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影评写作模式一、影评的种类一般来说，常见的影视作品分析有以下几种，需要注意的是，写哪一部影评，应取决于写作的目的和特定的读者。（一）介绍式评论介绍式评论主要是对一部影片的介绍，同时带有一定的评论性，这类评论对于那些没有看过某部影片或者对影片不是很熟悉，希望得到更多了解的人们尤其需要。他着重向人们提供有关影片的基本情况，比如影片的题材、情节、导演与演员的信息等。这类评论一般表现出明显的商业导向，承担吸引人们前来观看影片的任务。所以在一般的考试中，不适合此种评论。（二）鉴赏式评论鉴赏式评论也是常见的电影评论的重要文体，或称之为鉴赏式文章，这类评论主要侧重于对影片某各方面或角度的评述，其主要目的在于通过对影片的一定特色的分析，是观者增强对于影片某各方面的感受与了解。鉴赏式评论的服务对象是大众，目的是让更多的人通过阅读文章，获得对影片较深刻的领悟。这类评论一般可以不顾及影片的全貌和整体特点，而只对于影片的某个方面，比如某一段落，某一情节某一人物特点加以评述，可以以一个普通欣赏着的角度，集中通过对于一个点的描述分析，甚至不排斥少许富有感情色彩的表现，从而表达自己的理解和感觉。（三）理论式评论理论式评论也可称作阐释式评论，是电影评论中最为典型，最常见的评论文体。人们通常在报刊上看到的评论主要属于这类评论。这类评论的写作目的主要在于通过对影片的理解分析，对影片做出科学的客观的评价，让更多的人通过对评论的阅读，获得对影片的准确把握和深刻理解。（四）研究式评论研究式评论是专业研究人员对于电影队分析和评论，其研究文章是理论性更强的评论，这类评论有时也就是学术论文。我们参加专业考试，主要就是要求写好第二和第三这两种评论，由于考官的要求不同，考生必须选择其中的一种来写——创作专业要求的第二种，理论专业要求的第三种，在艺术类院校的招生要求来说，这两种理论上没必要分得十分清楚。二、应试方法和技巧在考试中观看影片时一定要集中注意力于这部影片最打动你的那些方面，如它的立意、人物、选材、情节构思、细节应用等等各个放面。具体方法如下：（一）做好笔记，注意细节、人物的性格特征、故事情节、主题（二）确立论述中心，选择素材有了记录，就有了素材，我们就可以在动笔前选择最合适的素材了。学生们在面对很多素材时，往往不知道如何下手，或者看到许多素材，情不自禁都想用上，结果也造成写作失败。首先，所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。要抓住电影艺术的特质，评论的对象要有画面感、运动感。要展开评论、明确中心，严密地进行说理与论证，切忌“故事加感想”或有观点无论证。另外，我们需要先对一部影片有正确的总体评价，再次基础上选择一个较小的视角深入挖掘，做到高屋建瓴，品鉴入微。避免面面俱到，人云亦云。影评写作中难度最大的恐怕是中心论点的提出。如何保证中心论点既鲜明又突出，而且正确呢？开头开好了，评论就成功了一半。影评的开头关键是亮出你的中心论点。观点一定要鲜明，切忌含糊不清。在论证过程中一定要注意，如果侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。最后我们需要讲究论证的语言，注意评论语言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当，音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白流畅，让理论文章给人语言美感与动情力量。综上所述，就电影谈电影，立意要明确，论证要规范且做到晓之以情动之以理。三、影评写作常规思路（一）扑捉住感受点一部电影涉及的方面很广，需要评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握住影片中最能打动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》不能简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公面对的生与死的考研中感悟到人性的光芒。（二）抓住细节，诠释其深刻涵义所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑、人物声音的变化、道具的运用、色彩的配置、镜头的运动等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展起着积极作用。（三）立意要新，开掘要深写影评要有新意，要有独到的见解，抓住要点，有感而发。要做到有新意，艺术要抓住影片内容，寻找现实意义；二是要准确把握影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中男性形象等，都是可以开掘的领域。（四）要实事求是地分析评价对影片作客观的实事求是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是关照全片。（五）要重视影片的艺术分析电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。叙议要结合，突出评论。影评离不开叙事，但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。四、影评写作的篇章结构1、开头部分（提出问题）（1）故事内容简述，不露声色点出主题（2）引出论点（提出问题）——一个判断句①内容：从人物形象看主题②形式：a.人物形象地塑造（性格的复杂性）b.结构（曲折、巧合、误会、线索等）c.电影语言（专业术语）2、文章主体部分（分析问题）（1）分析论证法为主①论据是影视作品本身②分为两个或两个以上方面分析（2）其他方面论证为辅（3）联系影片实际——引申发挥①主题带来的社会意义②艺术典型:③艺术比较3、结论（解决问题）（1）重申：照应开头，深化主题。（2）发感慨——回扣主题分论点1分论点2分论点3材料1证明论点扣住论点分析材料材料2证明论点中心论点（一）标题标题是电影评论文章的眼睛。它居于最显赫的位置、以最具抽象性或概括性语言表意的一句或两句文辞。它的目的在于揭示内容、诱使考官阅读正文。由单一的一句话组成的标题叫单行题，一般情况下，都能点明信息；两行或两行以上句子组成的标题称为复合标题。常见的影评文章的复合式标题多是主题＋副题。主题以简洁话语交代文章主要观点，或向读者传达最主要的东西。副题居于主题之后，用来标明主题的指向、事实。由表意程度划分，标题可有实题与虚题二种。实题指表意实在具体的标题，其特点是具体标明影评内容，虚题则是虚化、抽象的标题。1、常见的标题（1）赞誉题。如《大兵电影·大师手法》（2）论断题。如《从女性崇拜的轰毁到理想人格的破灭》（3）论战题。（4）批评题。（5）设问题。《扩张？传播？交流？——从文化角度感受泰坦尼克号》（6）比较题（7）并列题。《情境·人物·戏》（8）转折题。如《一个太阳，两种感受》（9）浅议题。如《浅论红高粱中的颠轿》（10）新闻题。（11）拟人题。如《生活在叹息》（12）比如题。如《硬吞香蕉皮》（13）哲理题。如《美，是性格和表现》（14）反问题。如《两个想不通》（15）熟语题。如《美，是性格和表现》（16）格言题。（17）介绍题。如《有什么话好说——张艺谋的有话好好说（18）自介题。如《菊豆——跨文化电影的阐释学读解》（19）诠释题。如《这就是生活》（20）散文题。如《黑色的太阳》2、标题举例比如:•《真实的理想永远如此多情—电影可可西里的胶片诉说》•《碎片式的记忆和后现代情感表达—评2046》•《青春彼岸－评孔雀》•《时间，空间和记忆中的爱情—美人草》•《迷失在“世界”中—评世界》•《冬天的绽放—评孔雀》•《从一秒钟的动心到一辈子的倾心—解读影片，一个陌生女人的来信中的情感展现》•《女性眼中的现实偶然与未来必然—评影片20.30.40》•《一曲生命的赞歌—从叙事学角度评可可西里》•《黑暗王国里的一道光明—评电影盲井》•《穿越时代隧道的青春祭奠—评青红》•《羞怯与自虐—一个陌生女人的来信的中国式表达》•《生命咏叹调—评孔雀》•《沉沦中的微芒—评2046》•《双重人格：无处逃逸的矛盾—评朗朗星空》•《边缘处境中的老人世界—评安居》•《平民话语与表素真实—评没事偷着乐》•《城市碎片下的平民真实—评没事偷着乐》•《在民族主义和国际主义之间—评黄河绝恋》•《一个小人物的生命和尊严—评黄河绝恋中的三炮形象》•《自然美，质朴美，色泽美—评电影我的父亲母亲》•《更完善的散文诗电影—评草房子的叙述方式》•《爱国情结的另一种歌咏—评电影我的1919》•《战争的悲剧与崇高的美丽—评紫日的电影意境》•《忽明忽灭的传说—评花样年华的影片气氛》•《悖论中的情与理—评刮痧》•《犹在镜中的现代都市—评影片玻璃是透明的》•《那一脉历史的容颜—评电影紫日》•《在情感和文化之间的平衡—从另一个角度看刮痧》•《挚爱与真情：一部散文诗式的电影—评那山那人那狗》•《空灵境界纯朴心灵—评电影那山那人那狗》•《此中有真意欲辩已忘言—评那山那人那狗》•《新浪漫城市童话—评美丽新世界》•《对青春梦幻的现实化理解—评伴你高飞》标题写作如果广告，它的写作应特别注意。要题文相符；要有分寸感，不可太满；尽可能别致；要生动感人；简洁，精粹；要有读者意识，易于被接受；注意巧用修辞；注意形式上尽可能美化。（二）开头对于文章来说，好的开头也非常重要，一是影响到意思的表达，是结构安排的重要一环，二是可以吸引读者的阅读兴趣，从而沿着作者铺设的道路一览全景。因此粗糙的、千篇一律的开头，或者令人懊丧的语气，都是写作中的忌讳，影评中的开头非常重要，它往往决定着文章的走向，考官在阅卷时，一般都是先从考生试卷的开头来寻找这篇文章的中心点。一般来说，开头都与影片的特色联系在一起。常见的开头模式有：一般写法：简介+总评1.简介即是概括片子的中心思想（何名？何事？何主题？）2.总评是提出影评的中心论点格式：如“此片是华语影片的杰作（表态），特别是在主题、人物和镜头语言上更为突出，下面试做简要分析（提出你的分论点）”1、用感悟启示来开头比如：人的一生是短暂而又漫长的，人生的历程从来就是不平坦的，一个人想要在一生中有所作为，实现自己的理想，随时随地都可能遇到意想不到的挫折。在挫折面前应如何应付，影片《背起爸爸上学》中的主人公石娃，用实际行动给了我们一个明确的答案和深深的启示。2、用审美激情来开头比如：看影片《黄河绝恋》已经好些日子了，可一回想起那部片子，就感到有一种崇高、激动、豪壮、舒畅的感觉涌上心头，可谓绕梁三日而不觉。我想，这恐怕就是它的美学意义在我心中泛起的涟漪，引起的震荡。3、用排比造势来开头比如：国歌，让每一个中国人都怦然心动的旋律。电影《国歌》讲述了一个中华民族不屈争抗的故事。吴子牛的《国歌》，使旋律和故事连在一起，让观众在壮美的感受中，经历了心灵的震撼和感情的倾泻。4、特色定位来开头如：“为历史而作，为人生而写”的影片《国歌》以宏大的场面，磅礴的气势、昂扬的激情和悲壮的美质，重铸了“主旋律”电影的形象坐标，使“主旋律”影片与历史的丰富细节结合了起来。在“主旋律”影片中，它是世纪末的新收获。5、用转折（以示公正和辨证）来开头比如：电影《我的父亲母亲》是思想性和艺术性都独具特色的影片，他不仅获得了国际大奖，而且也使观众为之感动，但在感动之余，我却总觉得影片中有些令人遗憾的地方。6、用拆字之巧来开头比如：艺谋不愧是“艺”谋，任何艺术性的谋略，都能建筑在真情流露的基础上，且挥洒自如。《我的父亲母亲》就以抒情散文诗的风格，举重若轻搬起了一个令人怦然心动的“纯”字。可以说该片是转为情感丰富的人拍的，好让我们这些久已尘封的心灵蓦然开启，兴奋之余受到强烈震撼。7、用奇特悬念来开头8、用联想升华来开头比如：一个苦难家庭的辛酸，一名求学少年的艰辛，一对患难父子的真情。《背起爸爸上学》让我们远离琼瑶、三毛的缠绵柔情，走出金庸古龙们的刀光剑影，真真切切地感受到了血浓于水的人间真情，品味出人生一世的生命真谛。9、用有关名言开头比如：著名导演罗姆说过：“电影具有比任何其他艺术更富表现力的细节”，确实，在我看来