企业为什么要培训

企业为什么要培训?企业为什么要培训?惠普案例•惠普培训节•惠普宗旨:不仅用你,而且培训你•在惠普8年，上了三十门课，形式多样培训历程•一、新员培训•1、了解公司文化•2、确立自己目标•3、清楚业绩考核办法•规划自己的职业生涯二、向日葵计划•为了帮助年轻的经理人员成长，我们有一个系统的培训方案。•——帮助管理人员从全局把握职位要求，改善工作方式•统合管理类培训惠普员工4个自多成长阶段•1、自我约束阶段：不做不该做的事，强化职业道德•2、自我管理阶段：做好应该做的事，本职工作，加强专业技能•3、自我激励阶段：不仅做好自己工作而且思考如何为团队做出更大的贡献，立足点从自己转移到整个团队•4、自我学习阶段——持续学习惠普培训系统•员工培训•经理培训•培训平台•郭崇华总监：培训且有四两拨千斤之力•在惠普的理念中，总认为这是投入产入比最高的投资•企业为什么要做培训？员工培训的必要性•1、科学技术进步的必然要求•科学知识每十年增生一倍，知识折旧为每年20%，人们大约每3-5年就需要进行知识和技能的更新，•2、员工培训是企业发展的重要条件之一•培训目的有两点，一是为了向本企业员工传播更广泛的技能，二是为强化员工的献身精神。当今竞争激烈，规则不断变化，——激活企业活力——要求员工能分析和解决与工作有关的问题，卓有成效的工作经济全球化带来的要求•为了适应各国的环境，必须对跨国公司的员式进行跨文化培训。•历史背景、文化背景、思维方式、行为方式和价值观•以便减少摩擦、提高效益•打造企业的优势——核心竞争力•核心竞争力的本质•与一个国家一样，发展问题也是企业永久的主题。。核心竞争力是当今企业界较为流行的管理新概念，到底核心竞争力是什么呢？•核心竞争力（corecompetence），又称核心能力、核心竞争优势，对此有多种不同的定义，按照麦肯锡咨询公司的观点，是指某一组织内部一系列互补的技能和知识的结合，它具有使一项或多项业务达到竞争领域一流水平、具有明显优势的能力。我国有的学者将其定义为：企业在研发、设计、制造、营销、服务等在某一两个环节上明显优于并且不易被竞争对手的模仿能够满足客户价值需要的独特能力；•所以一方面，员工应尽自己最大努力为企业做贡献，•另一方面，企业经营者更要做到以人为本，充分调动员工的积极性，做好人力资源的调配工作。人力资源的具体化•同样起点的人？•五年后•十年后•二十年后呢？未来的竞争，不是一个团队与另一个团队学历的竞争，而是一个团队与另一个团队学习力的竞争未来的竞争，不是一个人与另一个人的竞争而是一个团队与另一个团队的竞争未来，唯一持久的竞争力学习力学习力培训竞争力竞争力培训何为培训？•培训是由组织专门设计的，以提高岗位绩效为核心，通过提供给员工知识与技能，来满足当前工人需要的活动有利于增强员工岗位胜任力•刚招聘进来的员工，不管如何优秀也都要进行额外的培训与开发来适应不断产业化的岗位要求。•是一个加油站——在快速变化的环境下提升观念、更新知识各增长技能，始终保持一种游刃有余的自信•美国施乐公司•——消费者认知度明显改善，满意度上升40%，投诉下降60%，重新夺回霸主地位。某公司上岗前规定•人员配置应满足生产经营需要，并达到素质要求，以保证其胜任所担负的职责。•新员工按岗位工作要求的具体条件招录，并实施“先培训，后上岗”。•新员工必须经过“入门”教育，“入门”教育内容包括：公司发展史、公司产品及市场形势，公司质量管理体系以及公司有关规章制度和安全卫生知识等。•原有员工未达到素质要求的应通过培训以达到要求，否则不得再从事原岗位工作。•转岗员工必须“先培训，后转岗”。有利于实现员工职业生涯规划•选择的培训主要是同自己职业发展有关的•所有人力资源管理诸项业务中，还没有哪一个业务能像培训与开发一样与员工的职业生涯规划发展关系那么密切。•那些成功的企业从来不把培训只看成是满足组织的需要，•他们把培训也视为员工职业发展的成长平台•最终能带给有充分发展潜质的员工事业上的辉煌。•我受训，我成长，已变成员工积极参加培训的内在动力。社会方面•为员工培训不仅是经济行为更是社会行为，最终效果是提高整个社会劳动力的生存能力，就业能力，职业素质、文化修养，——促进学习型社会的迅速到来。•组织为员工进行培训与开发看成是必须遵循的伦理，已成为欧美社会和大多数企业的共识•正是培训的好处——越来越多组织及个人积极参与各种各样的培训•《世界经理人》调查超过9成半的经理人参加过培训，近八成接受过公司提供或资助的培训，近6成自行参加外部培训，•约一半的经理人地培训上的花费在5000元以上，•平均每人经理人花在培训上的费用为13101元人民币。