第三章--自然地理要素变化与环境变迁

第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理要素变化与环境变迁1.认识各自然地理要素对地理环境的作用,了解地球生物进化的一般顺序。2.了解生物进化对地球环境的改造和环境突变对地球生物的生存威胁。3.了解人类活动对地理环境的作用,理解人类与环境的相互关系,懂得人类与环境协调发展的必要性。一、生物进化、灭绝与环境1.生物进化与环境变迁化学演化生物演化2.环境变迁与生物灭绝(1)物种衰退和灭绝的原因:在地质历史时期,经历过一些不利于生物生存的_________阶段。(2)两次全球性生物灭绝时期。环境变化时期全部灭绝部分灭绝_______末期脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类60%以上的海生无脊椎动物种类_______末期_____海洋中50%以上的无脊椎动物种类古生代中生代恐龙二、人类活动对环境的作用1.特点人类是自然地理环境的产物,能够有意识地适应和改造自然,并且能够有意识地提高这种适应和改造的能力。2.表现产业革命以来,人类对_________的大规模开发利用,造成自然地理环境前所未有的显著变化。典型事实是,人类活动造成的温室效应增强,导致全球变暖,影响自然地理环境和人类社会的各个方面。自然资源3.要求人类必须尊重和顺应_________,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。自然规律1.判读正误(1)地质年代按由老到新的顺序是太古代、元古代、古生代。()【提示】地质年代按由老到新的顺序为太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。(2)植物在地球上出现的先后顺序为:藻类植物、被子植物、裸子植物。()【提示】植物在地球上出现的先后顺序为:海生藻类、孢子植物、裸子植物、被子植物。√×(3)动物在地球上出现的先后顺序为:两栖动物、爬行动物、哺乳动物。()【提示】动物在地球上出现的先后顺序为:海生无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物、人类。(4)恐龙是在古生代灭绝的。()【提示】恐龙是在中生代末期灭绝的。(5)人类对环境造成很大的破坏,因此人类应停止自身发展,以帮助自然地理环境恢复原始面貌。()【提示】人类应注重协调社会经济建设与环境生态保护之间的关系,在发展经济的同时要注重环境保护,而不是停止发展。√××2.连线把下列地质年代同与之对应的主要动物和植物种类连线。主题1生物进化、灭绝与环境【合作探究】1.阅读生物进化与环境演变示意图,探究以下问题。(1)地球上最初的生命出现在哪里?为什么说具有光合作用功能的生物的出现和发展,对地表环境的演化具有重要意义?【提示】地球上最初的生命出现在海洋中。因为它们使大量的自由氧释放到环境中,改变了大气的性质,促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变,为生物进化的下一个重要阶段奠定了环境基础。(2)从原核生物细胞中演化出真核细胞生物后,生物的演化进程明显加快,试着从环境变迁的角度解释一下原因。【提示】①生物通过遗传变异适应环境的能力大为增强。②藻类的光合作用效率大大提高,从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累,也使太阳紫外线辐射强度大大减弱,扩大和改善了生物的生存环境。(3)试着分析一下生物的进化与环境演变的关系。【提示】①生物活动促进了环境的演变;②环境演变扩大了生物的生存环境,使生物通过遗传变异适应环境。(4)将生物发展阶段填入下表:动物界:①爬行动物时代②鱼类时代③海生无脊椎动物时代④动物孕育、萌芽和发展的初期阶段⑤人类时代⑥哺乳动物时代⑦两栖动物时代植物界:①陆上孢子植物时代②被子植物时代③祼子植物时代④海生藻类时代【提示】动物界:自上而下依次是:⑤⑥①⑦②③④植物界:自上而下依次是:②③①④2.阅读下图,探究以下问题。(1)上面图片所示的恐龙灭绝的原因是什么?【提示】小行星撞击地球导致恐龙灭绝。(2)支持这种观点的证据有哪些?【提示】①在世界上许多地方的中生代末期的地层内,铱元素含量异常,铱元素在地球表面并不常见,但在陨石中含量较高。②在美洲尤卡坦半岛的北部海岸发现了一个部分淹没在海中的陨石坑,可能是中生代小行星撞击地球的发生地。(3)有人对小行星撞击地球导致恐龙灭绝的假说提出质疑,行星撞击地球带来环境变化未必有如此巨大的破坏力,退一步说,即使有,恐龙和其他爬行动物死掉,为何哺乳动物和一些植物不但没有消失反而兴旺繁荣起来呢?试着解释这种质疑。【提示】环境的变迁会影响生物的进化,只有适应新环境的生物才会生存下来。【探究提升】生物进化、灭绝与环境的关系利用结构图表示生物进化对环境变迁及环境变迁后对生物灭绝的影响,具体如下:【典题训练】读地质年代简图,回答(1)、(2)题。(1)哺乳动物和被子植物大量出现的地质年代是()A.②B.③C.④D.⑤(2)下列有关生物与环境变迁的关系,叙述正确的是()A.环境变迁只会导致生物灭绝,不会导致生物进化B.生物衰退和灭绝与环境变迁有直接关系C.生物灭绝是孤立事件,与地理环境其他要素没有关系D.生物灭绝在地质历史时期只有一次【解析】(1)选D,(2)选B。①～⑤分别为:太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。哺乳动物和被子植物大量出现的地质年代是新生代。环境变迁既会导致生物灭绝,也会导致生物进化,也就是说生物衰退和灭绝与环境变迁有直接关系。生物灭绝在地质历史时期不只一次,古生代末期和中生代末期都出现过生物大灭绝。【规律方法】歌诀法记忆生物进化、灭绝与环境变迁的关系原核生物到真核,生物进化环境变。氧气充盈天地间,削弱太阳紫外线。生存环境得改善,生态系统趋完善。环境振荡有巨变,两次生物遭劫难。古生末期鱼两栖,中生末期恐龙完。主题2人类活动对环境的作用【合作探究】结合下图,探究人类活动对环境的作用。(1)人类活动对环境的正面作用是什么?【提示】人类可以通过社会发展和科技进步改善环境,开发资源,造福于社会。(2)人类活动对环境可能会有什么负面作用?【提示】人类过度开发自然资源或向环境中排放过量的废弃物,会给自然环境带来各种破坏,甚至可能会危及人类自身的生存。(3)你认为人类应该怎样处理与环境之间的关系?【提示】人类必须尊重和顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。【探究提升】人类与环境的关系(1)箭头①指人类通过生产活动,从环境中获取物质和能量。(2)箭头②指人类将新陈代谢和消费活动的产物以废弃物的形式排放到环境中去。(3)箭头③、④指人类通过生活和生产活动对环境产生影响。这种影响包括两个方面:一是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得到保护和改善;二是人类向环境索取资源的速度超过了环境的供给能力,排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,使环境质量下降、恶化。(4)箭头⑤、⑥指环境把它所受到的人类的影响,反过来作用于人类本身。这种反作用,有的是良性的,将使人类获得可持续发展;有的是恶性的,会产生影响人类生产、生活和健康,甚至危及人类生存的环境问题。【典题训练】下图所示是黄土高原地区农业生态恶性循环示意图。请按因果关系推理,选择下列适当环节内容的代表字母,填入图中适当的空白方框内(每一个字母限用一次)。A.土壤肥力衰退B.毁林开荒C.旱灾加剧D.毁草开荒E.土地破碎F.粮食单产下降【解析】本题主要考查了人类不合理的农业活动对地理环境的影响。解答时要根据各项间的因果关系,寻找各项之间的联系。答案：从上至下,从左至右依次是:FEACBD(E、A、C可互换,B、D可互换)。生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰退和灭绝。结合下图回答1～3题。1.从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约()A.20亿年前B.14亿年前C.0.7亿年前D.6亿年前2.三叶虫化石存在的地层属于地质历史时期的()A.元古代B.中生代C.古生代D.新生代3.原始鱼类和古老的两栖类动物全部灭绝的地质历史时期是()A.古生代末期B.中生代末期C.元古代末期D.新生代末期【解析】1选B,2选C,3选A。解答本题的关键是把握以下几个特殊时期的物种变化。①14亿年前→从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物;②古生代末期→原始鱼类和古老的两栖类动物全部灭绝;③古生代末期→60%以上的海生无脊椎动物种类(三叶虫等)灭绝。【素材链接】化石在地质研究上的意义(1)化石可以作为确定地层时代和顺序的理论依据。生物总是从低级到高级、由简单到复杂不断进化,而且生物进化的过程又是不可逆的,即一定种类的生物化石总是埋藏在一定时代的地层里,而不同时代的地层中往往含有不同时代的化石。这样,我们掌握了化石出现的顺序和生物演化的规律,就可以应用化石来划分和对比地层,确定地层的新老关系和相对地质年代,如恐龙化石所在的地层属于中生代。(2)研究地层和化石,可推知地球发展的年代、地壳运动情况、古地理古生物环境等实况,对人类认识地球的发展史有重要意义。比如,在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石,便可推知这里曾是大海;在南极洲发现有出露地表的煤层,说明南极洲曾是森林茂盛之地。读人类发展和生产活动与环境质量联系图,完成4、5题。4.图中数字的含义不正确的是()A.①为生产规模过大B.②为滥采滥用自然资源C.③为生产活动遵循自然规律D.④为破坏生态环境5.该图所反映的人类与自然环境的关系,下列说法错误的是()A.停止或减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌B.具有对立性C.必须促进人与自然环境的协调统一D.向恶性循环发展【解析】4选C,5选A。第4题,据图可知,人口过多会导致生产规模过大,从而滥采滥用自然资源;人口素质过低,会违背自然规律,通过破坏生态环境来获取资源,从而导致环境质量下降。第5题,该图说明人与环境具有对立性,如果不合理利用自然资源,会使环境向恶性循环发展,所以我们必须要促进人与自然环境的协调发展,但通过停止或减缓人类的发展来恢复环境的原始面貌也不符合人类社会的发展要求,是不合理的。6.阅读下列材料,回答问题。材料一在地球生命演化史中,曾发生过五次物种比较大的灭绝。第一次发生在4.4亿年前的奥陶纪末期;第二次发生在3.65亿年前泥盆纪晚期;2.5亿年前二叠纪末期发生了第三次物种灭绝;第四次大约在1.85亿年前;最为著名的第五次物种大灭绝发生在6500万年前,包括恐龙在内的90%的地球物种在这个时期被毁灭。材料二科学家指出,地球上大约有11046种动植物面临永久性从地球上消失的危险。物种灭绝的危机几乎全是由人类活动不当造成的。保守的估计是,在近两个世纪内,物种灭绝的速度加快了约50倍。不少科学家惊呼“第六次物种大灭绝”到来了!材料三英国科学家公布了一项惊人的研究成果:全球变暖将会导致地球上的动植物大量灭绝。尽管人类可能最终逃过这一劫,但地球上有一半的物种将会消亡。(1)地质时期五次物种大灭绝的根本原因是什么?(2)人类活动是如何造成物种灭绝的?【解析】第(1)题,在地质历史时期,经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段,导致大量生物物种衰退和灭绝。第(2)题,人类对自然资源的大规模开发利用和人类活动对自然地理环境的破坏也导致了某些物种的灭绝。答案：(1)物种生存的地理环境的变迁。(2)过度砍伐森林,破坏湿地等生态系统,导致生物生存空间缩小;工业、生活等活动向环境排放大量污染物,使生物生存环境质量变差;乱捕滥猎,过度开发利用生物资源,直接导致某些物种灭绝。