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题目类型（单选、多选、判断）试题单选TPM的含义是（）单选TPM全员包括（）的所有人员都参与TPM活动。单选TPM尤其是强调（）参与设备维护，而不仅仅是设备部门参与设备维护。单选不是TPM的定义是（）。单选下面不是TPM八大支柱的是：（）。单选自主维护主要是由谁来做（）。单选通过提案活动，使员工尽量关注（）的问题。单选下列不是TPM活动推进方向的是（）。单选从本质上予以改善，这是改善（）的最好措施。单选由维修人员进行的点检属于（）。单选每天或每周的加油工作一般应由（）来进行。单选TPM是建立贯穿于设备生命周期，从最高领导到（）全员参与。单选改进生产部门操作技能、维修部门的维修技能只有通过（）才能实现。单选（）是保障生产活动的基础，目的是追求作业环境改善以及事故灾害为零。单选下列不是TPM特点的是（）。单选为达到TPM“零”目标之境界，（）是必要条件；TPM理念也可以是“预防哲学”。单选下列关于OPL单点课的说法中不正确的是（）。单选下列哪一项属于专业维护活动（）。单选亭南煤业实施的TPM主要包括（）大模块的内容。单选设备维护标准菜单的制定部门不包括（）。单选设备维护标准菜单必须要经过（）的审核。单选设备维护标准菜单使用的过程中必须要注意（）。单选自主维护过程的目的不包括（）。单选自主维护过程不需要用到哪张表格（）。单选定期维护属于（）。单选设备计划维护内容来源不包括（）。单选计划维护的项目都应列入下列哪个表格进行统一安排（）。单选设备维护履历表中汇总的数据不包括（）。单选设备维护履历表应用的目的不包括（）。单选OPL单点课的培训内容不包括（）。单选OPL单点课的讲解实施地点在（）。单选OPL单点课讲解前要编制（）。单选设备维修过程实施停机挂牌制度的目的不包括（）。单选TPM看板作用不包括（）。单选“六源”查找内容不包括（）。单选将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于“6S”中的（）范畴。单选将工作现场打扫得干干净净属于“6S”中的（）范畴。单选现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于“6S”工作中的（）范畴。单选物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（）的重点。单选我们通常所说的定置管理是“6S”中的（）的一部分。单选制订目视管理及看板管理的基准是“6S”中（）的推行要领。单选下列哪一项不属于规范现场作业基本原则里四定原则（）。单选公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿（）?单选进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（）单选“6S”和产品质量的关系，以下选项不正确的是（）单选“6S”与公司及员工有哪些关系?（）单选公司“6S”应如何做才能做好?（）单选在清洁工作中,应该（）单选油漆作战的目的不包括（）单选“6S”管理的效果不包括（）单选整理“要”、“不要”的分类标准中,下列哪是“要”的范围?（）单选公司什么地方需要整理、整顿?（）单选整理主要是排除什么浪费?（）单选整理是根据物品的什么来决定取舍？（）单选我们对“6S”应有的态度（）单选清扫在管理中的理解（）单选公司什么地方需要“6S”（）单选成功的“6S”需要全体员工要做的不包括（）单选成功的“6S”需要管理者要做的不包括（）单选下列情况属于安全隐患的是（）单选下面选项中不属于“6S”管理项目是（）单选在“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于要的范围？（）单选以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（）单选下列属于“6S”管理制度当中“整顿”项目当中的是（）单选对要的物品放置位置，根据（）来决定。单选部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于“6S”中哪项管理内容（）。单选开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于“6S”管理的（）。单选生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合“6S”中的哪一项。（）单选经过（）活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。单选在（）阶段，应建立健全系统的安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。单选下列哪一项选项不属于“6S”的范围（）单选下列哪项不属于“6S”的目的（）单选“6S”管理工作组职责不包括（）单选下列哪项不是“6S”实施过程中用到的工具（）单选定点摄影应该遵循下列哪项原则（）单选红牌作战的目的不包括（）单选下列哪项不属于标准化作业的精髓（）单选SOP即我们所说的（）单选亭南煤业开展标准化作业的目标是使人、机器、物料达到最佳配合。实施标准化对于机器层面不能达到的目标的是：（）单选吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是创造了（）单选“尽量减少对惯性、动量的克服，杜绝一切危险动作和隐患”体现了ECRS原则中的（A）单选我们把下列哪项工作作为亭南煤业开展标准化的第一步工作？（）单选标准作业流程图的制作是标准作业指导书制作的前提，而（）正是标准化作业的核心。单选标准作业流程图面对的对象是（）单选负责编制标准作业流程图的是（）单选通过（）统计，可以获取目前各班组员工所具有从事作业的数量和等级。单选在多岗位技能培训中，下列哪项代表着作业完成的级别最高。（）单选个人技能育成表以（）为对象进行编写。单选个人技能育成表文件编号由三部分组成，其形式为*-*-*,第二部分是（）代号。单选个人技能育成表由（）编制单选梳理各工区（）的作业循环过程是效率标准化控制的首要工作。单选在制作效率标准化控制表时核心工序的分解一般分为（）单选提案改善的受理范围不包括（）单选下列属于提案改善的受理范围的有（)单选以下说法正确的是（）单选有些员工老是做些重复的事,找不到什么可以改善的地方，有些员工认为到目前为止已尝试改善许多地方,已经沒有任何问题了，这犯了提案改善的“三不”中哪一项（）单选在提案改善过程中，有些员工有想法，但是他认为知道是知道，但是写不出來，索性不写了或者认为自己的提案不够好，害怕提出提案会被笑话，更有员工认为现在盈利要紧，还谈什么提案。这犯了提案改善的“三不”中哪一项错误（）单选我们所说的丰田七大浪费是由第八大浪费导致的，这里的第八大浪费指的是（）单选由于生产均衡计划不合理，采煤队在掘进队准备新的采煤面时没办法进行工作，这属于八大浪费中的（）单选下列属于搬运浪费的是（）单选客户需要的商品煤灰分指标不高时，而选煤厂仍采用常用灰分指标洗选，造成洗出率降低，造成不必要的浪费，况且客户也不会为过度的处理买单，这种情况属于（）单选若是企业出现生产力低、资源利用率低且资本利润低，产品交付周期过长，人员涣散的现象，这说明企业主要存在着（）单选利用时间序列图分析比较综采和主运检修数据时，横轴的含义是（）。单选时间序列图制作的第一步是（）。单选对于原因型的鱼骨图来说，各要素（鱼骨）与特性值（鱼头）之间的关系是（）。单选用鱼骨图来分析故障原因时，鱼头处应该写（）。单选鱼骨图分析的第一步是（）。单选使用5WHY分析法分析问题原因时，需要做（）次提问。单选帕累托原理又叫做（）。单选某设备故障帕累托图横坐标表示的是（）。单选帕累托图可以用以下哪一种软件绘制（）。单选（）通过改变工作程序，使工作的先后顺序重新组合，以达到改善工作的目的。单选下列哪项方法可以在提案改善活动中用来分析时间与故障数据的关系（）。单选杜绝遗失，杜绝扔弃，杜绝私拿，杜绝私送以及杜绝偷盗是五环模型中（）的内容。单选消除人力浪费，消除物料浪费，消除设备浪费，消除等待浪费以及消除库存浪费是五环模型中（）的内容。单选消除人力浪费中人力浪费指的是（）单选消除物料浪费中的物料浪费指的是（）单选消除等待浪费中的等待浪费指的是（）单选消除库存浪费中库存浪费指的是（）单选消除设备浪费中的设备浪费指的是（）单选原物低成本替代，换物低成本替代，部件高功能替代，整机高功能替代以及低耗工艺替代是五环模型中（）的内容。单选锚杆钻机油杯为塑料材质，容易破损、密封性差，成本高。将塑料油杯改制成锚杆钻机“金属油杯”，既方便而又耐用，最主要是成本低，粗略估算每年可节约36000-46800元。这种行为属于换物低成本替代中的（）单选自主改造主井提升装载气控系统，将原二位五通防爆电磁阀由通径25毫米改为通径50毫米，将原气缸进出口扩径改造，原通径25毫米铁管气路更换为配套通径50毫米高压软管，并制作临时气控装置。改造后，该公司主井提升单勾循环由原来的60秒减少到55秒，日提升能力增加100多勾，年提升能力增加42万吨以上，年节约电费约54万元。这是由于进行了五替代中的（）单选先进液压钻替代老式风钻，可显著提高工效，使完成一个正规循环所需人员4名减少为2名，且打眼时间比原来缩短了一半，减轻了工人劳动强度，提高安全系数。这是由于进行了五替代中的（）单选人的技能挖掘，效率潜能挖掘，物的功能挖掘，物的时间效用挖掘以及物的品质效用挖掘是五环模型中（）的内容。单选设备功能改进，设备消耗改进，工艺技术改进，工艺流程改进以及作业质量改进是五环模型中（）的内容。单选物的时间效用挖掘指的是（）单选人的技能挖掘指的是（）单选效率潜能挖掘指的是（）单选物的功能挖掘指的是（）单选精益管理作业标准应悬挂在什么地方。（）单选后工序发现不良品怎么办？（）单选成本改善活动的中心是（）单选目视管理“三要点”不包括（）单选以下不是精益生产主要特征的是（）。单选下列不是贯彻实施标准作业的是（）。单选不是精益生产方式中应用计算机所起作用的是（）单选精益管理的核心是（）。单选（）是七大浪费中最大的浪费，它除造成直观的浪费外，还会把“等待是浪费”隐藏起来，使管理人员漠视等待的发生。单选下列不是清洁推行应注意问题的是（）。单选实现准时化生产的前提是（）生产。单选“设备谁使用，谁负责保全”指的是八大支柱中的（）单选设备维修计划保全主要以（）的保全活动为主。单选精益生产方式的起点在哪里()单选控制生产速度的指标是（）单选不是实施精益生产的具体手法的是（）单选精益管理的经营思想是（）。单选生产看板控制工序间的（）。单选下列不属于动作浪费的是（）。单选不属于精益管理办公室职责的（）。单选下面选项中不属于6S管理项目是（）单选整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（）单选6S管理中红色代表什么（）单选企业应当利用哪些方法和工具对员工进行宣传教育：（）单选下面哪一项不是整顿的目的。（）单选劳动工具用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的哪一项（）单选生产现场有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的哪一项。（）单选经过（）活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。（）单选在（）阶段，应建立健全系统的安全管理制度，完善安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。（）单选对精益管理应有的态度？（）单选整理主要是排除什么浪费?（）单选整顿中的“三定”是指：()单选下列哪一项不是清洁状态的三个要素()单选在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（）单选关于清洁的定义，正确的是：（）单选关于素养的定义，正确的是：（）单选一个流生产是指将作业（）合理配置，使产品在生产时，每个工序最多只有一个在制品或成品。单选“拉动”一词是指（）单选精益生产起源于哪一家公司（）单选生产作业人员的操作依据是（）单选制造型企业的主要增值环节是（）单选定置线以内的区域可以摆放物品，并且（）清楚，定置线以外的区域不允许摆放物品。单选以下那些工作属于专业保全范围：（）单选有关看板管理，错误的说法是（）。单选质量的出发点是（）单选精益管理的核心是以人为本、“（）、持续改善”。单选精益的核心理念是去除或减少不增值的环节、以及优化增值环节和（）。单选以下哪一项属于生产过程中无价值的活动（）。单选精益管理应该从下面哪项工作开始（）。单选“人、机、料、法、环”是现场管理的五大要素，其中的“人”指的是（）。单选物料和产品不必要的传输所造成的浪费属于那种浪费（）。单选任何不产生（）的工作都是浪费。单选准时化生产就是（）。单选故障管理关键要抓住两个环节，一是故障的判断，二是（）。单选精益生产方式的两大支柱是（）。单选下列项目中产生浪费的有（）。单