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12提问：每上完一节课，下课会有多久的休息的时间？那在这十分钟里你们都喜欢做什么运动或游戏？31看一看猜一猜活动名称234541看看想想？51看看想想？61看看想想？71看看想想？81看看想想？91看看想想？101看看想想？111看看想想？121看看想想？131看看想想？跳绳14看看想想？15看看想想？16看看想想？17看看想想？18看看想想？19看看想想？20看看想想？21看看想想？22看看想想？23看看想想？跑步24看看想想？25看看想想？26看看想想？27看看想想？28看看想想？29看看想想？30看看想想？31看看想想？跳远32看看想想？433看看想想？434看看想想？435看看想想？436看看想想？437看看想想？438看看想想？439看看想想？4踢毽子40看看想想？541看看想想？542看看想想？543看看想想？544看看想想？545看看想想？546看看想想？547看看↗想想？5踢足球同学们，其实上课时间40分钟非常宝贵，下课10分钟也同样非常宝贵，活动活动，放松放松，这样才能使下一节课精神更集中，这就是学习与放松休息的两不误。看到他们这么丰富的课间活动，你们想不想加入他们？49《哦，十分钟》50聆听完歌曲，你们觉得歌曲的情绪是怎样的？再次聆听歌曲，认真观察歌词51学习歌曲1、跟老师一起有感情地朗读歌词。52下课的铃声，送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松-,让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那紧张的大脑吹进清风.下课的铃声,送来十分钟,来吧,来吧,大家来活动-,让那握笔的手指摸摸皮球,让那快活的叫喊冲出喉咙.53让那疲劳的（）看看（）让那紧张的（）吹进（）让那握笔的（）摸摸（）让那快活的（）冲出（）54让那疲劳的（眼睛）看看（蓝天）让那紧张的（大脑）吹进（清风）让那握笔的（手指）摸摸（皮球）让那快活的（叫喊）冲出（喉咙）55学习歌曲2、处理较难节奏。56练一练比一比2/4XXXX|X0||2/4XXXX|X-||2/4XXX|XXX||2/40XX|XXX||57学习歌曲3、用啦模唱曲调。5859学习歌曲4、熟悉旋律，学习歌词。6061学习歌曲5、完整演唱歌曲，创编动作。6263同学们再见