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梭伦当选首席执政官（公元前594年)第2课除旧布新的梭伦改革1.早期雅典城邦的贵族政治A.实质上是君主专制B.贵族可以任意处死平民C.是少数贵族的集体统治D.妨碍了雅典民主政治的建立2.公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于A.奴隶的反抗斗争B.奴隶主内部争权夺利的斗争C.工商业奴隶主的挑战D.公民内部不同阶层的压力2.梭伦之所以能够当选为首席执政官，最主要的原因是A.梭伦具有强烈的爱国精神B.梭伦曾带领军队夺回失地C.工商业奴隶主的支持D.贵族与平民斗争的结果课堂练习史料回放：一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地…公元前600年左右，雅典面临内忧外患，处于历史发展的十字路口。【根据材料回顾梭伦改革的背景】客观：主观：直接：一、改革的主要内容措施内容目的影响1、经济2、政治简要阅读教材8—11页，完成下表（1）颁布“解负令”（5）鼓励发展农工商业（1）确立财产等级制度（2）改革国家权力机构（2）规定占地最高限额（3）制定“遗嘱法”（4）允许贵族保留祖产一、改革的主要内容措施内容目的影响1、经济（1）颁布“解负令”（2）规定占地最高限额（3）制定“遗嘱法”（4）允许贵族保留祖传地产（5）鼓励发展农工商业废除债务保护平民财产和人身权利，缓和社会矛盾进步性：教材P9页①②③局限：让步、保留了奴隶制推动了雅典社会的发展一、改革的主要内容措施内容目的影响2、政治（1）确立财产等级制度（2）改革国家权力机构公民以财产为依据、划分等级：四个等级，享有不同的权利和义务。等级名称财产标准权利义务（军事）第一等级500麦斗以上第二等级300-500麦斗第三等级200-300麦斗第四等级200麦斗以下可任一切官职可任除司库外的高级官职提供骑兵，自备军械军装和马匹出任低级官职提供重装步兵,自备军械、军装，不需提供马匹。无权担任公职，可参加公民大会和担任陪审员。有选举权而无被选举权。充当轻装步兵和一般水手，不用自备军备，只带棍棒第一、二等级阅读教材完成下列表格有关内容思考：（1）结合表格内容分析财产等级制有何突出的特征？（2）财产等级制度对哪一个阶层最有利？以财产为依据划分等级，将财产多少与政治权利相联系：财产越多，等级越高，权利越多，义务越多对工商业奴隶主最有利进步作用：（教材10页）①打破贵族垄断政权的局面，动摇贵族政治的基础，为雅典民主政治发展开辟了道路；②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径；③中下层平民获得了一定的民主权利；局限：没有带来真正的平等。基于财产的不平等，有利于工商业奴隶主，但第四等级公民无权担任官职，有限的津贴使农民手工业者无法经常参政，实质是以财产的不平等取代出身的不平等，是奴隶主阶级内部的民主。（3）确立财产等级制度有何进步作用？这样的制度能否给公民带来真正的平等？一、改革的主要内容措施内容目的影响2、政治（1）确立财产等级制度（2）改革国家权力机构以财产为依据、划分等级：四个等级，享有不同的权利和义务。打破贵族专权局限性：进步性：恢复：组成：设立：修订：根据所学内容，结合下表：（1）列出梭伦改革前后雅典国家权力机构的变化；（2）这种变化反映的实质问题是什么？立法权（最高权力机关）行政权司法权梭伦改革前改革后公民大会执政官（掌握各项具体权力）贵族法庭公民陪审法庭（取得多数司法职权）名义：公民大会实际：长老会议（元老院）（四百人会议为常设机构）反映了雅典贵族政治逐渐被民主政治取代。根据所学内容，结合下表：（3）古代雅典的国家权力结构体现了近代资本主义什么政治制度的一些原则？一、改革的主要内容措施内容目的影响2、政治（1）确立财产等级制度（2）改革国家权力机构以财产为依据、划分等级：四个等级，享有不同的权利和义务。打破贵族专权局限性：进步性：恢复：组成：设立：修订：进一步打破贵族专权进步性：打破贵族专权，使工商业奴隶主有权参政，中下层平民也取得一些民主权利；局限：因经济原因，下层平民无法经常参政，实质是奴隶主阶级内部的民主。反映了雅典贵族政治正逐渐被民主政治取代。材料一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。材料二：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。材料三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。——梭伦思考回答下列问题：（1）材料二中的“两方”是指？（2）梭伦改革为什么要“不让任何一方不公正地占居优势”？是不是真正“一视同仁”？（3）由此可见，梭伦改革的根本目的是什么？是一场什么性质的改革？（4）上述三则材料体现了梭伦改革的什么特点？结合史实说明。平民和贵族缓和平民和贵族的矛盾，减少改革阻力中庸性（折中性）缓和矛盾，稳定秩序，维护奴隶主统治奴隶主阶级的改革不是，工商奴隶主是最大受益者1、中庸性（折中性）：一方面打击血缘贵族的特权，但并不彻底；另一方面改善平民的经济状况和扩大了参政权利，但仍有限。典型事例——财产等级制度梭伦改革的特点2、革命性：体现为触及土地占有关系和打破贵族专权。3、法治性：废除了许多严刑酷法，制订了一些新法律，以法律来解决社会矛盾。4、民主性：改革开创了城邦民主政治体制。5、全面性：实行废除债务奴隶制、财产等级制、重组国家权力机构、发展工商业等一系列除旧布新的措施。通过梭伦改革具体内容的分析，可得出梭伦改革的一些基本点：基本特点：革命性、中庸性；打击对象：奴隶主贵族；改革获益：平民和工商业奴隶主；改革性质：奴隶主阶级的改革；改革影响：奠定了雅典民主化政治的基础。课堂小结：1、梭伦说：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。”梭伦改革最能体现这一思想的措施是A．颁布“解负令”B．确立财产等级制度C．组成“四百人会议”D．设立陪审法庭2、恩格斯在评论梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是A．颁布“解负令”B．实行财产等级制度C．创立“四百人会议”D．鼓励农工商业的发展BB【课堂练习】3、“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身……也有的惨遭奴隶的卑贱境遇……我都使他们获得解放！”这表明梭伦A．颁布“解负令”B．限制谷物出口C．划分财产等级D．设“四百人会议”4、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为他A．推翻了君主制，以贵族制取而代之B．实行改革，将国家引上民主的轨道C．确立了集体领导的任期制和选举制D．确立了“陶片放逐法”，最终确立民主制AB5.阅读下列材料回答问题。材料一所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳l／6的收成，因而被称为“六一汉”或“塞特”；或者以自己人身作抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。—一梭伦请回答：(1)从材料一中归纳平民抵押债务的主要形式有哪两种？从希腊的地理环境和从事行业分析，当时的平民分化为哪两类？形式：“六一汉”或债务奴隶。分化：山地派和海岸派。5.阅读下列材料回答问题。材料二一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量之外，并无其他方式可以解除这种困扰”。—一梭伦请回答：(2)根据材料二，你认为“危险的境地”是指什么？你是如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义的？贵族和平民的矛盾尖锐。含义：主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革，废除贵族专制统治5.阅读下列材料回答问题。材料三许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放!—一梭伦请回答：(3)从材料三中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么？这一法律条文是在怎样的背景下颁布的？主要内容：颁布“解负令”。背景：平民与贵族矛盾尖锐，社会动荡，改革呼声日益强烈；公元前594年梭伦当选为首席执政官，登上雅典政治舞台。