主谓一致

1英语分类汇编----数词考点解析数词在高考中的考查重点：1.基数词的确指和不确指；2.数词与主谓一致关系；3.dozen和score的用法；4.序数词与冠词的连用。【考点定位】2011考纲解读和近几年考点分布高考研究数词在近年高考试题中出现频率很高，每年至少测试一道题。一般常见的考点分布在：基数词、序数词、分数、百分数等，尤其是分数的考查更是重中之重。预测今后高考命题将继续加大对数词在具体、特定语境下灵活运用的考查。特别是数词与主谓一致的结合考查。解答此类试题需要注意：在解题时一定要明确考点，对比分析，对症下药，尤其是要掌握好数词与主谓一致的关系。【考点pk】纵观历年高考试题，数词的主要考点主要集中在以下几个方面：分数的基本表示法；序数词与不定冠词的连用；分数或百分数与名词连用作主语时谓语动词的单复数等等。【考点汇总】知识点归纳小结数词分两类：基数词和序数词I.基数词:表示数目的词为基数词。其表达式：1.21-99的两位数，在十位数和个位数之间加连字符构成。如：fifty-three(53)2.101-999的三位数由hundred加and再加两位数或末位数。threehundredandtwenty-five(325)3.基数词hundred，thousand，million，billion表示确切数目时不能加sfivethousandstudents(五千个学生)但在表示不确切数目时，要用复数形式，如：hundredsof／thousandsofstudents(许多学生)4.dozen和score的复数形式应注意以下几点：①dozen表示：一打，十二个，score表示：二十；②当dozen与数词，或many，several等连用时，不加“s”，所修饰的名词前常省去“of’；score则不然。twodozenpencils两打铅笔twoscoreofpencils四十支铅笔dozensofpeople=scoresofpeople许多人③当后面的名词前有these，“those，“them，us等词时,dozen后应加of。adozenofthesepeopletwodozenofthemthreescoreandtenpeople中不加of(七十人)II.序数词：表示顺序的数词为序数词。其表达式：1.序数词一般由基数词后+th构成，前面一般加定冠词the，表示“第几”thetwohundredth，theeighteenth加不定冠词，则意为“又一,再一”.Ilikethefilmverymuch,soIwanttoseeitasecondtime.22.以ty结尾的基数词构成序数词时，先把y改成i，再加eth。如：thetwentieth，thefiftieth3.不规则的序数词有以下几个：first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth4.“二十”以上的多位数，个位数用序数词，其余仍用基数词。ninety-thirdonehundredandforty-ninth5.基数词与序数词连用时，通常是序数词在前thefirsttwopagesofthebook(这本书的前两页)III.分数、小数和百分数的表达1.分数由基数词和序数词合成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母的序数词要用复数形式1/3：one(a)third2/3：twothirdsthree-sevenths：七分之三特殊的表达①1/2：one(a)half1/4：one(a)quarter／one(a)fourth3/4：threequarters②分子与分母之间加in或outof,分子在前，分母在后，分子分母都用基数词oneinten：十分之一fiveineight：八分之五oneoutoften：十分之一fiveoutofeight：八分之五2.百分数的表示法表示百分数直接将数词放在单词percent前面即可：twentypercent=20%百分之二十。注意：分数和百分数后面不能直接接名词或代词，而用以下形式：分数/百分数＋of+冠词/限定词+名词/代词，其谓语动词与of后的名词在人称和数上保持一致Two-thirdsofthemoneywasspentonfood.Aboutseventypercentoftheearthsurfaceiscoveredbywater.3.小数的表示法小数的表示法，小数点前的总值发同其他数词一样，小数点用point,小数点后面的数读成个位数9.65表示为ninepointsixfive。218.39表示为twohundredandeighteenpointthreenine。注意：小数点读point，“零”读字母o的音或zero，小数点前就按基数词去读，小数点后的数字按个位基数词依次读出。62.62读作sixty-twozeropointsixtwoIV.数词的其它表达式1.序号的表示法①单纯的序号，可在基数词前加number,简写为No.。No.1第一号②事物名词的序号表达法有什所不同：对于一些小序号可有序数词也可用基数词表达，形式分别为：the+序数词+名词；名词+基数词第一次世界大战可以表示为theFirstWorldWar或WorldWarI。对于一些大序号我们通常只用一种表达法，即名词+数词501号房间表示为Room501538路公共汽车表示为Bus5383可用a/the+number+基数词+名词aNo.5bus一辆五路公共汽车theNo.8bus那辆8路公共汽车2.倍数的表达方式一般情况下我们用以下三种倍数表达方式：①倍数用在as+形容词/副词（原级）+名词+as结构之前Theyhavethreetimesasmanycowsaswedo.他们拥有的奶牛是我们的三倍多。②倍数放在形容词或副词的比较级之前或by+倍数用在比较级之后Thisropeisfourtimeslongerthanthatone.Theyproducedmoreproductsin2009thanthosein2008bytwice.2009年的产品是2008年的两倍③倍数用在表示度量名词前，其基本结构为：倍数+the+size/length/weight…+of+表示比较对象的名词，也可用于倍数+what引导的从句中Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.Thecollegeistwicewhatitwas5yearsago.这个学院是5年前的两倍。Youcan’timaginethatratseat40to50timestheirweight.3.大约数的表示法①用ten、dozen、score、hundred、thousand、million等数词的复数后加of短语来表示几十、几百、上千、成千上万等大约数概念Thelittleboybuysdozensofpencilseveryterm.数打铅笔Thousandsofpeoplediedintheearthquake.数千人EveryyeartensofthousandsofpeoplegotoworkinGuangdongProvince.②用lessthan、under、below、almost、nearly、upto等来表示小于或接近某数目HeisgoodatEnglish,sohecanfinishthepaperinlessthantwohours.不到两个小时③用morethan、over、above、beyond、ormore等来表示超过或多于某个数目PekingUniversityhasahistoryofmorethan100years.有100多年的历史④用or、orso、about、around、some、moreorless等表示在某一数目左右About50peoplewerepresentatthattime.⑤用to、from…to…、between…and表示介于两数词Hissalaryrisesfrom20dollarsaweekto35dollarsaweek.从每周20美元涨到每周35美元注意：dozen、score、hundred、thousand、million作数词表示确切数量时，不用复数threescore,fivedozen,sevenmillion等。4.钟点、日期、年龄的表达式①钟点正读法10：20：tentwenty倒读法9：30：halfpastnine(九点半)7：05：fivepastseven(七点过五分)8：50：tentonine(八点五十；差十分是九点)表示整点8:00：eighto'clock(sharp)4表示在某个钟点，用介词atTheybegintoworkathalfpastseven．(他们七点半开始工作。)②日期年代用基数词，在某年要用介词in：Hewasborninl983.他出生于1983年。月份首字母要大写，在某月也用介词in，如果有年代出现，在月份名后加年代，中间用逗号：IthappenedinJanuary，2009．这事发生在2009年1月。月日同时出现时可有两种表示法：英国说法：顺序为先日后月：4(th)May(五月四日——读成：thefourthofMay)美国说法：顺序为先月后日：May4(th)(五月四日——读成：Maythefourth)表示在某月某日，不管用在前还是在后，都用介词on：ThemeetingwillbeheldonMarch9(th)．We'llleaveforShanghaion8thJune．年月日同时出现时，年代位于最后，其前加逗号：MarywasbornonJanuary1st，1990.表示“在几十年代”用in十the十逢十的数词复数：inthe1990s／1990’s③年龄用基数词表示年龄。如：Thebabyisoneyearold．表示“在某人的几十岁”时，可用介词in+one’s+整十位数的复数形式：Sheisstillinhertwenties．她才二十几岁。但表示十多岁时用：inone’steens表示“一个九岁的男孩”，可以有多种表达法aboyofnine，aboyofnineyearsold，aboyofnineyearsofage，anine-year-oldboy注意：与基数词合成的定语，其中的名词用单数：athree-month-oldbaby，afive-yearplan。英语分类汇编----主谓一致考点解析【考点定位】考纲解读和近几年考点分布高考研究主谓一致是历年高考试题中的主要测试点之一，它主要以单项填空的形式来测试语法一致的原则，意义一致的原则，就近一致的原则，同时还涉及动词时态、语态和修饰等。由于汉语中没有主谓一致现象，所以有时很难把握这一语法现象。在注意掌握主谓一致的基本原则的同时，要特别注意语言内容上一致的原则。分数、百分数、不定式、动名词、主语从句等用作主语的主谓一致问题仍将会是今后高考命题的热点。反意疑问句是高考经常考查的语法项目之一，考查的重点是：祈使句和含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句及句尾的附加成分等。主要考点有：1.祈使句的判断2.祈使句固定结构3.反意疑问句一般用法及特殊用法【考点PK】主谓一致主谓一致就是指谓语动词在人称和数上必须和主语保持一致。中学生在主谓一致问题的理解上与汉语的思维存在偏差，容易被忽略。高考中的单项填空题与短文改错题经常对主谓5一致问题进行考查。考点1名词作主语时的主谓一致名词作主语时的主谓一致主要是把握好名词作主语时，谓语动词与主语的单复数须保持一致。1．单复数同形的名词作主语，其谓语动词应根据具体内容决定单复数。如：①Everymeanshasbeentried．每种方法都试过了。②Thesemeansareoutofdate．这些方法是过时的。2．具体的距离、时间、金钱、度量、温度、书名等作主语，其内容可作整体概念，故谓语动词用单数。如：[来源:学科网]Thre