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学院（系）专业级班学号姓名…………………………密…………………………封………………………线…………………………山东大学马克思主义基本原理课程试卷（B）课程号学年学期题号一二三总分复核人得分注意：1、下列试题包括客观题和主观题两部分：客观题70分，其中单项选择题50道，每小题1分，多项选择题10道，每题2分；主观题有2道，每题15分，共30分；总共100分。2、选择题的所有答案必须一律涂在答题卡上，写在试题或其他地方无效；论述题答在试卷相应题目的空白处，笔迹要工整、清晰。3、交卷时，请将本试题一并交回监考老师（与答题卡分开）。一、单项选择题（本大题共50小题，第小题1分，共50分）1、思维与存在的关系问题是（）A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题2、物质的本质特性是（）A.客观实在性B.实物性C.结构性D.可分性3、彻底的唯物主义一元论的根本要求是（）A.认识世界多样性的统一B.认识物质对意识的根源性C.一切从实际出发D.反对一切形式的二元论4、“人不能两次踏进同一条河流和“人一次也不能踏进同一条河流这两种观点是（）A.前者是辩证法，后者诡辨论B.前者是形而上学，后者是辩证法C.是相同的，只是强调的方面不同D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展5、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证内容是（）A.自我发展、自我完善B.事物发展的周期性、曲折性C.既肯定又否定D.既前进又倒退6、唯物辩证法的根本方法是（）A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法7、划分生产关系类型的基本标志是（）A.产品的分配形式B.生产资料的所有制形式C.人们在生产中的地位D.生产关系与生产力的矛盾性质8、“谋事在人，成事在天（）的历史观是A.唯物主义B.宿命论C.唯意志论D.循环论9、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句的哲学道理是（）A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势10、人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（）A.意识决定物质B.意识创造物质C.意识对物质有能动作用D.意识依赖于物质11、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明（）A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性12、“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”这句话是说（）A.生产关系对生产力的反作用B.生产力直接决定生产关系C.生产力决定生产关系D.生产力同生产关系相适应13、我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的理论依据是（）A.对立统一规律B.唯物辩证法普遍联系的原理C.上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律D.生产关系必须适合生产力性质的规律14、现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（）A.深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求C.证明马克思主义哲学是绝对真理D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证15.“马克思主义最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用（）A.矛盾普遍性原理B.运动、发展的原理C.普遍联系的原理D.矛盾特殊性原理16、“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”这段话告诉我们（）A.要学会分清事物矛盾的性质B.要懂得对事物进行矛盾分析C.要学会解决不同矛盾用不同的方法D.要抓住要矛盾，不要平均使用力量17、在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（）A.国家政权的阶级属性B.社会意识形态的性质C.它所服务的经济基础的性质D.社会生产力的性质18、宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是强调（）A读书不能获得真知B实践是认识发展的动力C世界件是认识的来源D实践是认识的目的19、生产关系范畴反映的是（）A人与自然之间的关系B人与人之间的政治关系C人与人之间的经济关系D人与人之间的思想关系20、马克思的两个伟大理论发现是()A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.阶级斗争和无产阶级专政学说C.唯物史观和剩余价值学说D.社会主义和共产主义21、否认意识形式的主观性，把意识看成是人脑的分泌物，这是()A.机械唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.辩证唯物主义的观点D.庸俗唯物主义的观点22、“拔苗助长”的事例是()A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现第1页共3页学院（系）专业级班学号姓名…………………………密…………………………封………………………线…………………………山东大学课程试卷课程号学年学期23、正确发挥主观能动性的前提是（）A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.对客观规律的正确反映D.对保守思想的克服24、上层建筑的核心是()A.社会意识形态B.政治法律思想C.国家政权D.政体25、英雄史观的理论出发点是主张()A.人是社会历史的主体B.人的意识对社会存在具有能动作用C.社会意识决定社会存在D.社会运动受偶然性支配26、关于社会规律的正确表述是()A．社会规律和自然规律完全相同B．社会规律是客观的、通过人活动表现出来C．社会发展没有规律D．社会规律是主观的27、资本主义经济危机包括的环节是（）。A、购买、生产和销售B、生产、分配、交换和消费C、循环、周转和社会资本再生产D、危机、萧条、复苏和高涨28、劳动生产率提高以后，在单位时间内生产的商品价值量（）。A、单位商品价值量降低了B、单位商品价值量提高了C、单位商品价值量变化不清楚D、单位商品价值量不变29、马克思说：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话表明（）。A、只要物有使用价值也就有价值B、使用价值是价值的物质承担者C、使用价值是由价值决定的D、价值是由使用价值决定的30、劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是（）。A、劳动力存在于人的身体之内B、劳动力在一定条件下可以转化为商品C、劳动力使用价值是价值的源泉D、劳动力价值受历史道德因素影响31、在资本主义生产过程中，生产资料的价值（）。A、随着生产耗费而逐渐消失B、能够发生价值增殖C、借助具体劳动转移到产品中去D、借助抽象劳动而再生产出来32、绝对剩余价值的获得是（）。A、个别企业提高劳动生产率的结果B、生产部门提高劳动生产率的结果C、社会劳动生产率提高的结果D、延长工作日长度的结果33、资本有机构成具体表现为（）。A、不变资本与可变资本的比率B、生产资料与劳动力的比率C、固定资本与流动资本的比率D、生产资本与流通资本的比率34、资本的周转速度（）。A、同周转时间成正比，与周转次数成反比B、同周转时间成正比，与周转次数成正比C、同周转时间成反比，与周转次数成反比D、同周转时间成反比，与周转次数成正比35、把资本区分为固定资本与流动资本的依据，是资本的不同组成部分在生产过程中（）。A、价值周转方式不同B、物质存在形态不同C、价值转移方式不同D、在生产中的作用不同36、社会资本再生产的核心问题是（）。A、社会资本的周转速度问题B、社会生产两大部类的划分问题C、社会总产品的价值构成问题D、社会总产品的实现问题37、生产成本掩盖了资本主义的剥削，是因为抹杀了（）。A、不变资本和可变资本的区别B、固定资本和流动资本的区别C、劳动资料和劳动对象的区别D、劳动和劳动力的区别38、没有革命的理论，就没有革命的行动这句话说明的哲学道理是（）A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用39、社会历史观的基本问题（）A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题40、杰出人物的产生是（）A.纯粹是必然的B.纯粹是偶然的C.既是必然的，又是偶然的D.有些人是必然的，有些人是偶然的41、马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学42、价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动的现象（）A.事物的必然性要通过事物的偶然性表现出来B.必然性可以转化为偶然性C.事物的发展是由量变向质变转变的过程D.事物的发展是由可能性向现实性转化的过程43、直接经验和间接经验的关系是（）A.认识内容和形式的关系B.感性认识和理性认识的关系C.认识中“源”和“流”的关系D.实践和理论的关系44、爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。这说明（）A.哲学是自然科学的基础B.哲学是对自然科学理论的概括和总结C.哲学研究的对象是世界发展的一般规律D.哲学对自然科学的研究有指导作用45、社会精神财富的源泉是（）A.客观的物质世界B.脑力劳动者的集体智慧C.思想家们的创造性思维D.人民群众的社会实践46、对哲学基本问题第二个方面内容作否定回答的是（）A.不可知论者B.所有唯心主义者C.唯物主义者D.可知论者47、中国古代庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可。”这是一种（）A.抹煞事物质的稳定性的相对主义观点B.折衷主义观点C.形而上学观点D.绝对主义的观点第2页共3页学院（系）专业级班学号姓名…………………………密…………………………封………………………线…………………………山东大学课程试卷课程号学年学期48、“偶然性是科学的敌人，是人们掩盖无知的借口。”这种观点是（）A.主观唯心主义的观点B.形而上学机械唯物主义的观点C.客观唯心主义的观点D.辩证唯物主义决定论的观点49、下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（）A.认识的客体是主体创造出来的对象B.认识的客体是外部自然界C.认识的客体是主体实践和认识的对象D.认识的客体是客观存在的事物50、我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，说明实行这种制度遵循了（）A.生产力决定生产关系的原理B.经济基础决定上层建筑的原理C.社会存在决定社会意识的原理D.经济制度决定生产力状况的原理二、多项选择题(多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分)1.辩证唯物主义关于物质和意识关系的全面看法是（）A.物质第一性，意识第二性B.物质是人脑的机能与属性C.物质决定意识，意识反作用于物质D.物质是意识的根源，意识是对物质的反映2.马克思主义的三个组成部分是（）A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义社会学3.“白马非马的命题（）是A.割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系B.割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系C.揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系D.割裂了共性和个性的关系4.在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用（）A.必须通过实践B.必须尊重客观规律C.必须具备一定的物质手段和物质条件D.把革命热情和科学态度有机统一5.正确地理解地理环境同人类社会关系原理的意义,在于要求我们()A.合理地开发自然资源，减少资源浪费B.不要破坏生态平衡，要保护人和自然的协调关系C.尽快地开发自然资源，以促进生产发展D.要保护自然资源，减少环境污染6、国家与私人共有的垄断资本产生的途径包括（）。A、国家和私人资本共同投资于一个新的企业B、国家财政拨款新建的企业C、国家向私人出售一部分国有企业的股份D、两个以上的垄断企业的联合7、资本主义国家对国民经济的间接调控()实现。A、运用经济手段、经济杠杆B、制定经济政策C、经营管理国有企业D、计划指导8、资本主义生产关系在其自身范围内调整的表现形式是（）。A、从自由竞争阶段发展到垄断阶段B、国民经济计划化的实行C、股份公司的出现D、从私人垄断资本主义发展到