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中心小学关于开展2017年“我们的节日”主题活动方案节日是文化传播和传承的重要载体，承载了厚重的文化内涵。为积极培育和践行社会主义核心价值观，更好的发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，根据《全国文明县城测评体系》的工作要求及县教育系统2017年度“我们的节日”主题活动方案的要求精神，结合我校实际，特制定如下方案。一、指导思想深入贯测落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以中华民族传统节日、重大节庆日和纪念日为载体，坚持立足校园，贴近生活，开展主题鲜明，内容丰富，形式多样的群众性节日文化活动，突出思想性、群众性、文化性。倡导文明、健康、和谐的节日理念，培育特色鲜明，气氛浓郁的节日文化，引导广大师生自觉传承中华优秀文化和传统美德，充分展示我校精神建设和文明校园创建成果。二、组织领导为进一步深化“我们的节日”主题活动，特成立领导组：主要职责：结合实际以及青少年学生特点和认知规律，突出各节日主题，精心策划活动内容，积极组织开展各类针对性、时效性强的丰富多彩的活动，进一步深化广大学生的传统教育及文明礼仪教育，不断激发学生爱祖国、爱家乡的热情。大力普及节日知识，广发宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，及时报道全校师生的过节心得体会，使“我们的节日”深入人心。三、活动内容（一）春节、元宵节。以“辞旧迎新、喜庆和谐、幸福平安、孝老爱亲”为主题开展活动：1.创编节日小报活动。引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟；2、围绕弘扬现代节日理念和社会文明新风，倡导俭以养德、节约光荣、浪费可耻的良好社会风气。在春节、元宵期间抓好节俭惜福全民节约行动，开展节庆日文明出行、文明旅游、文明餐桌等行动，创造节日优美环境、优良秩序和优质服务，助推市民文明素质提升；3、开展社会实践和公益活动。动员学生参加社区（村镇）清洁卫生、环境保护等公益活动，为孤寡老人、残疾人和军烈属等做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。（二）清明节。清明节期间，围绕纪念先人、缅怀先烈，广泛开展“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”活动:1、开展网上祭英烈活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，网上签名等活动，引导学生了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。2、开展祭奠革命先烈活动。组织广大师生开展清明节祭英烈朗诵、演讲比赛、观看爱国主义教育影片等活动。3、开展爱国主义主题教育活动。举行入团、入队、主题班队会等形式,引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。（三）端午节。端午节期间，以“粽香传情，爱国爱乡”为主题开展活动：1、开展“诵读经典”主题活动。积极组织学生开展中华文化经典诵读活动，广泛开展诵读爱国主义名篇佳作、传讲历史名人、英雄模范的故事活动，充分挖掘端午节深厚文化内涵，感受传统文化魅力，增强爱国爱乡情感。2、组织开展端午节主题社会实践、组织学生到社区清洁家园，让学生感受传统节日氛围。（四）中秋节。以“感恩、团圆、庆丰收”为主题开展活动：1、开展经典诵读、中秋诗文朗诵、绘画、书法等活动。组织中秋诵诗会，引导学生领略中秋文化内涵，增强他们爱家乡、爱祖国的情感。2.品月饼，度佳节，增进亲情。与家人共品月饼，共赏明月，拉家常，话亲情。设立亲情电话，让留守儿童沐浴父母关爱，共度度中秋佳节。（五）七夕、重阳节。，以“爱情忠贞、家庭幸福、敬老孝亲”为主题开展活动：1、组织开展“衷情七夕”活动。挖掘“七夕”民间习俗内涵，弘扬优秀传统文化。2、“话重阳”讲故事活动。组织学生开展以“尊老爱老”为主题的故事会，讲述发生在身边的尊老爱老感人故事，引导学生更加尊敬身边的老人。3、“尽孝心”实践活动。倡议学生为父母、老人做一些力所能及的事。四、活动要求1、高度重视，加强领导。要把深化“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，同创建文明学校紧密结合，同青少年学生的思想道德建设紧密结合，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。2、齐抓共管，形成合力。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，进一步充实我国各民族的民俗文化、地方乡风民俗、时岁节令等内容，加强民族传统节日文化知识的普及工作。3、因地制宜，务求实效。要紧扣活动主题，始终把建设社会主义核心价值体系这一根本要求贯穿于主题活动全过程中，始终结合各传统节日特点，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。