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我的高中生活讲评请判断下面标题与小标题之间是否有联系？•1《高中的征程》•涉过黑夜——迎接黎明的曙光——天亮了•2《我的高中生活》•树立人生的理想—为理想而努力奋斗—实现理想之路•3《我的高中生活》•光秃的柳树——嫩绿的柳树——茂盛的柳树•4《我的未来我做主》•我的未来不是梦——我认真地过每一分钟——我的心跟着希望在动•5《彩虹》•雨下起来——一缕曙光——终遇彩虹•6《扬帆起航》•点亮灯塔——绘制航线——扬帆起航•7《成长的足迹》•新生儿的牙牙学语——少年的青涩乖巧——青少年的成熟懂事•8《描绘高中生活》•起稿——上色——成作•9《绚丽的高中生活》•蹒跚学步—步入社会—安享晚年—静享清福欣赏•1《高中的征程》（梁馨月）•涉过黑夜——迎接黎明的曙光——天亮了•4《我的未来我做主》（陈俏桦）•我的未来不是梦——我认真地过每一分钟——我的心跟着希望在动•6《扬帆起航》•点亮灯塔——绘制航线——扬帆起航（黄晖翔）•2《描绘高中生活》•起稿——上色——成作（谭宇敏）高中生活的畅想•紧张而充实•高中的课程与初中相比较多，并且课课都十分重要。因此，高中生活想必是有些紧张的，但我希望这紧张的高中生活能让我感到充实。每天迈着轻快的步伐走进校园，就能听到校园里琅琅的读书声，课堂上，一双双专注的眼神，一次次精彩的回答，展现了同学们对学习的认真，对知识的向往。课后，各种工作快速、有序地进行着。相信到了高三，学习生活会更加紧张，学习的节奏也会继续加快，但我希望每天都能因过得充实，有所收获而感到快乐。和谐而不失竞争•我希望高中的班级里，充满着温暖、融洽的气氛，同学们愉快地相处，互相帮助，共同进步。老师们也能成为同学们的朋友，课后一同讨论问题，亲切交谈。但在这和谐的气氛中，也不失学习上的竞争，大家都刻苦努力，力争上游，向好的同学看齐，在不断的竞争与合作中突破自我。我希望自己也能不断努力，不断进步，向目标一步步迈进。有趣并丰富多彩•在学习之余，会有许许多多的课外活动。校园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。第二次批改：中心•（一）切合题意•（二）符合题意•（三）基本符合题意•（四）偏离题意题目的核心词是我的高中生活•高中生活出现的次数。•=你扣题的程度任务：修改文章，要求切题•《我的城堡》•打好根基—一砖一瓦—终成城堡•改•《打造我的高中城堡》•打好地基---起高楼--添砖加瓦---落成•《梦想扬帆起航》•吹响号角——乘风破浪——到达彼岸•《营造一双梦想的翅膀》•“北大是我遥不可及的梦”——做个有学习方法的“咸鱼”——咸鱼终有一天插上翅膀《营造一双翅膀》•我想飞•若问我的理想大学是哪里？我一定要考取北大，成为北大的学生。•给我一双翅膀吧！我想飞，飞到北大，多远都不累。•我要飞•老师说：“考入北大的学生都是能吃苦的学生，只有能吃苦，才会成功。有了英才班这一双翅膀，我又一次告诉自己：我要考北大，我要飞，在我的天空飞。•我会飞•我一定会靠积累与拼搏去实现我的理想，微波荡漾的未名湖留下我的气息，让北大那蔚蓝的天留下我的痕迹，直到我飞过。期待三年高考考场上我会飞，一飞冲天！