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校企合作执行方案柳州铁道某学院校企合作联合办学执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作联合办学建设方案一、联合办学实训基地建设目标分阶段完成本方案建立在柳州铁道某学院物流管理校企合作基础上，通过共建的方式，形成企业岗位的专业培养新模式，打破传统大学学生的约束性的教学方式，根据行业的发展需求、企业的技术依靠、学校的特色发展，重点是培养实用性强、针对性强的网络攻防技术，通过实战能力能够完成网络安全与运维和服务工作，实行具有针对性的技术型人才培养。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间树立实训基地形象树立柳州铁道某学院物流管理实训基地成功典型案例，以合作就业为基础，推进校企合作的深度融合关老师林老师40万4个月完成内引校企合作项目1.与企业签定两处及以上合作协议。2.引进企业应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。3.各专业组有相关专业参与校企合作项目，包括：接受企业先进设备赠送、推介或入股建设校企合作基地。黄老师10万4个月完成成立实习考核领导小组考核方式：1.教师工作量；2.学生评教；3.实习单位对学生技能测评；4.建立企业资助的奖学助学基金；5.在紧密合作企业建立分校，开展职工培训；6.与企业开展联合办学或开办“企业冠名班”，并与联合办学的企业共同开发专业教学计划和课程；陈老师林老师60万3个月完成设施建设1.实训基地室内外装修2.实训基地的工位需要满足学生实习实训需求3.实训基地按企业车间形式建造，按企业标准管理黄老师30万6个月完成分阶段建设任务第一分阶段完成实训基地建设项目申报制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理第二分阶段制定详细的项目建设计划完善院内校企合作工作的运行与管理体系2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作第三分阶段进一步完善专业教学计划做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作第四分阶段课程资源自主编写和完善做好校企合作网站日常维护工作第五分阶段对专业教师培训，目标是获得信息安全工程师、高级工程师认证对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历加快校企合作向广度与深度发展，促进教学、科研水平、师资队伍质量全面提升，不断提高就业的签约率与对口率第六分阶段实训基地面向全省开放，承担全省的攻防实训基地的使用和培训任务提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记二、实训基地构建费用费用预算柳州铁道某学院物流管理实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，柳州铁道某学院物流管理实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：表2：实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额电脑（台式）联想ThinkCentreE73S（10ENA00GCD）46XXX元XXX元档案盒A4规格80XXX元XXX元U盘创见JetFlash70016GB14XXX元XXX元饮水机沁园YR-5（BT75）（放置方式：台式产品类型：温热型额定制热功率：420W制热水能力：≥90℃5L/耗电量：1.1KW.h/24h进水水温：10-38℃）4XXX元XXX元电话普通座机3XXX元XXX元文件架二手7XXX元XXX元沙发茶几全新1XXX元XXX元激光打印机三星C410W3XXX元XXX元复写纸36K若干-XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作（传输速度：约15秒/页调制解调器速度：9.6kbps灰度等级：64级产品类型：热转印传真机单键拨号：具有，12个连续复印：1-99页）1XXX元XXX元LED节能灯亚明16XXX元XXX元实训设备1.校企合作物流管理实训基地基础设备2.校企合作物流管理常用工具1XXX元XXX元室内植物装饰用6XXX元XXX元扫描仪中晶51003XXX元XXX元网线50米9XXX元XXX元主机服务器IBMx3650M5系列2XXX元XXX元笔具水性笔、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、笔筒、钢笔、白板笔若干-XXX元电脑（笔记本）华硕K555LD401010XXX元XXX元扫帚全新10XXX元XXX元投影仪索尼EX291(投影技术：3LCD亮度：3800流明标准分辨率：XGA（1024*768）投影尺寸：30-300英寸电源功率：269W)2XXX元XXX元数码照相机尼康D810单机(显示屏尺寸：3.2英寸123万像素液传感器尺寸：全画幅（35.9*24mm）高清摄像：全高清（1080）)1XXX元XXX元安防防盗监控系统亚安1XXX元XXX元排插公牛牌15XXX元XXX元办公桌、文件柜全新6XXX元XXX元装订机金典GD-50(产品类型：铆管装订机装订规格：打孔直径：7mm装订厚度：50mm其它特性：25毫米以内孔距边缘尺寸可调，适用不同的文本装订)1XXX元XXX元仪器设备型号数量单价金额表3：实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额物流管理技能实训仿真教学平台1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》2.能够设置学校的专业信息，并为各专业分配不同的课程。1XXX元XXX元IBMLOTUSQUICKREXTRANETPROCESSOR文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率1XXX元XXX元IBMWEBSPHEREDASHBOARDFRAMEWOR基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作地网络平台、文档管理平台和即时消息平台1XXX元XXX元IBMLOTUSFORMSSERVERPROCESSORVALUEUNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元Windows操作系统Windows7简体中文旗舰版45XXX元XXX元万里红办公自动化（OA）系统公自动化系统的建设内容既包括通用的办公自动化子系统：公文管理、内容管理、行政管理、公共信息管理、个人事务管理和系统管理等；还包括根据实际需要扩充的子系统，如：固定资产管理子系统、干部信息管理子系统等。1XXX元XXX元winRARWinRAR#W03883.93简体中文版10-49用户1XXX元XXX元DocuMan文档和内容管理软件V5.0企业版（20用户）1XXX元XXX元实训基地管理平台1.基于微软.NET平台开发，Window2003及以上版本，数据库推荐使用SQLServer2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。2.软件采用流行的B/S结构的体系，面向Intranet/Internet模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。3.实现对实训基地基本信息的功能。4.实现对实训基地组织机构管理的功能。1XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单设计器软件是一款基于客户端的点按（point-and-click）图形表单设计工具，主要用于可视化设计电子表单、数据映射和工作流程，实现业务表现和业务逻辑规则定义。它通过所见即所得的方式设计格式丰富的表单，允许表单设计者以简单的拖拽方式，方便地重建与纸面表单外观保持高度一致的电子表单，简化了XML表单设计的创建过程。本产品的报价是按套来计算的。1XXX元XXX元实训基地顶岗实习系统1.顶岗实习系统主要针对职业院校学生在校外顶岗实习中的联络不畅和管理不便而构建的，顶岗实习系统是在学校（校内指导教师）、企业（企业指导教师）、学生之间建立一个沟通的平台，使学校通过平台能有效与合理的管理在外顶岗实习的学生。2.学生实习管理：实现实习评价，实习时间，实习内容，实习审核，实习日常事务，实习成绩，实习申请，实习内容，顶岗实习，考勤，实习总结，实习成绩功能。3.实习时间管理：实现实习时间管理、实习人数统计、评教评学汇总、学生实习统计。4.岗前培训：实现学校老师可对多个班级添加相同的岗前培训，供学生登录系统查看。1XXX元XXX元AdobePhotoShopCS6开发商AdobeSystemsSoftwareIrelandLtd软件平台Windows、MacOS软件版本非盒装（CC2015）、盒装（CS6）1XXX元XXX元IBMLOTUSDOMINOENTERPRISESERVERPROCESSORVALUEUNIT实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元软件备注数量单价金额2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作三、校企合作指导思想搭建校企合作的重要性总体上，当前我国的职业教育处于过渡转型时期，即处在由“数量规模型”向“质量效能型”转变的过程。因此在今后一段时期，需要解决长期存在的突出矛盾和问题。首先，职业教育人才培养过程与企业生产实践过程缺乏紧密联系；其次，高技能人才培养基础条件和基本投入不足，无法实现人才培养目标的具体要求；再者，物流管理人才培养数量大而质量差的现实，无法满足企业对技能人才工作能力的要求。合作原则（一）服务企业原则。为企业服务是学校的宗旨，也是打开物流管理专业校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校要主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、参与企业技术研发，积极为企业开展培训，急企业之所急。（二）校企互利原则。校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。（三）统一管理原则。校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，实施统一规划、统一实施、统一管理、统一检查考评。（四）校企互动原则。“以教学为中心，以企业为重点”，以服务换服务，双方共赢。企业参与学校人才需求调研、专业开发和培养目标设计、培养方案设计、物流管理专业课与实践课教学。合作方式及内容校企双方合作培养是人才培养根本途径之一，甲、乙双方作为物流管理专业学生人才培养的双主体，共同完成人才培养的过程。（一）共同制订工学结合的专业人才培养方案体现职业性、实践性和开放性的要求，校企双方合作开展行业调研，根据企业岗位的要求，实施典型工作任务分析和行动领域归纳、学习领域转换和学习情境设计，重构工作过程导向的课程体系，重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，形成工学结合的人才培养方案，企业深层次渗透到“认识实习——专门化实习——毕业顶岗实习”的社会、企业环境下的人才培养过程。（二）共同制订物流管理专业校内外实践教学基地的建设方案柳州铁道某学院：本着职业性、技术性、共享性、开放性的原则，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据，制定满足课程实践教学、生产性实训或仿真实训的需要的校内外实践基地初步方案。企业方：根据自身对专业高技能人才和物流管理行业的了解，对实践教学基地初步方案提出合理化建议，并指导柳州铁道某学院完善方案，并根据自身条件为物流管理课程的实践教学提供真实的工程环境，满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要。双方其他权利义务1．双方有对本协议遵守的义务。2．双方就分歧事情又进行商讨的权利。3．对在企业