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和田市高级中学推进国家通用语言文字实施方案和田市高级中学教研室2018年8月和田市高级中学推国家通用语言文字领导小组为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，提高师生普通话的水平，形成说普通话、写规范字的良好风气，营造学国家通用语言文字、讲国家通用语言文字、用国家通用语言文字的良好气氛。结合我校师生国家通用语言文字水平现状和强化国家通用语言文字学习情况特制订我校推进国家通用语言文字教学实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，落实市委及有关上级部门的会议精神要求，以推动我校基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，促进我校师生强化国家通用语言文字学习，努力提高我校师生国家通用语言文字水平，推进我校国家通用语言文字教学，为我校教育教学质量奠定基础。二、目标任务1、建立合理有效的国家通用语言文字强化训练机制，贴近教师与学生的国家通用语言文字学习，有效的促进提高教师与学生的国家通用语言文字水平，因而推进我校国家通用语言文字教学。2、坚持做到每天学国家通用语言文字、万事讲国家通用语言文字、时刻用国家通用语言文字，促进师生养成学国家通用语言文字、讲国家通用语言文字、用国家通用语言文字的习惯。3、坚持做到定时间、定内容、定负责人，落实到位，确保强化国家通用语言文字学习计划顺利开展，从而推进我校国家通用语言文字教学。4、严格落实国家通用语言文字评价与考核机制。三、《推进国家通用语言文字教学》领导小组：学校成立以校长为组长，教务处、教研室、等各处室主任为成员的推进国家通用语言文字教学工作小组组长：张宇（校党支部书记）木副组长：塔力普·吾买尔成员:张雪妮，玛伊莱·马力克，郭晓娜，热孜亚·如孜买买提，王善存，古丽亚斯曼·米吉提。四、学校基本情况（一）学生基本情况本校学生总人数为4290，其中74%的学生来自农村，因此，他们的国家通用语言文字水平比较低，学校根据教育局的相关要求并结合本校实际情况进行了分班工作。1.高一年级共计1211名学生，共35个班，其中27个班为民考汉班，8个班为双语班，双语班学生的基础比较薄弱。高二年级共计2025名学生，共36个班，其中13个班为民考汉班，2个班为双语班，21个班为民语班。2.高三年级共计1054名学生，共分成了20个班。其中两个班为双语班，总134名学生，其余18个班设为民语班，总920名学生。这些班级的学生国家通用语言文字水平较薄弱需要加强。（二）教师基本情况1.我校总共有330位老师，本科学历的有301人，占94%，研究生3人，占1%，大专学历的有15人，占5%。把国家通用语言文字水平比较低的教师集中在在实验楼二楼阅览室进行了强化培训。其余老师，按教研组进行了每天一小时的国家通用语言文字的学习。五、具体实施措施（一）坚持做到全体教师的思想工作，加深认识，坚定政治立场，使得把推进国家通用语言文字教育作为实现社会稳定和长治久安总目标的关键支撑、核心举措和长远之计，紧盯国家通用语言文字教育全覆盖核心任务，不守旧、不怀疑，不畏缩、不观望，不争论、不暧昧，态度鲜明，同心同德、同向同行，有力推进国家通用语言文字教育；以身作则做表率，使用普通话、规范汉字，营造学国家通用语言文字、用国家通用语言文字的环境；主动学习，不断提高自身国家通用语言文字教学能力和水平。坚持时刻保持警惕，全面清理校园文化，保证校园环境绝对的良好。（二）坚持做到“每天早晚国家通用语言文字学习一小时”。安排任课教师在各自班级组织学生利用早上9:10-9:40的30分钟时间内进行国家通用语言文字课文朗诵，下午利用20:30-21:00的30分钟时间进行情景对话训练和听“新闻联播”；“每天早晚国家通用语言文字学习一小时”内，不得让学生打扫卫生、进行其他学科的学习，以保证国家通用语言文字训练顺利进行，并能起到一定的成效。从而保证国家通用语言文字教学顺利有效地进行。（三）每周国家通用语言文字课时增加到七节课，每天安排国家通用语言文字课，再加上晚自习时段内的国家通用语言文字学习和其他自习课时段内的国家通用语言文字学习，利用校园广播等形式保证学生每天学国家通用语言文字、讲国家通用语言文字、用国家通用语言文字。另外，9月21日将举行国家通用语言文字演讲比赛，10月14日将举行国家通用语言文字讲故事比赛，11月25日将举行国家通用语言文字辩论赛，12月16日将举行大规模的红歌比赛等群体性活动，营造校内纷纷学国家通用语言文字热氛围。（四）坚持做到“用国家通用语言文字进行交流”。学校严格要求师生在校内必须用国家通用语言文字交流。全体教师通过课堂用语的学习，坚持做到每天教师在班级坚持用国家通用语言文字跟学生进行交流，以此提高学生国家通用语言文字口语水平。（五）定好内容，严格坚持落实每天的国家通用语言文字学习。为了提高学生的国家通用语言文字水平，每周背一篇作文利用学生周日时间落到实处，我室负责定时发放每周学生要背的作文及内容。各班班主任和国家通用语言文字任课老师负责检查学生的背作文情况，保证做到不漏一个学生。（六）我校安排专人进行统计各班和教师的考勤，保证学习时间充分有效，人人覆盖、一个不漏。（七）为提高教师的国家通用语言文字水平，我校针对教师进行课堂用语的培训，响应上级部门的要求坚持参加国家通用语言文字学习的校本培训，以此促进提高教师的国家通用语言文字水平，进而推动教师的教育教学质量。（八）为了促进强化国家通用语言文字学习训练早日成效，我室要求每次教研组活动过程中进行一小时国家通用语言文字学习。要求所有常规，文件、记录用国家通用语言文字，教案用国家通用语言文字写。除此之外，我室提倡各位教师自愿听国家通用语言文字课的形式学习国家通用语言文字以及课堂用语，我校教研室不定期检查教师们的听课记录，因而促使教师们落实听国家通用语言文字课。（九）我校坚持严格用国家通用语言文字来规范学校的宣传学习资料，营造良好的语言环境，以此促进强化国家通用语言文字学习训练顺利进行。（十）为适应国家通用语言文字教学工作的要求，少数民族教师国家通用语言文字听说、读写、翻译水平必须达到学校规定的相应水平，同时国家通用语言文字授课能力必须达到“合格”标准。我校少数民族国家通用语言文字教师的MHK标准是：国家通用语言文字课教师为4级，非国家通用语言文字课教师为3级，民语文教师为3级，并限期达标，最后期限为所教学科开始实施国家通用语言文字教学的时间。（十一）民语班学生的国家通用语言文字水平薄弱，所以制定了以下具体措施：1)平时在校园里坚决使用普通话交流。由每个班两名学生督促做到人人说国家通用语言文字。2)每天听广播学国家通用语言文字歌。3)组织学生每天写一篇日记，让学生养成良好的习惯。4)举行国家通用语言文字演讲比赛，国家通用语言文字讲故事比赛，国家通用语言文字辩论赛红歌比赛。（十二）对于民考汉学生制定了以下具体措施：（1）学习方式：1．进行集体培训，包括：1）以语文教研组为单位开展活动，组织学生听专题讲座。2）组织朗诵、语文知识竞赛、唱红歌活动。3）定期对民考汉班的学生培训情况进行考评。4）以班级为单位，开展学习方法探究活动，每两周必须进行一次学习方法探究活动2．个人自学，主要包括：1）根据学校的统一安排，学习初中的古文和古诗词。2）每学期末要求每位学生每月读一本书，每天坚持写一篇日记。3）学校将组织有关人员在进行检查。（2）、培训内容包括以下几点：1)文学常识记忆。2)初中古文、古诗词的理解与记忆。3）写作（记叙文、议论文）4）成语、俗语、歇后语的理解与运用。5）中国优秀文化学习。（3）、培训时间、地点：每周的早读和晚自习民考汉班的学生在各自班级进行语文学习。集体活动利用课外时间和自习课统一组织在行政楼四楼会议室进行。六、评价与考核1、根据和田市教育局的安排，在校长、教务处、教研室负责组织对所有在职在岗少数民族教师每月进行国家通用语言文字测试，并将测评结果计入到年终考核中。2、组织学生定期进行国家通用语言文字对话的简单辩论赛，组织学生喜闻乐见的“讲故事”比赛，从而提高学生的学习国家通用语言文字的兴趣。3、我校本着以实用见成效的思想，推进国家通用语言文字训练的学习，进行逐步的提高我校教师和学生的国家通用语言文字使用能力。我校将此项工作常抓不懈，将根据师生的国家通用语言文字能力逐步更改学习内容。努力达到能将国家通用语言文字全面走入课堂。4、个人按照国家通用语言文字考核达标标准和胜任国家通用语言文字教学的标准，一是在2018年提前完成2019年度达标标准，取得MHK四级乙等及以上合格证书，在本年度绩效考核中评为优秀，给予嘉奖奖励；在2018年度按标准取得MHK三级甲等合格证书，结合单位工作业绩，优先评为优秀。在2018年度未按标准取得MHK合格证书，在本年度绩效考核中不能评为优秀，不得晋升职称、核岗定档不得升档；对个人在2019年底未按要求取得MHK四级乙等的，评为不称职或不合格，工资降档。二是积极参加普通话等级考试，按照学校的计划，按时达到普通话二级乙等及以上标准。在在规定时间内达不到要求的，在职称晋升、岗位评聘上不得晋升、升档。和田市高级中学教研室2018年8月27日