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【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[1]《诗经》收录了殷商末年到中叶六百余年的诗歌。答：春秋答案：春秋【题型：填空】【分数：1分】得分：0分[2]《诗经》的三种表现手法是。答：赋、比、兴答案：赋比兴【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[3]在辛弃疾词的整理、编年、注释方面，邓广铭先生著有《》。答：稼轩词编年笺注答案：稼轩词编年笺注【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[4]“国破山河在，城春草木深”出自杜甫诗歌《》。答：春望答案：春望【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[5]第一部讲说取经故事的话本是《》。答：大唐三藏取经诗话答案：大唐三藏取经诗话【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[6]关汉卿的杂剧分为社会剧、爱情风月剧和。答：历史剧答案：历史剧【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[7]《诗集传》的著者是。答：南宋朱熹答案：朱熹【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[8]李白的诗文集注，传世的有南宋杨贤齐的《》。答：李翰林集答案：李翰林集【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[9]陶渊明的《》是抒写对美人的相思爱慕之情。答：闲情赋答案：闲情赋【题型：填空】【分数：1分】得分：1分[10]金初吴蔡体，“吴蔡”，是指金初词人吴激和。答：蔡松年答案：蔡松年【题型：名词解释】【分数：3分】得分：2分[11]稼轩体答：辛词在语言技巧方面的一大特色，是形式松散，语义流动连贯，句子往往写得比较长。文人词较多使用的以密集的意象拼合成句、跳跃地连接句子构成整体意境的方式，在辛词中完全被打破了。辛弃疾号稼轩。他是一位具有英雄气慨的词人，才气纵横，笔力超拔。他的词不仅内容丰富，在艺术上驰骋百家，转益多师，而且有极大的开拓和创新。他以散文句法入词，以经子诗赋之语入词，以词说理，带来了词体的大解放。无论作长调或小令，都充分表现了自己的才情和体现了自己的人格。他继苏轼之后极大地开拓了词境，使词在与乐分离之后，仍能够作为一种内容充实、形式多样化的新体格律诗独立存在。他的词不仅“横绝六合，扫空万古”，而且“色罗万象”。这种在宋代词坛别开生面、既慷慨豪放又温婉妩媚，而以豪放悲壮为主导风格的词。答案：是辛弃疾创立的一种新词的体式。这种新体式有以下四个特征：一是以绝大的阳刚之气一改传统的绮靡，以词抒情言志，用词来干预家国大事，提高和强化了词的文学功能，使词从单弱的应歌之体彻底演变为一种独立、完善的新体抒情诗。二是使词体变成了体现创作主体完整人格与表现多方面生活的工具。三是汲取了前人多种表现手法，尤其是苏轼的《以诗为词“进一步引进古文手段，“以文为词”，丰富了语的艺术表现力。四是在词的审美情趣和艺术风格上，完成了从单纯的阴柔向融阳刚柔之美为一体的新特质的转变，实现了词体文学风格的多样性。【题型：名词解释】【分数：3分】得分：3分[12]专传、合传、附传与类传答：史记》的“列传”据其记述内容可分为专传﹑合传﹑附传﹑类传四种。一人一篇传记者为专传，如《李将军列传》；两人以上合成一篇传记者为《合传》，如《廉颇蔺相如列传》；主要传主之后负载某人传记者为附传，如《魏其武安侯列传》在叙述魏其候﹑武安侯中插入灌夫传记；一类人物记入一篇传记者为类传，如《刺客列传》答案：《史记》的列传据其记述内容可分为专传、合传、附件、类传四种。一人一篇传记者为专传，如《李将军列传》；两人以上合成一篇传记者为合传，如《廉颇蔺相如列传》；主要传主之后附载某人传记者为附传，如《魏其武安侯列传》在叙述魏其侯、武安侯中插入灌夫传记；一类人物记一篇传记为类传，如《刺客列传》。【题型：名词解释】【分数：3分】得分：1分[13]《西厢记》答：《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》，又称“北西厢”，元代中国戏曲剧本，王实甫撰。《西厢记》中无不体现出素朴之美、追求自由的思想，它的曲词华艳优美，富于诗的意境；是我国古典戏剧的现实主义杰作，对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大。答案：《西厢记》是元杂剧爱情戏中的杰作，写的是张生与崔莺莺的爱情婚姻故事，是在前人创作的基础上加工创作而成的。思想上表达了愿有情人终成眷属的美好愿望。艺术上突破了元杂剧的体制，人物个性鲜明，结构严谨，情节曲折，语言华丽，富有文采。【题型：名词解释】【分数：3分】得分：3分[14]红学答：是指研究〈红楼梦〉的学问，它包括研究〈红楼梦〉的思想意义，艺术价值、创作经验、作者曹雪芹家世，〈红楼梦〉的版本、探佚、脂评，等答案：是指研究《红楼梦》的学问，它包括研究《红楼梦》的思想意义，艺术价值、创作经验、作者曹雪芹家世，《红楼梦》的版本、探佚、脂评，等等。【题型：简答】【分数：5分】得分：4分[15]简述孔子与《诗经》的关系答：第一，?孔子诗第一个将《诗经》选作教学内容的教师，又是第一位研究《诗经》的大师。他精辟地提出：“《诗》三百，一言以敝之，曰‘思无邪’。”“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草之名”“不学诗，无以言”。。。。《论语》，竟有14处言及《诗》,第二，?孔子真正领会了《诗》的精髓，他从中领会到周人端庄方正的理性精神，从《诗》中悟出了中和之美的本质特征，更从《诗》中提炼出美刺的讽喻意识，他已完全突破了文学的藩篱，而是立体的，多层次，多角度，全方位的俯视与研究《诗经》.?第三,《诗经》的成书诗一个漫长的过程，从鲁隐公初年到战国末年，《诗经》作为一部典籍，始终处于一个不断更新、补充、删节、完善的过程，孔子是参与了这一活动的重要学者.第四，?研究了孔子对《诗经》的认识和评价，尤其诗研究孔子从《诗经》中汲取精华，创造了具有中国特色的意识形态理论—-儒学的过程，对于我们研究古代哲学、宗教、责骂化、思想的发展与流变，具有十分重要的意义。答案：第一，孔子诗第一个将《诗经》选作教学内容的教师，又是第一位研究《诗经》的大师。他精辟地提出：“《诗》三百，一言以敝之，曰‘思无邪’。”“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草之名”“不学诗，无以言”。。。。《论语》，竟有14处言及《诗》。第二，孔子真正领会了《诗》的精髓，他从中领会到周人端庄方正的理性精神，从《诗》中悟出了中和之美的本质特征，更从《诗》中提炼出美刺的讽喻意识，他已完全突破了文学的藩篱，而是立体的，多层次，多角度，全方位的俯视与研究《诗经》。第三，《诗经》的成书诗一个漫长的过程，从鲁隐公初年到战国末年，《诗经》作为一部典籍，始终处于一个不断更新、补充、删节、完善的过程，孔子是参与了这一活动的重要学者。第四，孔子对《诗经》的认识和评价，尤其孔子从《诗经》中汲取精华，创造了具有中国特色的意识形态理论—-儒学的过程，对于我们研究古代哲学、宗教、责骂化、思想的发展与流变，具有十分重要的意义【题型：简答】【分数：5分】得分：4分[16]陶渊明诗歌的艺术成就答：陶渊明是中国文学史上杰出的诗人，他把田园生活的题材带进了诗歌中，开拓了一个全新的表现领域，使田园诗在唐宋以来成为诗歌重要内容。而且，他创造了中国诗歌意境中一种新的美的类型，一种韵味极为醇厚而又朴实无华的冲淡之美而“开千古平淡之宗”。从而在文学史上奠定了其不朽的地位。他的作品除田园诗以外还包括散文和辞赋。从陶渊明的生平简历中可以看出，他的一生中为官时间不算太长，官职也不高，并且整个过程还是断断续续的。所以，确切地说，其十数年的为官期只不过是一个仕隐交替的过程。关键词：田园、平淡、归隐。①内容平淡自然,内容贴近生活,亲切淳真,富于真情实感.所描绘的场景、叙写的事情,为人们熟知习见.通过朴素自然的田园风光的描写,善于运用白描的手法,朴素的语言,不加雕饰,把生活的情景和作者对生活的感受原原本本地描述出来.②浑融完整,意境高远.作者善于创造意境,他的田园诗中多有精彩的景物描写,取与自己心境相合之景入诗,既有客观实境,又有意中之境.使自然景物都渗透着诗人的主观感情色彩,情景交融,浑然一体,令人回味无穷.③精工而本色的语言.陶诗的语言朴素、直率,毫无斧凿之痕,平淡、本色,简练朴素,明白易懂,但绝不是浅薄粗俗.他诗中那些看似极其普通的“田家语”,实则是经过艺术提炼的,是诗人苦心经营的结果,其中有许多极富形象性和表现力.答案：1.题材上：开拓了新的领域2.诗风上：平淡自然3.意韵上：真淳丰厚4.语言上：质朴自然【题型：简答】【分数：5分】得分：1分[17]《史记》的笔法答：史记是一部写作笔法独特的史书。1）录传闻不完全拘泥史实，以见作者的理想。2）虚构细节，以求故事感人。《史记》中类似此等笔补造化、代为传神之处甚夥（3）似信天命，实为借题发挥。什么是《史记》笔法1就是在重大的场面中突出人物性格，比如史记中，项羽被四面包围那一段2把人物放在激烈的矛盾冲突当中，比如鸿门宴的描写3多角度、多层次描写人物形象，比如刘邦这个形象，有智谋的一面，也有无赖的一面4实录精神，因为司马迁是文学家也是历史学家答案：1.录传闻不完全拘泥史实，以见作者理想2.虚构情节，以求故事感人3.似信天命，实为借题发挥4.明写神灵怪异，暗恶妖言惑众5.故露矛盾破绽，以见隐情种种6.明赞其是，实则正鄙其非7.明贬其非，实则正叹其是8.以议代叙，做翻案文章9.以志怪手法表达作者爱憎【题型：论述】【分数：15分】得分：14分[18]论述李白诗中强烈的主观色彩答：李白是一个浪漫主义诗人，他的诗散发着强烈的主观色彩，很少用诗直接描绘和反映现实，而是以抒情为主，通过诗人自我形象的塑造、自我情感的宣泄、自我心灵的坦露来传达对客观现实生活的感受。（1）反映现实生活的特点：李白诗反映现实生活的特点首先表现在略去细节的评述，从大处着笔，无论写现实、写生活还是写景致，往往三笔两笔勾勒出事物的大轮廓，宏观、鸟瞰式地渲染出山川、人物、事件的神韵，仿佛一幅写意画，含蕴无穷；李白反映现实生活的第二个特点，表现在用思想情感的直接抒发，代替对客观现实的叙述与描写，出现在诗中的画面不是客观生活的直接再现，而是诗人主观情绪激荡的波澜；李白反映现实的第三个特点，表现客观现实的叙述与描写服从于感情的抒发和主观意志的活动，他常用感情照亮客观事物，让客观事物在诗中服从于感情抒发的需要，受感情抒发的支配。（2）抒情方式的特点：李白的诗感情基调高远壮大，其感情表达方式是爆发式的，如决堤之江河，滔滔汩汩一泻千里；李白的情感往往是倾倒出来的，喷涌出来的，尤如火山崩发，而不是舒缓地流淌出来的。（率然而发率然而止，干脆利落）（3）表现手法的特点：夸张是李白经常运用的一种艺术表现手法，夸张而传神，更是其胜处，李白诗中的夸张全应情感表达的需要，是李白情感的一种独特有力的表达方式。李白的大部分代表作是凭借主观的想象甚至幻想完成的。（4）最为人激赏的体式：李白为后人激赏的体式是乐府歌行答案：浪漫主义|情感|直接|现实|表现手法|抒情|夸张|想象|歌行|绝句【题型：论述】【分数：15分】得分：3分[19]论述《西厢记》的艺术成就答：《西厢记》最突出的成就是从根本上改变了《莺莺传》的主题思想和莺莺的悲剧结局，把男女主人公塑造成在爱情上坚贞不渝，敢于冲破封建礼教的束缚，并经过不懈的努力，终于得到美满结果的一对青年。这一改动，使剧本反封建倾向更鲜明，突出了“愿普天下有情人都成眷属”的主题思想。在艺术上，剧本通过错综复杂的戏剧冲突，来完成莺莺、张珙、红娘等艺术形象的塑造，使人物的性格特征生动鲜明，加强了作品的戏剧性。创新之处1、元杂剧一般是以一本四折来表现一个完整的故事，而《西厢记》有五本二十折；2、《西厢记》突破了元杂剧一人主场的通例，如第一本第四折，张生唱了许多首词后，[锦上花]一曲由莺莺唱，[幺篇]由红娘唱；3、对故事的题旨做了新的改造。强调“情”的自主，提出“愿天下有情人终成眷属”。答案：元杂剧|体制|演唱|人物|结构|严谨|情节|曲折|语言|文采【题型：单选】【分数：1分】得分：1分[20]清代《诗经》研究中以辨名物训诂、考订山川器服制度为主的研究著作是A《毛诗正义》B《诗经稗疏》C《诗经韵读》D《毛诗传笺通释》答：B答案：B【题型：单选】【分数：1分】得分：1分[21]《