2. 建立模型 五年级科学苏教版

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资源描述

建立模型呼吸系统包括哪几个器官?它们分别在人体的哪个部位?你能指一指么?鼻支气管气管咽喉知识目标:知道模型的种类及作用。技能目标:能够建立和分析一些简单的模型。情感目标:感受科学对生活的影响。科学家利用什么来解释他们的思想和发现?科学家利用模型来解释他们的思想和发现(图形和公式也是模型)。人体模型三球仪火箭模型细胞壁模型1、(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物内部构造、事物的变化以及事物之间的关系。S=πr2将圆从一个位置滚动一圈回到原位,圆走过的距离就是圆周长。周长与直径的关系用公式表示为:π=圆周长圆直径圆的面积计算公式象这样的计算公式也是模型2、公式也是一种模型。平行四边形的面积=底×高生活中我们能直观的看到水循环吗?模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造,事物的变化以及事物之间的关系。水循环手臂模型想一想:我们在哪里用到过模型?这些模型是怎样模拟事物的?它们起了什么作用?桃花模型红绿灯模型战斗机模型分析问题找出物体之间的关系确定条件收集数据规定材料建立初步的模型评价模型修改模型探究纸筒模型ADCB

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