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贵州幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、抵抗外界诱惑的能力属于。A：道德认知B：道德情感C：道德意志D：道德行为E：重视个别差异2、科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其排出的废气不包括（）A：水蒸气B：一氧化碳C：二氧化碳D：氧气3、下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是（）A：工作对象的主动性和幼稚性B：工作任务的全面性和细致性C：工作过程的创造性和灵活性D：教育时间的延展性和连贯性E：教育影响的示范性和感染性4、为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）A：让司法机关介入学校的教育B：让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来C：聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师D：一律听从上级的安排5、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是____A：单词句B：电报句C：简单句D：复合句6、有的家长望子成龙心切，在孩子很小的时候就让孩子去各种各样的补习班、辅导班，结果往往适得其反，这说明我们在教育中要遵循人的身心发展的____规律。A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：互补性E：个别差异性7、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。A：12小时B：18小时C：24小时D：36小时8、伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。A：物理B：化学C：地理学D：天文学9、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是。A：因材施教原则B：循序渐进原则C：巩固性原则D：启发性原则E：重视个别差异10、《德国，一个冬天的童话》的作者是（）A：海涅B：雨果C：巴尔扎克D：狄更斯11、教师的教育机智充分体现了教师劳动的（）A：示范性B：连续性C：广泛性D：创造性12、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作。以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是。A：观察法B：读书法C：文献法D：行动研究法13、活动性原则要求学前教育以活动为主。并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指。A：教师设计和指导的活动B：儿童主动积极的活动C：儿童的自选活动D：儿童的游戏活动14、一般情况下，____程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A：高等B：中等C：一般D：低等15、学习与教学活动的过程包括（）。A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反馈过程E．反思过程16、____是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。A：心理年龄B：比率智商C：离差智商D：智力年龄17、__即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A．直接强化B．外部强化C．自我强化D．替代性强化18、教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是__A．领会知识B．背记知识C．巩固知识D．运用知识E．检查知识19、幼儿社会化的内容不包括__。A．心理社会化B．道德社会化C．职业社会化D．认知社会化20、蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的______功能。__A．直接性B．间接性C．循环性D．超美育21、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____A：程序性课程B：练习性课程C：地方性课程D：实践性课程22、德育的基本途径是__。A．思想品德课或其他学科教学B．课外活动和校外活动C．社会实践活动D．共青团活动E．班主任工作23、幼儿对图画的观察主要处于“个别对象”和（）阶段。A：因果关系B：对象总体C：空间关系D：逻辑关系二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、2011年单项选择：我国现行的学制类型是A：单轨制B：双轨制C：单轨和双轨制D：分支型学制2、未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的（）A：音色B：响度C：频率D：振幅3、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是____A：学不躐等B：各因其材C：开而弗达D：温故而知新4、教育心理学的诞生之年是。A：1903年B：1913年C：1924年D：1934年5、在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后，学习“家具”这一概念，这是一种____A：并列学习B：上位学习C：下位学习D：总括学习6、学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为____A：实验法B：参现法C：练习法D：探究一研讨法7、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了____对幼儿园教育的意义。A：社区资源B：社区环境C：社区习俗D：社区文化8、以下说法正确的是____A：存在主义是l9世纪流行于西方的哲学思潮B：玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C：世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用D：18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国9、”以儿童为中心”的教学属于（）的观点。A：传统教育B：现代教育C：传统教育和现代教育共同D：原始教育10、在教育上主张主动施教，“强说人”的学派是（）A：儒家B：墨家C：道家D：法家11、幼儿园教学的基本方法是（）A：演示法B：范例法C：观察法D：示范法12、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用____A：熟悉性和临近性B：相似性与互补性C：外貌来源教师资格网-教师资格考试D：对等性或互惠性13、(2006年7月)学校教育的基本要素有。A：教育者B：受教育者C：教育目的D：教育影响E：教育规律14、下列不属于工具书的排检方法的是。A：字顺法B：主题法C：组合法D：时序法15、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是__。A．定性评价B．考查性评价C．定量评价D．形成性评价16、教育领域中主要运用的法律救济形式包括（）A：教师申诉制度B：学生申诉制度C：行政复议D：行政诉讼和民事诉讼17、在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的____A：不平衡性B：定向性和顺序性C：差异性D：连续性18、陈述性记忆处理陈述性知识，如。A：字词B：人名C：时间D：观念E：怎样骑车19、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是__A．130B．140C．150D．16020、俄国教育家于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。A：乌申斯基B：赞可夫C：维果斯基D：卡普杰列夫E：存在的限制或障碍21、从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是__A．发现问题B．理解问题C．提出假设D．检验假设22、智力的群体差异包括。A：性别差异B：年龄差异C：种族差异D：智商分数差异E：同龄团体差异23、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为__A．课堂管理B．课堂纪律C．课堂规范D．课堂控制