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第一节环境对生物的影响一、非生物因素对生物的影响1、每种生物都生活在一定的自然环境中，依赖环境生存，并受环境的影响和制约。2、生态系统：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。•1、阐明影响生物生存的非生物因素•2、运用探究的方法研究非生物因素对生物的影响。•3、举例说出生利用控制非生物因素的方法在生产、生活中的应用一、非生物因素对生物的影响探究的一般过程：•1、提出问题•2、作出假设•3、设计实验•4、完成实验•5、得出结论•6、表达和交流注意事项：1、设计变量2、设计对照实验知识回顾鼠妇又称“潮虫”在南方也叫“西瓜虫”。身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。1、你们都在什么地方发现过鼠妇？2、当你把花盆挪走的时候你会发现鼠妇有什么反应？3、根据以上现象你最想提出的问题是什么？光照是否影响鼠妇的分布？一、非生物因素对生物的影响光会影响鼠妇的分布吗？光会影响鼠妇的分布。一、探究：环境对鼠妇生活的影响例：1.提出问题：2.作出假设：3.设计实验：如何设置对照实验？如何控制变量？1、这个实验我们要探究的是什么问题？2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用）3、实验时，应该在铁盘中给鼠妇提供哪两种不同的环境？除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？4、往铁盘中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？101055ABC5、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？6、明确分工：计时员、记录员、主要操作人等讨论提纲光对鼠妇生活的影响10只鼠妇、湿土、铁盘、玻璃板、纸板明亮和阴暗是这种实验方法叫什么实验？对照实验（1）实验前讨论实验装置：一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板形成了阴暗、明亮两种环境4、完成实验5、得出结论光会影响鼠妇的生活6、表达和交流小组汇报，计算全班平均值你可以设计一个与下表类似的表格，记录实验数据实验完毕后，你们认为应该如何处理鼠妇？6.表达和交流采用对照实验,控制单一变量。（对照原则、单一变量原则）影响鼠妇分布的环境因素有光、温度、水分等。一、探究：环境对鼠妇生活的影响（1）在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?课后探究：土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？提出问题：作出假设：制订计划：实施计划：得出结论：表达和交流：土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？土壤的湿度对鼠妇的生活有影响土壤的湿度对鼠妇的生活有影响设计探究方案（选择材料用具、设计方法步骤等）仔细观察，认真记录，获得实验数据小组汇报，计算全班平均值除了光照以外你知道还有哪些非生物因素影响鼠妇生活吗？一、探究：环境对鼠妇生活的影响二、分析非生物因素对生物生存的影响二、分析非生物因素对生物生存的影响二、分析非生物因素对生物生存的影响它们耳朵的大小主要与哪种生活因素有关？三清山三清山二、分析非生物因素对生物生存的影响观察三清山的松树，什么因素影响了它们形态的不同？你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少、植株矮小?二、分析非生物因素对生物生存的影响影响生物的其他非生物因素氯气对叶片的伤害盐碱地塑料大棚菊花(秋、冬)菊花(秋、冬)牡丹花（春、夏）影响生物生存的非生物因素：•阳光•水•温度•空气•土壤•……总结：采桑子——欧阳修春深雨过西湖好，百卉争妍，蝶乱蜂喧，晴日催花暖欲然。兰桡（rao）画舸悠悠去，疑是神仙，返照波间，水阔风高扬管弦。在欧阳修的这首词中描写的是一幅迷人的春天景象：阳光、雨水、鲜花、蝴蝶、蜜蜂。请回答：1、影响植物开花的非生物因素有哪些？2、蜜蜂、蝴蝶和鲜花之间有什么样的关系？课后体验：写一篇300字左右的短文，描述非生物因素是如何影响你的生活的！以——假如你是一棵树为题