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人教新课标版六年级上册第十三课只有一个地球激趣导入初读感知文章的主要内容这篇课文主要写了主要说明了地球很美丽但又很渺小，并且资源也是有限的。人类无法移居到别的星球上去，因此我们要保护地球。初读感知遨游慷慨设想枯竭和蔼可亲群星璀璨áokāngkǎishèjiéǎicuǐcàn初读感知群星璀璨：比喻繁星闪烁，美丽耀人眼目。和蔼可亲：态度温和，容易亲近。精读感悟一、（1-2）地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。二、（3-4）地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。三、（5-7）在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。四、（8-9）呼吁人们要精心地保护地球，保护地球上的环境，为子孙后代造福。课文分为几个部分？地球球体晶莹、透亮水蓝色“纱衣”蓝色、白色纹痕交错精读感悟地球的照片晶莹“纱衣”指的就是大气层地球的亮度我们亲爱的母亲精读感悟课文中是怎样描写地球外貌的呢？美丽壮观和蔼可亲地球的外貌地球给人的感觉精读感悟地球小知识半径六千三百多公里人类在陆地大约占的五分之一表面积5.1亿平方公里精读感悟文中的比喻句？把什么比作了什么？地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。扁舟比喻句：地球是一叶扁舟。生动、形象。渺小、脆弱的地球。“保护”地球。大小“作比较”的说明方法精读感悟123地球的资源4水资源森林资源生物资源大气资源思考：无私的地球提供了哪些资源？人类生活所需要的水资源、生物资源、大气资源、“本来”是可以不断再生，长期给人类做贡献的。本来呼吁我们保护、热爱我们的地球。本来一词说明原来的资源是足够的，但正是因为人类的破坏，这些资源给人类生活带来了威胁。更加呼吁我们要保护我们的地球，热爱我们的地球。如果不加这一次我们就体会不到这样的意思，说明了语文文字的严谨性。精读感悟回报化学药品灾难思考：我们给地球的回报？精读感悟地球加速枯竭。如果人们不加以节制，地球会怎么样呢？精读感悟我们能移到别的星球上去吗？40万亿千米的范围没有适合居住的星球列数字的修辞手法“至少”一词说明什么？最少是40万亿千米的范围，或许还有更远的距离。列数字的说明方法精读感悟科学家的设想：建造移民基地？太遥远可能实现吗？精读感悟宇航员是怎样形容地球的？可爱、易碎宇航员为什么发出这样的慨叹？我们的地球为我们提供了很多的资源，是我们生存的家，所以它很可爱，它为我们付出了一切。但是我们却不保护她，她的一切已经被我们破坏了，所以她太容易破碎了，所以在以后的生活中，我们在以后的生活中，更要好好的保护它。精读感悟保护地球、热爱地球寄予情感课堂总结保护地球，这个观念已日渐深入人心，得到人们的共识。而作为一名少先队员，我们应该从现在做起，从身边做起，爱护身边的一草一木，让我们的天更蓝、草更绿、水更清，让地球越来越美，成为一名真正的环保小卫士。课堂练习1.联系课文，理解词语遨游：（）慷慨：（）渺小：（）滥用：（）漫游、游历大方，不吝啬指非常微小胡乱、过多的使用课堂练习晶（）蔼（）资（）矿（）滥（）胁（）晶莹和蔼资源矿产滥用威胁作业布置1.摘抄文中优美语句。2.完成课后习题。板书设计可爱：晶莹球体、人类母亲、生命摇篮易碎：范围很小、资源有限、难以移居只有一个地球珍惜资源保护地球