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筋疲力尽洗漱蒙眬疲倦惬意号码书籍语塞反驳逻辑筋疲力尽洗漱（shù）蒙（méng）眬（lóng）疲倦（juàn）惬（qiè）意号码（mǎ）书籍（jí）语塞（sè）反驳（bó）逻（luó）辑（jí）初读课文的要求：1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺。2.课文主要写了一件什么故事？这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情。罗马：意大利的首都，已有2500余年历史。也是罗马天主教廷所在地。是意大利占地面积最广、人口最多的城市。佛罗伦萨：意大利中部的一个城市，托斯卡纳区首府。位于亚平宁山脉中段西麓盆地中。15至16世纪时，佛罗伦萨是欧洲最著名的艺术中心，艺美术工艺品和纺织品驰名全欧。威尼斯：意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯西北岸重要港口。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成，并以177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。米兰：城市名，南欧国家意大利的西北方大城，米兰省的省会和伦巴第大区的首府，位于意大利人口最密集和发展度最高的伦巴第平原上。它也是欧洲南方的重要交通要点，历史相当悠久，以观光、时尚、建筑闻名。如果让你一个人去外国旅游，你敢去吗?怎么乌塔就有这么大的胆子呢?我真想问问她。我们已经读了课文。现在。我们来进行一次采访，我当一名记者，你们当乌塔，来回答我的一些问题。比一比，看谁这个乌塔当得最好!你一个人去那么远的地方旅游，你不怕遇到危险吗?你爸爸妈妈一定会非常担心吧?我在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。然后给家里拨个电话或寄张明信片。你游历了欧洲的哪些地方呢?我已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利，还有希腊等一些国家。你怎么知道这些国家的哪些地方好玩呢?我用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。旅游要花很多钱的，你的钱是向父母要的吗?不是，是我自己打工挣的。你怎么挣的呢?每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。一个小孩子独自在外，你是怎么安排自己的生活呢?我带了闹钟控制自己的起居，还知道外出前把一大瓶矿泉水装进背包。结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？乌塔是这样的一个孩子自理能力强。如：不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼朦胧地看着表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。乌塔是这样的一个孩子生活经验丰富。如：这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。乌塔是这样的一个孩子热情、活泼。如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫……乌塔是这样的一个孩子生存能力强。如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。乌塔是这样的一个孩子有责任感。如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。……乌塔旅游宝典：做事有计划乌塔是这样的一个孩子⑹做事有主见。如：乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝.......我不明白。你的话不合逻辑。”但他还坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”乌塔是这样的一个孩子⑴自理能力强。⑵生活经验丰富。⑶热情、活泼。⑷生存能力强。⑸有责任感。⑹做事有条理，有计划。:“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”而乌塔则认为：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”我认为找出写他们第一次争论的内容。齐读一遍。爱孩子，就给（让）他们（————）找出写他们第二次争论的内容。齐读一遍。争论的话题是什么?两人各持什么观点?孩子的乐趣问题。“我”认为乌塔认为：：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”中国的孩子光从电视和书本中认识世界肯定缺少乐趣，因为只有亲自感受，才能体会它的美丽。我认为（————）的童年更有趣。乌塔是这样的一个孩子⑹做事有主见。如：乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝.......我不明白。你的话不合逻辑。”但他还坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”乌塔是这样的一个孩子⑴自理能力强。⑵生活经验丰富。⑶热情、活泼。⑷生存能力强。⑸有责任感。⑹做事有条理，有计划。讨论交流，请积极发表见解⑴假如是我们，我们敢独自一人出国旅游吗？⑵自立精神与冒险有什么区别？怎样才算自立？⑶从乌塔的身上，你得到了什么启发，受到了什么启示？⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。实践作业：1.把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。2.小练笔：题目“从《乌塔》想到的”，300字左右。法国、瑞士、奥地利、希腊、波恩