六年级语文期末复习试卷

六年级语文期末复习试卷（一）一、积累与运用1、看拼音写词语(15分)wǔjǐliándāohūnyōngzhuànxiězhuāngjianüèshāxiūsè()()()()()()()mièshìkāncèxiànmùxuànrǎnpáihuáiyùzhàotáoyědiàntang()()()()()()()()2、根据所给的音节将词语填写完整。（5分）jiāo—（）带触（）yì——（）力（）制（）立kān—（）测（）称yù——犹（）富（）3、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出（6分）淋．漓（línglín）戛．然（jiágé）选择．（zézhái）小屯．（dūntún）伫．立（zhùchǔ）深邃．（shùisùi）畏怯．（qièqùe）别墅．（shùyě）觅．食（mièmì）萌．发（péngméng）战栗．(lìsù)悄．（qiǎoqiāo）无声息4、填写成语（4分）名（）古今望而生（）颠（）流离（）隅顽抗顶礼（）拜()然屹立负（）请罪日（）月累5、给句子填上合适的关联词。（3分）（1）我（）走多远、走多久，梦中（）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。（2）（）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（）就立刻变得有声有色。（3）（）人人献出一点爱，世界（）会变得更加美好。6、按要求写句子（6分）⑴、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：⑵、今天的雾真大。（改成夸张句）⑶、用恰当的关联词把下面的两句话连接在一起：我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（4）、巴金爷爷说：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献，而不在于享受。”（改成转述句）（5）根据词语不同读音造句。东西（dōngxī）（dōngxi）7、根据课文内容填空（22）（1）哈尔威船长一生都要求自己，履行，面对死亡，他又一次运用了。选自课文作者他的作品、（2）夏洛蒂.勃朗特的长篇小说是，艾米莉.勃朗特的长篇小说是，安恩.勃朗特的长篇小说是。（3）通过前段时间的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家，有被誉为“”的钱学森，有的，……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。（4）《示儿》是宋代诗人临终时的作品。作者告诉我们，他毕生的心愿是“”，无限的希望是“”。我还学了他的另一首诗《》，诗中作者用生发的感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系：“，”。（5），山寺桃花始盛开。蒙汗情深何忍别，。二、阅读与感悟（一）（一）草原（节选）(8分)我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的（）的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，（），像一条彩虹朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，（）着，（）着，在汽车左右与前面引路。（）的草原（）起来：（）声，（）声，（）声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1、在括号里填上合适的词语。5分2、用“——”划出这段话中的两个比喻句。2分3、这段话中的三个“一百五十里”让我们感受到了草原的，“听不见一点儿声音，也看不见什么东西”让我们感受到了草原。（1）（二）（7分）此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”1、仿照例子写词语：（2分）到来——来到：、儿女——女儿：、2、文中破折号的作用是：。（1分）3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把你读懂的写下来。（不少于100字）（4分）。（三）谁是最优秀的人苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道:“我们明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（）你不敢相信自己，（）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……1、给第1自然段加上标点（3分）2、在文中括号里填上恰当的关联词语（2分）。3、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前他对助手有所暗示吗？请你在文中用“——”画出。（1分）4、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？__________________5、“我的蜡．剩不多了，得找另一根蜡．接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：________________，第2个“蜡”是指：______________。（2分）6、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？写下来，与同学交流交流。。三、口语交际与写作1、你喜欢的电视栏目是（），原因（至少写出两条）：（）（4分）2、题目：我真的很棒（18分）未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，不少于400字。六年级上学期期末复习试题（二）一、基础知识（34分）1、看拼音写词语，注意书写要正确、规范。（10分）páihuáiqīngmièmiǎoshìxuànrǎnmócèng()()()()()xiànmùxiūsèpiānpìbáshèdiānbǒ()()()()()2、给加点字选择正确的读音，在下面画上横线。（3分）薄．雾（báobó）挑剔．（tītì）粗糙．（zàocāo）胆怯．（qièquè）要挟．（xiáxié）停滞．（dàizhì）3、比较形近字，并组成词语。（4分）唇（）堪（）竣（）辅（）辱（）勘（）峻（）哺（）4、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号内。（4分）1）临：A、靠近，对着；B、来到，到达；C、将要，快要；D、照着字画模仿。临帖（）居高临下（）临别之际（）身临其境（）2）透：A、液体、光线等渗透、穿透；B、暗地里告诉；C、透彻；D、显露。白里透红（）透个信儿（）恨透了（）摸透了脾气（）5、把下面的词语补充完整。（4分）负（）顽抗悲愤欲（）节衣（）食赞叹不（）6、说出下列句子中引号的作用。（4分）1）詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）2）“大概”，“差不多”，这类说法不应该出自工程人员之口。（）3）俗话说“民以食为天”，几乎每个地方都有自己的美味。（）4）她们硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。（）7、用恰当的关联词语填空。（4分）1）（）条件再恶劣，詹天佑（）始终坚持在野外工作。2）（）我们为别人奉献自己的爱心，我们的生命（）会开花结果。3）（）女店主脸上带着甜甜的微笑，（）掩盖不住她极度的疲劳。4）（）太阳离我们很远，（）看上去只有盘子那么大。8、按要求改写句子。（3分）1）露珠在绿叶上闪光。改为比喻句：2）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。改为反问句：3）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？改为陈述句：二、课文回顾（20分）1、在本册课本中，许多人物给我们留下了深刻的印象，请你用上几个恰当的词语来概括下列人物身上最让你受感动的性格或品质。（每组至少两个）（8分）哈尔威船长霍金夏洛蒂·勃朗特林肯蔺相如廉颇钱学森巴金2、联系课文内容填空。（12分）1）《鲁滨逊漂流记》的作者是，他在书中有这样一句名言“。”这句话的意思是。（3分）2）霍金被人们称为“”，他的著作《》在全世界拥有无数的读者。他的魅力不仅在于他是一个，更因为他是一个。他和深深地感动了大众。（4分）3）《草原》中最能表现蒙汉人民情谊深厚的句子是“”，这句话的意思是。（3分）4）《詹天佑》这篇课文中，作者通过、和设计“人”字形线路三件事，表现了他的和。（3分）三、积累运用（7分）1、把下面的诗句、名言或俗语补充完整。1）纸上得来终觉浅，。，为有源头活水来。，南望王师又一年。2）好曲不厌百回唱，。，疑能得教益。处处留心皆学问，。敏而好学，。四、阅读理解（16分）（一）詹天佑（片段）（5分）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。1、詹天佑在开凿居庸关隧道时采用的办法，原因是；在开凿八达岭隧道时，原因是。（2分）2、看看下面的图，想想它们分别代表哪处山岭，填写在图下括号内，然后在图上画出詹天佑开凿隧道的示意图。（2分）（）（）3、从文中画横线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写2个。（1分）（二）嚼一片苹果皮（11分）那是三十年前的事了，在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地看着那苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她笑哈哈地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵墙边，哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑嘻嘻地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给俺太婆带来的。”妈妈说：“是呀，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们看我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我的头，转身走进屋里。我们在院子玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里