drCOOL@yeah.net第一讲:初识LEGO机器人2011年07月16日星期六下午15:00drCOOL@yeah.net什么是LEGO机器人?drCOOL@yeah.netdrCOOL@yeah.net主控制器和电池(大脑和心脏)超声波传感器(视觉)声音传感器(听觉)触碰传感器(触觉)电动机(运动机构)标准LEGO积木(身体骨架)drCOOL@yeah.net“Arobotisadevicethatisbuilttoindependentlyperformactionsandinteractwithitssurroundings.”•是一个机器;•能够独立运动;•感知周围环境并做出适当反应。drCOOL@yeah.net9797机器人基础套件9695机器人备件库+drCOOL@yeah.netdrCOOL@yeah.netdrCOOL@yeah.netdrCOOL@yeah.net还是动不起来?缺少程序!drCOOL@yeah.net•现在开始上课,请同学们拿出语文书;•翻到第55页,开始读课文;•一直读到第65页结束。•程序就是让机器人做什么的一组指令;•编程则是创建程序的过程。•其实在我们的生活中处处都存在程序:drCOOL@yeah.net•机器人,向前进;•机器人,停下。我们可以让机器人做什么?•第一个简单的例子:•机器人,向前进然后停下。•第二个简单的例子:drCOOL@yeah.net第二个例子有什么问题?•机器人,向前进然后停下。•机器人,前进5秒然后停下。简单改进drCOOL@yeah.netLEGOMindstromsNXT-G2.0程序drCOOL@yeah.netdrCOOL@yeah.netLEGO机器人视频drCOOL@yeah.net自平衡小车drCOOL@yeah.net彩球分配器drCOOL@yeah.net课堂实践:一个真实的LEGO机器人2011年07月16日星期日下午16:00drCOOL@yeah.net准备工作:1.一块合适的场地;2.两箱器材(9797+9695);3.落实分工:1)一名同学负责指挥;2)两名同学负责安装;3)一名同学负责检查。4.制定装配方案和步骤。drCOOL@yeah.net今天的目标:1.组装如图所示机器人;2.完成下面动作:1.直行前进3秒;2.左转90度;3.重复1~2的动作。drCOOL@yeah.net步骤【1】drCOOL@yeah.net步骤【2】drCOOL@yeah.net步骤【3】drCOOL@yeah.net步骤【4】drCOOL@yeah.net步骤【5】drCOOL@yeah.net步骤【6】drCOOL@yeah.net步骤【7】drCOOL@yeah.net步骤【8】drCOOL@yeah.net步骤【9】drCOOL@yeah.net步骤【10】drCOOL@yeah.net步骤【11】drCOOL@yeah.net步骤【12】drCOOL@yeah.net步骤【13】drCOOL@yeah.net步骤【13-部件图】drCOOL@yeah.net步骤【13-部件图-装配1】drCOOL@yeah.net步骤【13-部件图-装配2】drCOOL@yeah.net步骤【13-部件图-装配3】drCOOL@yeah.net步骤【13-部件图-装配4】drCOOL@yeah.net步骤【13-部件图-装配5】drCOOL@yeah.net步骤【13】drCOOL@yeah.net步骤【14】drCOOL@yeah.net步骤【15】drCOOL@yeah.net步骤【16】drCOOL@yeah.net步骤【17】drCOOL@yeah.net•启动NXT2.0Programming软件步骤【18】或桌面的drCOOL@yeah.net•编写这样的程序步骤【19】drCOOL@yeah.net•连接好USB下载电缆步骤【20】下载drCOOL@yeah.net•下载完成后,断开下载电缆步骤【21】在开阔场地上,按主机上橙色按钮运行试试drCOOL@yeah.net本次课总结:1.同学们的表现很好!2.我们学到了什么?3.我们的目标是:drCOOL@yeah.net•培养玩LEGO机器人的兴趣爱好•培养团队合作精神和动手能力初级目标•培养创造性思考和解决问题的能力•突破传统,组建个性化的机器人中级目标•开展与其它团队的交流合作,挑战创意极限•参加FLL和WRO竞赛,争取获得好的成绩高极目标drCOOL@yeah.net网站:乐高教育服务网,赛事官网,赛事官网,论坛:中文乐高机器人社区,乐乐班LEGO俱乐部,群:武汉“乐斗士”兴趣小组,17990485乐高竞技联盟,74986201电邮:drCOOL老师,drCOOL@yeah.net阿基来德同学,Berkeley.zhou@qq.com