能E.探索性功能32．文化的特征包括(ABCDE)A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性E.特殊性和共性33．合作的主要类型有(ABCE)A.自发性合作B.制度化的传统合作C.指导性合作D.教育性合作E.契约性合作34．社区构成的基本要素包括(ABCDE)A.人口B.区位C.经济D.文化E.组织35．偏差行为的负功能包括(ABCD)A.干扰正常的社会生活秩序B.损害个人和社会的利益C.减弱他人遵从规范的意愿D.破坏社会成员间的相互信任E.减少公共物品的提供三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．社会:以一定的生产资料生产活动为基础的人类生活共同体37．社会互动:就是人们对他人采取行动或对他人的行动作出反应的过程.38．科层制:是指建立在法理型统治基础之上，以正式规则为管理主体的，具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式.又称官僚制,39．社会风险:是指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素，这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。40．社会学本土化:四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述社会学的特征。具有整体性（最基本）、综合性（①社会学不是专门研究某一种社会现象，而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系的②社会学的综合性还表现在它是从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性）、实证性(社会调查)和应用性（①社会学的知识非常贴近社会生活，是人们在日常生活中实行着、体验着的，学了社会学会帮助人们更自觉地运用社会学理解和分析社会生活中的问题②社会学关注的是当前社会生活中的现实问题③社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用，团体可以用，一般个人也可以用。42．简述宗教的正向功能。①促进社会团结,维持社会秩序;②振奋民众,促进社会发展.③寻求生活意义,为个人提供精神安慰;43．简述社会化的主要功能。①文化传承功能②社会稳定功能③个人自我完善功能。44.简述群体的特征。①有一定数量的社会成员②有一定的为群体成员所接受的目标③有明确的成员关系，并形成归属感④有一定的行为准则⑤时间上具有一定的持续性;45．简述农村社区的主要特点。人口密度低、经济活动相对简单、社会结构相对简单、社会变迁比较缓慢五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46．联系实际阐述家庭的主要功能。规范性行为功能、经济生活功能、精神生活功能、教育功能、抚养、赡养功能47．试述我国社会制度变革与创新的特征及其未来走向。转型期我国社会制度变革与创新的特征①国家和政府在制度创新中的权威作用加强②)各种社会群体的利益在制度创新中重新定位③调动人民群众的积极性、主动性、创造性，实现好维护好发展好人民群众的利益,是一切制度创新的出发点和归属.(最高标准与根本要求)改革开放以来我国社会变革与创新的主要表现①社会主义法治体系的逐步健全与完善，经济、政治及社会生活制度不断健全，为各项事业提供了支撑②为广大人民群众从事的现代化事业确立了自主性和能动性的空间，调动了人民群众从事现代化建设的积极性,主动性与创造性,为中国特色社会主义现代化各项事业的发展提供前所未有的强大动力③将市场机制引入社会制度体系，引发了社会制度结构的一场重大裂变，改变了中国经济社会发展的运行机制。