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第６节为什么会降水一、教学目标１、理解空气湿度及其与气温间的关系。２、知道观测湿度的常用仪器，学会测量空气相对湿度。３、了解空气湿度与天气的关系。一、空气的湿度2.湿度的含义：湿度表示空气中水汽的多少。1.对空气湿度的认识：任何时候、任何地方的空气中都含有水汽。3.湿度的表示方法：一般用相对湿度表示。相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示。4.空气的相对湿度与气温的关系：实验（P77）：结论：温度越高，空气中所能含有的水汽就越多。450C、650C水温的烧杯口上的玻璃有水雾凝结。且650C的更多些。温度高的空气中所含有的水汽越多5.观测湿度的仪器称：湿度计（1）种类：干湿球湿度计、毛发湿度计、自动感应湿度计等。其中干湿球湿度计是最常用的湿度计。干湿球湿度计（2）结构：由一支干球温度计和一支湿球温度计组成，湿球温度计的球部有湿棉纱包着。（3）工作原理：空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走的热量就越多，湿球温度计上的读数就越小。干湿球温度计上的读数差值，能反映出空气中水汽的丰富程度。干湿计测量空气的相对湿度原理干湿计由两支完全相同的温度计和一个转动转盘（计算尺）组成。温度计A叫做干球温度计，用来测量空气的温度；温度计B叫做湿球温度计，它的水银泡上包着棉纱，棉纱的下端浸在水中。由于水的蒸发，温度计B指示的温度总是低于A的。A、B的温度差叫做干湿球温度差。空气的相对湿度越小，即空气越干燥，湿球温度计B上的水蒸发得越快，B的温度就降得越低，两支温度计的温度差就越大；反之，空气的相对湿度越大，即空气越潮湿，湿度计B上的水蒸发得就越慢，A、B的温度差就越小。所以，干湿球温度差的大小跟空气的相对湿度有直接关系。如果把不同温度时相应于不同的干湿球温度差的相对湿度计算出来，绘制成一个转动转盘（计算尺），那么根据干湿计上A、B两支温度计的读数，从转动转盘（计算尺）上很快就可以指示出空气的相对湿度。如，当干球温度（例34℃）红刻线对准湿球温度黑刻线（例29℃）时，小箭头所指示数值即是空气的相对湿度（64％）。（4）使用1)先读出干球湿度计刻度，2)再读出湿球湿度计刻度，3)然后计算它们的温度差。4)最后通过查相对湿度表，得出相对湿度。例:测量空气的相对湿度测量步骤干球温度湿球温度干湿差相对湿度课室内课室外25°C23°C2°C83％30°C28°C2°C86％干湿差相同时,气温越高，湿度越；气温相同时,干湿差越小，湿度越。大大30°C27°C3°C篮球场79％讨论：根据自身体验，说一说相对湿度的大小与人体舒适感的关系。6、湿度与人类生活、降水等自然现象的关系答：相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤发生干裂等；相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷，夏季则会感到闷热。相对湿度60%—70%时，人体感到非常舒适。思考：“燕子低飞要下雨。”你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？答：因为大雨前昆虫大多飞得很低，燕子也就低飞觅食。湿度与降水的关系：湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性也越大。许多天气谚语就是根据湿度来判断天气变化趋势的。天气谚语盐缸还潮，阴雨难逃鸡回笼早，天气晴好，鸡回笼迟，大雨将至。蜘蛛添丝天放晴早晚冷，中午热，要下雨还得半个月练习：1.湿度表示空气中__________的多少，空气湿度一般用__________来表示。2.湿度观测最常用的仪器是______；干球温度计读数为10℃，湿球温度计读数为9℃，查表可知此时的相对湿度是___________。3.蚂蚁搬家预示着会出现（）天气。A晴朗B阴雨C寒冷D炎热水汽相对湿度湿度计B二、降水结论：在温度下降到一定程度时，空气所能容纳水汽得能力下降而达到过饱和，水汽以灰尘为核心就发生凝结。1、水汽凝结实验：(P79)烧杯中的空气发生了什么变化？现象：烧杯的空气中出现水雾－－即发生水汽凝结。思考：烧杯中的空气为什么会发生水汽凝结？答：当空气的相对湿度达到100％时，空气中就再也不能容纳更多的水汽了。如果气温降低，空气容纳水汽的能力也会随之降低，空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠，就发生了水汽凝结。2、水汽凝结的条件：⑴气温降低到一定程度⑵相对湿度达到100％以上⑶空气中有微小的尘粒讨论：根据凝华、凝结的知识和生活经验，说说云和降雨是怎样形成的。答：空气中凝结的水珠和凝华的冰晶很小，形成云飘浮在空中，并不一定形成降水。水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成雨滴、雪或冰雹降落到地表，形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等。3、降水的形成：空气上升→冷却降温→水汽凝结→云滴增大→降水形成降水的形成条件：空气上升（冷却降温）－－必要条件充足的水汽(形成雨滴等)－－基本条件思考：为什么降水有时是雨，有时会是雪或冰雹？因为气温不同。温度高是雨，温度低是雪或冰雹。4、降水量的测量：降雨量表示一定时间内地面水的深度。用毫米来度量。气象观测中常用雨量筒把雨水收集起来，观测是把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯中，读出的刻度即为降雨量。说明：雪、冰雹待熔化后测量【讨论】P80的讨论题：1、降水对人类的生活和生产有什么意义？2、降水过多或过少会产生什么后果？降水是人类用水的主要来源。水是一种不可替代的资源。降水的不稳定会对人类产生很多不利的影响。思考：怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨？答：人工降雨的方法用于消雨，即在降雨云团移来前，对云团先期实施人工降雨，把雨下到其他地方去。【补充】根据降水强度（单位时间内的降水量），把雨分为小雨、中雨、大雨和暴雨。降水强度12小时降水量小雨小于5毫米中雨5~15毫米大雨15~25毫米暴雨25毫米练习：4.下列不属于降水的是（）A雨B霜C雪D冰雹5.形成云、雾、雪等天气现象的重要条件是（）A风B气压C气温D湿度BD6.降水是指（）A从云雾中降落到地面的液态水B从云雾中降落到地面的固态水C从云雾中降落到地面的液态水和固态水D下雨和雪C三、探究“动物行为与天气变化的关系”1、提出问题：天气变化对蟋蟀鸣叫频率的影响是什么？2、建立假设：假设2：蟋蟀鸣叫频率可能与气温变化关系密切；假设3：蟋蟀鸣叫频率可能与湿度变化关系密切。3、设计观测实验与检验观察实验2观测实验3目的检验蟋蟀鸣叫是否与气温的变化有密切的关系检验蟋蟀鸣叫是否所湿度的变化有密切的关系观察实验方案把蟋蟀放入大烧瓶内，用一团干棉花塞好，在相同的气压和湿度条件下，改变温度15℃，20℃，25℃等，观察记录蟋蟀的鸣叫频率。把蟋蟀放入大烧瓶内，在相同的温度和气压下，设计干燥和湿润的环境，观察比较蟋蟀的鸣叫频率。观测实验数据数据处理结论气温越高，鸣叫声的频率越快湿度越大，鸣叫频率越慢4、查找资料验证5、交流评价